【精选】四年级叙事作文8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级叙事作文 篇1

星期五的上午，阳光明媚。我怀着激动的心情，背着一书包的零食早早地来到学校。学校里热闹非凡，因为今天是我们学校一年才一次的春游啊！

集合的时间到了，同学们排好队，等待大巴车的到来。时间仿佛过得特别慢，我们等啊等，终于坐上了大巴车。一路上，同学们有说有笑，兴奋极了。

过了好久，终于到了目的地——花花世界。同学们都换上了军装，大家你看看我，我看看你，感觉好奇妙，我觉得自己变成了一名战士，特别神气。

我们第一个玩的项目是爬大网。只见平坦的地面上，立着四根柱子，柱子上盖着一张大网，网上是密密麻麻，大小不一的洞。我们的任务就是从大网的这一头，爬到那一头。同学们像蚂蚁一样纷纷爬到了大网上，一个个慢慢地前进着。我也不甘示弱，小心翼翼地向前爬着，就怕一脚踩进洞里，被大网抓住，终于爬到了网中央，我往下一看，哇，原来自己是悬在半空中呀，突然觉得害怕起来。“罗玥，别怕，加油！”旁边的熊致昊为我打气，我就不害怕了，继续往前爬，不一会儿就到达了终点，我高兴得手舞足蹈。有些同学，因为害怕，没有成功，我为他们感到可惜，要是他们再勇敢一点，肯定能成功的。

我们还玩了好多有趣的游戏，滑草、打地鼠、捉泥鳅、射箭……最有趣的要数拔河了。我们女生和男生进行对决，拔呀拔，就像拔萝卜一样。最后，我们女生胜利了，大家都快要跳上天去了。

每年的春游是我最快乐的时候，我爱春游。

四年级叙事作文 篇2

不论在学习上,在生活上, 还是在做事上，柯老师都是超级细心的。她能在万千题海中一眼看出我们的错误，能在案牍劳形中一下察觉我们的异样，能在废寝忘食时一心注重我们的成长。

上学期末临近考试时，语文老师、数学老师和英语老师都布置了很多作业，我看这么多作业，我心里就有点毛躁，做作业时写得很快，写完后，也没有仔细检查。第二天下课时，柯老师把我叫到办公室，“韩天扬同学, ‘找到’的‘找’怎么写啊, ‘迎接’的‘迎’怎么写啊?……”我定睛一看，我的脸腾得一下红了，原来“找到”的“找”，我少写了一笔，“迎接”的“迎”我多写了一笔。柯老师语重心长地对我说：“学习是个精细功夫,写作业一定要认真仔细，否则事倍功半，影响你的学业。”我牢牢记住了柯老师的话，从此做作业，我写得很认真，检查得也很仔细,没有再犯类似的错误。

上学期的有一天,我因为受凉浑身难受,浑身无力地瘫软在座位上,柯老师看到我精神萎靡，便走过来和声细语地问：“韩天扬同学,你怎么啦。”“我难受”，我有气无力地回答。柯老师把手放到我的额头一试，连忙说“哎呀，好烫!到我的办公室休息一会儿吧。”柯老师把我带到她的办公室，给我倒了杯开水。我坐在柯老师的座位上，喝着水，感觉到浑身无比的温暖，浑身也感觉好受多了。

“今天年清同学上课发言很积极。张孟卿同学字写得比以往端正。夏子阳同学读书声音很响亮……” 柯老师十分注重我们的全面发展，我们班同学的每一个小小的进步她都看在眼里，放到心上。为了让我们全面发展，柯老师组织我们去参观科技馆、烈士陵园、博物馆，组织我们开展各种文体活动，积极参加演讲赛、书法比赛、作文比赛、绘画比赛、歌唱比赛等。在活动中，她总是细心地激励我们，培育和发展不同同学的不同特长。

今天晚上，我们家忽然停电了，家里立刻漆黑一片。妈妈买来一根红色的蜡烛，点燃起来，红烛散发出的光一下子照亮了整个屋子。我注视着红烛，恍惚中仿佛看见，柯老师独坐在书桌前批改我们作业的情景。是啊，我们亲爱的柯老师，不就像我眼前光亮的红烛吗?她燃烧着自己，照亮了我们的前程。

四年级叙事作文 篇3

大年初三的早上，我和妈妈来到了一片空旷的地，展开了一场激烈的羽毛球比赛。

我先发球，我想：“打羽毛球讲究反应力，如果我先发球，妈妈来一球抽球，那我就要吃亏了。”想着想着，我便发了一个高球。果然在我意料之中，只见妈妈见我球发了过来，也没有考虑，高举球拍，往上一跳，只可惜妈妈扑了一个空，眼睁睁地看着球落到了地上。“耶，一比零！”我高兴地叫了起来。“恨。”妈妈却说，“你又走狗屎运了，若不是我太大意，这球还不知谁胜谁负呢！”第二球还是我发，我想：“这一球如果还发高球，妈妈肯定早有防备，不如发一个低球。”发完低球后，妈妈大叫：“这是什么球？发得那么低！”又忙接起了这个球。“哈哈，妈妈中计了！”我心里暗暗地想。可是妈妈也不是这么好对付的，几球下来，我体力消耗太大，我只好拖着艰难的步伐，迎接着妈妈球的到来。再说妈妈见我体力不支，忙给我来了一个抽球，结束了这一“战斗”。我几乎都要瘫倒在地上了，这时，我才总结出妈妈这一战术叫“消耗战”。“老虎不发威，当我是病猫啊！”我终于要发威了，看我的调虎离山之计，嘿嘿……且说第三球是妈妈发，妈妈只发了一个普普通通的球，而我却并没有发抽球，而是把发过来的球往左边打，妈妈也只得跟着球跑，这样我乎左乎右地打，妈妈也来回跑，这样持续许久，妈妈终于跑不动了。哈，这球我又嬴了！在第四球的时候，我和妈妈一直在打“和平球”。我想：“跟妈妈长期保持“和平球”，也乃好事，如果妈妈再打“和平球”，我一个抽球就可以嬴！”可是我的想法可能晚了一点，在我还没反应过来的时候，妈妈已经把抽球打过来了。就这样，我和妈妈你追我赶，乘胜追击，毫不相让，但最终，我还是输给了妈妈。

这次打球，使我明白了打任何球都要讲究计策，打球也好比打仗，不讲究方法对策，怎能嬴得了对方？另外还要沉着，不沉着怎能想出方法对策？所以，做任何事都要沉着冷静，不要慌张，这样才能想出好的解决方法。

四年级叙事作文 篇4

春节期间，爷爷带着我和妹妹到公园游玩。望着蓝天上飞翔的风筝，爷爷感慨道：“现在的小孩真幸福呀!”

“爷爷，你们以前有没有放风筝啊?跟我们说说您的'童年，好吗?”

“哪有风筝啊?”爷爷一脸凝重，“能吃饱饭就不错了!”

“我是1952年出生的。那时候到处闹荒灾，地里的庄稼颗粒无收,人们吃的是野菜，臭甘薯，甚至有的时候一天只吃两餐饭，你们的太奶奶就是在那个时候病死的!”

说着，爷爷竟老泪纵横，他摸了摸妹妹的头，深情地说：“那时候家里穷，我的衣服都是哥哥姐姐小了的，补丁套补丁的旧衣服!我们在一座破烂，年久失修的宫庙里上课!当时没有水泥公路，只有洼洼坑坑，满是泥泞的小土路，更别提有人接送。不论春夏秋冬，阴晴雨雾，都得光着脚丫一个人独来独往!常常冻得长冻疮。”

妹妹说:“爷爷，我们比你们幸福多了!”爷爷顿了顿，拿起水壶喝了一口水，说：“是啊，你们赶上好时代了。你们的童年跟爷爷的童年有着天壤之别!”

“是啊!我们太幸福了!村村有水泥公路，家家住钢筋混凝土新楼房。上学、放学专车接送。信息化的时代，我们的学校都配备了班班通等多媒体设备。老师布置作业都用微信群了。更甚的是，我们都可以实现远程上课了!”我接过话茬。

爷爷脸上露出了笑容，说：“是啊!这都是共产党领导得好，是改革开放的好政策给我们带来的幸福生活!生活条件好了，你们要珍惜今天幸福的生活，拥护共产党的领导，拥护改革开放的好政策!用自己的实际行动，践行社会主义核心价值观!”

听着爷爷耐人寻味的话，望着满天放飞的风筝，我不禁感叹道：“是啊，我们就如那风筝，在浩瀚的天际自由翱翔，多亏了新时代的好政策!我们应该好好学习，不负时光，不负这时代!”

四年级叙事作文 篇5

想到学校，政府都在减负，心里别提多高兴。可我一听到“减负”这个词，心里好像被刀割一下似的一直在流血。

从周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余时间都必须上课外班，最早也是6点半下课，回到家就已经很累了，所以作业常常写到10点半左右。有一次，作业很多，可是您坚持让我上国际象棋课，回到家吃完饭，就九点多了，我用飞快的速度写完作文，背完课文就十一点了，害得我疲惫不堪。

星期三好不容易没有作业，想在楼下疯玩一会儿，可是我还要上作文班。下课了，我想玩一会儿，但您说：“英语作业还没有背完，赶快背。”我只好眼含泪水，回到家痛哭了一场。

星期六和星期天我想睡懒觉，可是星期六上午安排了学而思，下午毛笔字，星期天上午机器人课，下午英语，乒乓球，一大堆课外班作业，压得我喘不过气来，作业经常写到三更半夜。在写作业的过程中，我脑袋突然跳出一句话，“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这句诗让我哭笑不得呀！

妈妈，我真的不想上这么多课外班，我理解你们“望子成龙，望女成凤”的心。可是你们理解我们做儿女的心吗？

四年级叙事作文 篇6

上周六下午，太阳高高地挂在天上，照耀着大地，我踏着欢快的步伐，紧紧跟着老师，怀着喜悦的心情去参观周原智能变电站。

一进变电站的大门，我看到道路两边用栅栏高高围起来，里面是复杂的设备，这些设备用电线连接起来， 还 发出“嗞嗞嗞”的声音，我想这就是电的声音吧。

在一个展板上，我看到了各种彩色的图片，老师仔细讲解了电是从发电厂通过电线传输到变电站，然后从变电站通过电线传输到每家每户，我都用笔记了下来。我想，我们每家每户的电原来要经过这么复杂的路途才能到来啊！老师也讲了全国劳模巡电员周红亮的先进事迹，才知道电力工人真的很伟大，很辛苦，要去山里，去没人的地方查看电线，我们的电都是经过他们的维护才能安全送到家。早就听说过电的威力大得可怕，要远离电，变电站的叔叔阿姨提醒我们平时看到电线落地不要用手摸，如果发现有人触电，应该大声呼救并打“120”急救电话。

我以后要随手关灯，节约用电，爱护电力设备。

四年级叙事作文 篇7

“六·一”儿童节到来之际，我们学校举办了“活力东风西，共圆中国梦”的大型庆祝活动。

这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点，第一个点就是学校集中点：北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪，妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。

去到那儿要先听老师讲话，但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话，有的在玩手机，有的在打闹，根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣，垃圾分类表演，之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊，想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后，终于结束了这次的演讲，我们向第二个景点：镇海楼出发。

当我看到这座古楼时我不禁喊了起来，她们说别吵，镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点：五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀！有照相的，有盖章的，有买记念品的。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯，我仿佛成了明星。

这次活动很热闹，也让我懂得如何用导游图，但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影，缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩，我们每一个人都能参与其中，在舞台上展示自己。

四年级叙事作文 篇8

每个人都有自己的小秘密，那是自己心灵里的一块小天地，里面有欢笑、有眼泪、有梦想或许还有那不能对人诉说的羞涩。

同学们都愿意看我玩蛇板，说我动作矫健、花样繁多，有种追风逐电的“范儿”。看着大家那羡慕的眼神，我的心里别提多爽了，可我却摆摆手淡定地说：“这有什么，很简单的！”

可是又有谁知道，一个月前，蛇板认识我，我却不认识它。那是一个凉爽的傍晚，我和妈妈在小区里散步，身边滑过两个大哥哥，蛇板在他们的脚下摇摇摆摆却又游刃有余。我羡慕极了，硬缠着妈妈给我买了一块100多元钱的蛇板，并向妈妈保证，一定会注意安全。

看花容易绣花难，小小的蛇板就像一条滑不留手的小调皮，不仅站不住人，还东倒西歪，我摔了几个跟头，膝盖和手掌也破了皮，见了血，真让人心灰意冷啊！

第二天，我不想再练了，太泄气了。一想到给妈妈下的保证，又有点不甘心，凭啥我学不会啊，拼了，大不了多摔几跤，还能怎么地！

我虚心地向小区里的几个大哥哥求教，他们都很热心地教我，有时还扶着我，教我移动重心的练习，平衡力和协调能力应该怎样掌握。记不清自己摔了几次，好像是好多次，一个星期下来，我倒也滑得有模有样。

后来我就加入了大哥哥们的队伍，逐渐学了几手“绝活”，显然是一个“小高手”。

挨摔、灰心、流泪，这么没面子的事我当然不能说了，高手么，就是聪明，要淡定。

这就是我不能说的秘密！