四年级昆虫作文合集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的四年级昆虫作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级昆虫作文 篇1

金秋十月的第一个周日，我走进了一个奇妙的昆虫世界。在盛开的百花簇拥下，美丽的花蝴蝶翩翩起舞，有产自巴西的光明女神蝶，她是世界上最美的蝴蝶，其前翅两端的蓝色由深蓝、湛蓝不断变化，整个翅面犹如蓝色的天空镶嵌着一串亮丽的光环，给人间带来光明。她的形状、颜色都是无与伦比的、无可挑剔的美丽，为极品蝴蝶。

还有极为罕见的雌雄同体的蝴蝶，此蝶一半为雄蝶黑色的翅膀，一半为雌蝶白色的翅膀，它就叫阴阳梁祝美凤蝶。

展品还出现了中国特有种??黑紫蛱蝶。属国家二级保护动物，整个翅面犹如包公发怒须发毕张的模样，也叫黑包公蝶。

这里还展出日本国蝶??大紫蛱蝶，巴西国蝶??春神，还有澳大利亚国蝶??天堂凤蝶及一种令人惊异不已的蝶，整个翅面褐色的花纹；犹如猫头鹰的羽毛，下翅有一对猫头鹰状的大眼斑纹，是世界著名的蝴蝶，也是收藏家趋之若骛的品种。

据资料介绍，蝴蝶是变温动物，它适宜的温度是25℃-35℃，所以蝴蝶早晨很少见，直到中午才姗姗来迟。

雨天蝴蝶躲到茎叶下折起双翅，头向下，用三对足牢牢抓住枝叶一动不动。蝴蝶以花露蜜为食，她的生命周期极短，而它带来人类的欢乐却是永恒的！

四年级昆虫作文 篇2

我迷上昆虫，是从看了法布尔的《昆虫记》开始的。书中介绍了许多奇妙的昆虫，他们有奇怪的外表和奇特的生活方式，让我不知不觉就入了迷，从此我开始格外的留意身边的昆虫起来。

去年暑假，我准备养几只蚂蚁，好好观察它们的生活习性。妈妈买了一个专门用来饲养蚂蚁的容器，我随便在不同的地方捉来几只蚂蚁放了进去，然后等待他们向我展示它们日常生活中的本领。

一眨眼几天过去了，我看到了惊的一幕：几只蚂蚁厮打在一起，一旁还躺着几只蚂蚁的尸体。我感到非常惊讶，马上上网查询关于蚂蚁的资料，原来蚂蚁虽然是群居，但是它们是分家族生活的，平时他们都是家族成员分配工作，互相协作。我当时从不同地方捉来的蚂蚁，因为不是同族，就出现了排斥异族的情况，所以造成了那次的“战争”。虽然那次的养蚂蚁失败了，但是我从中学到了更多的知识，这让我更加觉得世界的奇妙，越发的迷上了昆虫，继续我的探索之旅。

四年级昆虫作文 篇3

温暖的春天又到了，昆虫们举办了一场选美大赛，大家推选蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作为选手。

首先上场的是蝴蝶仙子，她在台上翩翩起舞，引来台下观众的一片赞美声。

接下来，是蜻蜓姑娘登场了，她表演了许多厉害的杂技，台下的观众非常惊讶。

最后，蜜蜂小姐一边“嗡嗡嗡”地唱着小曲，一边愉快地采着花粉，不一会儿满满一桶花粉就出现在大家眼前了。

开始投票了，大家都在争论。蜗牛轻轻地对小蚂蚁说：“我觉得蜜蜂小姐最美丽，而且蜜蜂身上的花纹也很好看的哩！”“对呀！”小蚂蚁说“选美不单单是看外表，还要比内心。”过了一会儿，公布投票结果了，果然，票数最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服气地说：“蜜蜂长得比我都难看，为什么她的票数最高？”“因为美不光在外表，更重要的是内心。”小蚂蚁说道。听了小蚂蚁的话，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的脸红得像火一样。

从此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐学习勤劳和乐于助人的精神，她们的内心也渐渐和自己的外表一样美了。

四年级昆虫作文 篇4

来到草地上，望着无边的天空与悠闲的白云，我的心情一下子开朗起来。随着身体放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡着了。

当我睁开眼睛时，映入眼帘的就只是一片绿色，定神一看，怎么会？那些小草们怎么变大了，整整比一幢楼还高还大；这……我身边什么时候多了这么多的岩石呀？还有还有，蚂蚁大哥们何时也变得那么大了，比一辆轿车还大了。呃，似乎是我变小了呢！看来我也要像爱丽死那样漫游一下梦中的世界了。

为了赶快回到家，我只能先去找寻路了。先问一下蚂蚁大哥吧！可是它们似乎在搬家，该不会是要下雨了吧！于是我走过去，问：“蚂蚁大哥，你们是不是搬家啊！可不可以带上我啊？”“当然可以”它用自己的触角点着我的头道。坐在蚂蚁大哥的背上还真是有点不好意思，毕竟人家急着赶路，背上还背着那么多的行李……但是，我的目光和心思随着一路上景色的变换也渐渐感到愉快。

经过一片“花林”，我闻到了一阵阵的幽香，它没有外国香水那么的刺鼻，而是一股让人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一会儿，它们的身上就有许多黄黄的一块。我想，蜂蜜应该就是用这个酿造出来的。说完，一眨眼的时间，它就不见了，应该又是去工作了吧！一转身，我看到了许多漂亮的蝴蝶姐姐们在嬉戏着，她们向我打着招呼，我习惯性地向她们微微点头，表示问候。忽然，蜻蜓哥哥飞了下来，在一旁沉默着的蚂蚁大哥开口了，它点着我的头说：“小姑娘，接下来你就坐在它的背上吧！我们也该走了。”于是，我点点头，坐上了蜻蜓大哥的背上。

大哥是一只红蜻蜓，鲜红的.颜色无不展示着它的魅力。它带着我问候许多它的“朋友”。像七星瓢虫、螳螂、黄蜂、蝎子、象鼻虫、蝉、蜘蛛等。不过，它可不是与自己的“朋友”都一样亲切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就转换方向飞走了。

夜晚，我坐在荷叶上休息。看着萤火虫们跳着舞，就如一个个欢乐的精灵。一阵阵的晚风将我带入了梦中，好舒服。

睁开眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不过，一只飞过的红蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飞走，我微笑着挥着手，在心中说，会再见面的，再见！

四年级昆虫作文 篇5

看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

四年级昆虫作文 篇6

我们班中的一些同学和我一样，喜爱小动物，常常抓来饲养，但因为空间不够而苦恼。这时，我们知道对方和自己的喜好一样，便组织在一起，开了个卖小虫子的小商店。每天都利用空余时间抓虫子，组成“抓虫小分队”。小分队一共五个人，每个人在店内的股份都是百分之二十。

刚开始，我发现我们班中有一些人喜欢西瓜虫，便投其所好，写了个“开业大优惠，西瓜虫1元10只”的广告。因价格优势，刚开业便招来了顾客。我的同桌迫不及待的买了10只，边付钱边说：“太好了，学校门口1元只有5只，整整给省了一半钱哪！”我也很高兴，并不是因为挣到钱，而是为这些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜虫高兴，因为帮它们找到了新家。

中午是我们收集货源的时间，我们来到春晖公园的枯水葫芦池边，将水葫芦一个个拉上来，在根系中寻找着营养价值极高的鱼——泥鳅鱼，偶尔还能找到黄鳝，准备低价出售，但还是想要留一点来饲养。我们分好了组：一组抓泥鳅，叫“抓虫A组”；一组收集食物，叫“抓虫B组”。抓虫子虽然累，但十分快乐！

虽然我们知道抓虫子可能影响我们的学习，可还是无法抵挡那份诱惑！

四年级昆虫作文 篇7

一个小小的昆虫，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼹鼠毙命，它究竟是什么动物呢？

它就是狼蛛，它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一针可以使人疯狂地跳舞，除了音乐之外，就都没有别的灵丹妙药了，因为不停的跳舞可以让人出汗，并把毒素驱赶出来。

狼蛛生长在意大利长着百里香的干燥沙地上，它的居所大约有一尺深、一寸宽，是用它们自己的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的，后来才渐渐的打弯。

狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食时静静地趴在洞口，如果是弱小的昆虫，它会立马冲上去杀了它；但如果是强大的敌人的话，狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时，才以迅雷不及掩耳之势，就使敌人上了西天。

狼蛛毒牙的毒性有多大呢？让我给大家介绍一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，一开始它的伤口是红色的，一会儿就变成了紫色，慢慢地小麻雀知道自己的一只脚已经不能用了，便一只脚地跳着，开始它十分乐观，可是，毒素已经漫延，过了不久，小麻雀终于离开了这个世界。

狼蛛，果然名副其实！

四年级昆虫作文 篇8

今天我们去了巢湖的“昆虫王国”秋游。

一开始我差点把“昆虫王国”看成了“国王虫昆”。一进入“昆虫王国”的大门，我就看到了一个箭头，上面写着“小小猪大智慧”、“黑暗闪亮萤火虫”、“举手之劳蜜蜂”、“小龙女宫”……等等

我最喜欢“小小猪大智慧”。那些可爱的小猪很开心地走在一个圆环上面，后来，最激动人心的时候到了，一个个小猪跳下水中，游到岸上。

黑暗闪亮“萤火虫”也很好玩。那是一个刺激的地方：那里一片黑暗，所有人都拉着前面小朋友的书包，生怕跟丢了。

举手之劳“蜜蜂”。要知道蜜蜂是个很凶狠的昆虫，所以工作人员就让我们在外面看，看见那只只可爱的小蜜蜂忙忙碌碌地制作着香甜的蜂蜜。

到了这个地方，你一定很惊讶。因为这里的“小龙女”，其实是一种乌龟。尽管我不知道为什么是乌龟，但是这种乌龟和其他乌龟不一样，因为它有着石头般的龟壳，柱子般的双脚。

我觉得巢湖的昆虫王国真是个丰富多彩的世界。

四年级昆虫作文 篇9

我有一本书叫《昆虫记》，它是妈妈送给我的新年礼物。我非常喜欢这本书，因为它带我走进了丰富多彩的昆虫世界。

这里有许多的昆虫朋友，可以说是昆虫的大聚会，像勤劳的小蜜蜂、爱唱歌的蝉、披着绿战袍的螳螂……还有一些非常少见的，像聪明的樵叶蜂、小巧的赤条蜂、没头脑的松毛虫、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。

这本书里介绍了昆虫的出生、蜕变、死亡，昆虫一生的各项大事—捕食、恋爱、游戏、造屋、生育和抚育下一代，昆虫各种稀奇古怪的性格都展现在我们的面前，把昆虫的故事和大自然的奥妙叙述的有趣有味。读完后我的脑袋瓜也渐渐地装满知识和智慧了。

十卷《昆虫记》，我只读了小小的一部分，却已从中看出作者法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。昆虫是可爱的，也是有感情的，他们是大自然的生灵，也是人类的好朋友。

今天我是通过作者法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动我却毫无体会。我以后要学会用心去观察大自然，发现它的神奇与美丽。

四年级昆虫作文 篇10

有这么一个人，他拥有一块地，一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地造豪宅，让自己疲劳的双手双脚获得平静，让自己40年付出的努力得到回报。相反，他用这块地来保护大自然的一切一切，同时窥探着昆虫的奥秘，写下了一部震撼人心的著作——《昆虫记》，而那个人便是——亨利.法布尔。

法布尔写过许多昆虫，把它们写的栩栩如生，似乎它们也会笑，也会哭，过着人一样的生活，都有着自己的个性。

第六章讲的是螳螂，它让我大开了眼界，因为我怕它的”刀“，所以没敢研究。螳螂身材纤细，在不动的时候非常温顺，其实它是最凶猛的小生物，它的“暗器”很厉害，它会用心理战术得到战利品。

同学们，我们一定要向法布尔学习，从现在做起要勇于探索，乐于观察！成功会向你招手！