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【热门】四年级温暖作文四篇

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文4篇,希望能够帮助到大家。

【热门】四年级温暖作文四篇

四年级温暖作文 篇1

岁月匆匆,成长如同一部时光的旧影片放映着人生的一幕幕,记录着每个人的点点滴滴。在光阴的旅程中描绘下人生的“三部曲”,老师的“小奏鸣曲”让我牢记心扉……

开学第一周,我们班光荣任职“红马夹”,在每一个雨天或晴天我们都无私地美化着校园,乐于助人,这一抹红黄相间的背影成为了全校师生心中的一道温暖的风景线。

在值周的一天,我与我“并肩作战的战友们”完成了任务,就闲来无事去操场上的健身区玩体育器材。我们班别的“红马夹”做好了任务,也纷纷来体验这“天伦之乐”,“吃瓜群众”越来越多,大家越玩越起劲,不知是哪个“叛徒”去告诉老班——“董姥姥”,“董姥姥”往操场一瞧,在阳光下格外“耀眼”一下子“火山爆发”了!把我们一群人叫上来,让我们好好感受了一番“爱的教育”并“奖励”我们抄写两篇课文,因太过“优秀”,把心愿卡没收并“荣获”白“痴”(吃)等雅称,让我们一群人的小心灵十分不安,让双手好好做了一个“按摩”。

经过这“黄金套餐”,“董姥姥”另送了我们一堂免费的思想教育课,让我们班的同学长了记性,一场“不敬业风波”完美收官。

“董姥姥”的这堂思想课挽回了我的“不务正业”让我深刻地明白了一个道理:做事不能三心两意,做完了也要约束自己,回到原本的位子上,不能放任自己,要自觉。

一段话,一场“爱的教育”,让我的成长路上,历经了一次温暖的旅程。

四年级温暖作文 篇2

生活中令人感觉温暖的是很多,例如:在公交车上给老人让座,帮别人找到丢失的物品,等等还有许多。但我要说的是奶奶对我的的爱,比这些事还要温暖许多倍。那是一个寒风呼啸、大雪纷飞的冬天。窗外的水全被冻住了,屋内虽说有煤炭在烧,但还是感觉到深深的寒意。这天早上,雪比往常还要大,奶奶穿着厚厚的衣服,戴上帽子,围上围巾,匆匆走出了门。我在家是个懒虫,再加上这么冷的天就更不愿起床了,于是就缩在被窝里。真暖和。心里想:这么冷的天奶奶出去干嘛呢?不想太多,接着睡。

睡得正香的我,被一股寒风吹的打哆嗦。我睁开眼睛,发现奶奶手提篮里有几颗新鲜的大白菜,原来奶奶出去买菜了。

做好饭后我立刻爬起来,洗漱完了之后就开始吃饭。吃饭时无意中扫到奶奶的满头白发,看到她龟裂的手指,还有岁月在她脸上留下的痕迹:满脸皱纹。奶奶冒着鹅毛大雪跑出去买菜给我做饭,而我却是什么事都不做,就等着吃。这不是一天两天,而是每一个冬天。想到这些,我的鼻子一酸,眼前模糊了......那次冬天,我和朋友在外面疯玩。回到家手指冻得通红,奶奶责备我怎么这么傻,手指冻成这样,要是长了冻疮可怎么办?然后奶奶用她那龟裂的手指给我暖手。我知道,奶奶责备我傻只是换种表达对我的爱。

其实爱很简单,它只是奶奶冒着大雪出去买菜做饭,只是她用龟裂的手指为我暖手。这就是奶奶的爱,很简单,但也很珍贵

四年级温暖作文 篇3

当我遇到困难的时侯,老师给我的鼓励;当我遇到作业不会写的时侯,妈妈给我的教导;当我受伤的时侯,同学们给我的关心和照顾。

有一次,我们正在上体育课,女生们在跑步,男生们在打篮球。我跑着跑着,突然踩到了一块石,脚站不稳,只听见“扑通”一声,我摔了个狗啃泥,我脚扭到了,脚心瞬间传来一阵刺痛,我忍不住大叫:“哎呀!好痛呀!”小朱同学很快的看到我受伤了,立刻跑来我身旁,蹲下来,左手扶着我的手,关心地问:“你怎么了?”我皱起了眉头,难受地说:“我扭到脚了。”此时,同学们也注意到我了,纷纷走过来,有的说:“我去拿药!”有的说:“我去叫老师!”还有的说:“我去拿冰块!”……小红双手托着我扭到的脚,看了看对我说:“你的脚肿了,一定要去医务室的。”“好的,我自已去就行了,不用麻烦你们了。”“可是,你的脚肿了,必须我扶着你。”说着小明和小赵来到我身旁,抬起我的胳膊,走向医务室,后面的女生不停地叫着:“小心点,不要弄到脚了!”在路上我心里装满了同学们对我的关心。

到了医务室,老师找了冰给我敷,对我说:“以后要小心点,现在没事了。”我回到教室,同学们纷纷围着我,关心地问侯着我。顿时,我的心灌满了同学了的关爱,心里热乎乎的,我感受到同学的温暧。

四年级温暖作文 篇4

在我们身边总会有很多的善,或大或小。正是因为这些大大小小的善,然后让他人感动,让社会和谐。

善,是个人精神品质的体现。在震后的抢险救灾中,千千万万的人都在尽自我的一份力量,或大或小。陈光标第一时光亲自带领大型机械赶到现场救灾,是一种善。即使在很多社会公益上他有炒作之嫌,但这又怎样?做了,那就是善。

善,是一个人的道德修养。在这个社会上,有多少爱心人士在为贫困地区的人民付出。然后也许只是捐一些生活用品,衣帽鞋物。这些易举虽小,也是善。

善,是一个民族的强盛。中华民族上下五千年的'历史。乃至今日,然后当中华民族伫立于世界民族之林,何不以善为风向标,博爱是民族强盛的精神,而善体现了一个民族真正的强盛。

善,是一个国家富强的根基。应对世界各国的种种纠葛,国家在寻求立国之道,强国之策。应对别国的危难,本国能够无偿的善意援助。怎样不能体现富强?

本该就是善的,无私的奉献与不求回报的精神是善的。一个人有了善,然后他的精神将得以学习,在善中能够寻找快乐之源与处世之道。对别人善亦是对自我的善。一个民族的善是伫立民族之林的基础,民族的和谐共处,共同繁荣是善的具体表现。

一个国家的善则能够富强,世界各国本该和谐共处,造福全人类,却不然。只有善对别国才能赢得繁荣富强。

善,对我们中学生来说,没有那么大,我们的潜力有限。清晨的问候便是对师长的善,然后同学间的和谐便是善。最重要的便是努力勤奋,有一个好的成绩。就是对家长,对老师,对自我,对所有帮忙过自我的人乃至对国家的善。

善不分大小,以善待人,以善律己……温暖世界。