关于四年级成长作文九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级成长作文 篇1

绘画，它不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我伤心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分！

绘画有着别具一格的魅力。无论是铅笔画、水粉画、国画都是我喜爱的。尤其是国画，是我一直以来酷爱的。虽然我画得不怎么样，但我一直在努力尝试怎样把国画得更好。从开始的水粉画到现在的国画，我已经用掉了无数张宣纸，现在翻出来看，别有一番风味，因为每一幅画都凝聚着我对绘画的热爱。

幼儿园小班开始，我逐渐接触了绘画这一门科目。幼小的我，一笔一划的仿照着老师画，僵硬的笔锋，单调的颜色，让我一次又一次地将画揉成团丢入垃圾桶，不服输的精神驱动着我，平时的话，早已放弃，没有耐心是我的一个缺点。但这时，我坚持住了，尽管最后画的画不如人意，但我还是很满意，因为至少我最后坚持了，我克服了自己的缺点。

我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在伴随着我走下去，我相信以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。绘画，我坚持了将近有6年了，这份感情，只可意会，不可言传。

绘画是将一切可能及不可能的事物展现在人们眼前，是人们对大自然最好的诠释。绘画，不仅能带给我快乐，还教会了我持之以恒的毅力。也许在别人眼中，绘画这一门是枯燥、乏味的，但在我眼中，这是一门艺术，是一门无言的艺术！我爱画画！

四年级成长作文 篇2

在四年的学海生涯中，我不断地在成长，不断地在变化。

记得刚入学时，妈妈把我送到学校大门口，独自走在宽广的校园内，看着身边同样兴奋的新同学，一切都很新鲜。进到教室，老师开始点名了。听着别人一声声响亮的“到”，我越来越紧张。叫道我时，我的嗓子怎么也发不出声，只是低低地答了一声“到”，大家都奇怪地看着我，我难为情地低下了头。我开始非常害怕在大家面前说话，总觉得别人在笑我。每次老师提问时，我都赶快把头低下，其是有很多问题我都会，可当着大家的面我怎么也说不出来。

后来，我看到别的同学都在积极地回答老师的问题，并且因此得到老师奖励的小红花时，我羡慕极了。看着墙上别人的小红花越来越多，而我的只有孤零零的几朵时，我很难过。不知不觉的，我对学校的新鲜感没了，每次课堂上都害怕老师的提问，弄得自己很紧张。 细心的老师大概察觉了我的变化。一次练习课上，老师突然说：“赵子怡，这次的练习题你写的最认真，尤其是这个句子造的好，你能给大家读一下吗？”同学们都看着我，望着那一双双眼睛，我的心怦怦直跳，飞快地把自己写的句子读了一遍，连我自己都听不清读的是什么。没想到老师让大家为我鼓掌，并且一致请我再读一遍，。我的脸涨的通红，慌慌张张地把句子又读了一遍，就急忙坐下了。这时我才发现并没有人笑我，大家都在专心听老师讲，专心写自己的字，我长出了一口气。

下课了，老师对我说：“赵子怡，你去问问段严龙，为什么每次他都敢举手回答问题？”我找到了段严龙，问他为什么那么勇敢。段严龙对我说：“只要你有了自己的想法，就可以大胆的举手，不要紧张，就算答错了也没事，说不定别人也不会呢！老师也不会吵你，说不定还表扬你勇敢呢！” 听了他的话，我鼓足勇气试了几次，发现真像他说的那样。当我大着胆子说出自己的答案时，看着同学们的笑脸，看着老师鼓励的目光，我的心里充满了成功的喜悦！我终于战胜了自己的胆怯。渐渐地，我的胆量越来越大，我再也不怕在课堂上发言了，有时候一节课上我可以回答十几次呢！当然我得到的表扬也越来越多了。

从此以后，我喜欢上了学校。我觉得学校就是快乐之源，是我们成长的乐土，是我们的另一个家，温暖的家，美丽的家，更是快乐的家！ 现在我上四年级了，我的学习有了很大的进步。在老师的鼓励下，在同学们的帮助下，我已经成了一个活泼、开朗、自信的小姑娘。

是学校带给我快乐，是老师带给我知识，是同学带给我友谊。我爱我的校长，我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱快乐的校园生活！

四年级成长作文 篇3

走在人生道路上，也许，我也应该回头看看了吧。人生若长，度日如年，若短，弹指一挥间。坐在礁石上，听水浪打在脚下的声音，有一种莫名的安心。

三年前，我在这里，听海声，三年后，我依旧在这里，不过，心态不再仅仅存在天真，我们再也不会问父母为什么天空是蓝色的了，我们再也不会问父母在夏天的时候狗狗会不会热，我们再也回不去，不仅仅是面容，更是心理。

有些人在埋怨，为什么我这么累，因为你没有看到别人默默付出的，当你比从前更累了才会懂，原来我荒废了那么多青春，当我们把原本看重的东西看轻一点，看轻的东西看重一点这就是所谓的成长，但是好像——学不会吧。

我们的青春便是在操场上若无旁人地笑着，不在乎他人的目光，那年的我们的，系着硕大的蝴蝶结，听着耳机里传来的歌曲，在清晨的阳光下，我们的脸上有金色的阳光，睫毛下的一丝阴影在宣告着张扬，又或——放肆，张开手，闭着眼睛，逆风而行。

一样的纯白的校服被我们穿出别样的风格，我们翘掉晚自习跑到舞蹈室，在巨大的镜子前，舞动属于我们的旋律。

四年级成长作文 篇4

要做好一件事，就必须要相信自己，才能克服困难，走向成功。我也有一次这样的经历。不信，我讲给你听。

小时候，爸爸让我整理自己的床，没办法，我只好照做，因为我的屁股敌不过爸爸的大手啊！我笨拙地拿起被子，叠了起来，越叠我越泄气，因为我竟然把被子叠成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服叠得七扭八歪，气得我把衣服一扔，说：“不叠了！”爸爸边看边说：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爷也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好让你看看。

我试了一次又一次，但是依然没有成功。在一旁的妈妈看了直笑，她把我叫到一边对我说：“嗯，不要泄气，只要认真就一定能成功。”我把妈妈的话牢牢记在心中。爸爸又让我重新整理自己的床，我想起妈妈说的话，心里充满了自信。我鼓足勇气叠了一次又一次，失败了就再重新叠，我一直在坚持……

终于，我把被子叠好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴们的一样棒！爸爸的脸上露出了满意的微笑，我心里高兴极了。妈妈看了我一个上午的成果，点了点头，向我投来赞许的目光。

从那以后我的床都是我自己整理，对我来说整理床已经不再是一件困难的事。通过这件事，我体会到，做好事情并不难，只要你充满自信敢于面对困难挑战困难，成功就非你莫属。

四年级成长作文 篇5

少儿成长美术教育在淡水街道办的对面，它是让世界充满五彩斑斓，让大地换上五颜六色衣裳的好地方。

上了二楼，向左拐，就会看见大红色少儿成长美术教育的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门，一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米，宽2.2米，像一条指引小朋友走向光明前程的道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室，有创意美劳室，有早稻涂鸦室，有系统训练工作室，还有素描室。在每间教室的两旁，展示着学生优秀作品汇报展：色彩单调但不枯燥无味的水笔画，令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边，像一个个严守律己的.士兵守卫着画室。看到这一幅幅画，我也好像成为画的一部分，成花、成树、成水完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。

美术教育长廊的右边，介绍了画室学员的生活照，一张张可爱的笑脸，一个个调皮的摆姿，一个个标有名字的照片，我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看，介绍了中外驰名画家的个人资料：有胡安？米罗、文森特？威廉？梵高、亨利？马蒂斯、吴冠中这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。

少儿成长美术教育，希望你在未来成长的道理上越来越美好！

四年级成长作文 篇6

每个人从一生下来，就会有大人无数次地告诉你这样那样的人生哲理，为的是不让你走弯路，只是，很多的道理，往往都只有在你长大了体验到了甚至是年迈时才会真正地领悟。所以有百闻不如一见，说说容易做做难，实践出真知等至理名言。

有专家说，只有创造机会，让小孩在体验中成长，才是真正有效的成长。很多事情，经历过了，体验过了，也就有了自己真切的领悟，好的不好的都在这体验中得到了验证，于是，你知道如何收拾这困扰或如何收藏这喜悦。于是，你的生命又因为实实在在的体验而多了一份沉淀，多了一份精神财富。

把自己勇敢地扔进社会吧，放手让自己去体验，才不会永远停留在少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的稚嫩阶段。

让生命因为有了更多深刻的体验而变的淡然从容，让生命因为有了一份稳固的心境而知足常乐。

四年级成长作文 篇7

成长是每个人一生中必有的，如果我们是一朵花，那么成长就是肥沃的泥土，带给我们营养；如果我们是一片天，那么成长就是在天空中无处不见得云带给我们生机。

小时候我非常喜欢花，每当我路过花店我都会缠着妈妈给我买一两朵花， 无论什么花我都视如珍宝。在我7岁那年，姐姐送我了一盆玫瑰，这可把我高兴坏了，可是妈妈下了一条命令，就是： 这盆花要我来养。我说 ：” 养花有什么难度我一定可以的！ ”那时连施肥都不会的我， 把大话说在前面了。

这一天，我看着玫瑰含苞欲放的花骨朵，想着它们怎么开放，他们一定需要我的照顾吧！怎么办？我可是不会养花的，我后悔了，可是世上没有后悔药。这时我想起了我的大救星爸爸。

我立即跑到了爸爸身边撒起了娇“世上只有爸爸好，有爸的孩子会种花……”爸爸一听笑了起来，并答应教我养花在爸爸的教导下，我学会了养花。每天我都会给我的玫瑰浇水施肥，花儿在我的保养下很健康。可我却有些不耐烦了，看着它那永远不绽放的花骨朵儿，我失望透了。可是我依然坚持给它浇水施肥。终于功夫不负有心人，玫瑰展开了笑脸。

从这件时上我学会了成长，懂得了做事要有耐心毅力！这么多年过去了，可是这件事依旧刻在我的心上无法抹去……

四年级成长作文 篇8

随着年龄的增长，孩子那小小的烦恼也随之而来：老师布置的作业怎么永远做不完？妈妈为什么总是唠叨？同学们背着我嘀嘀咕咕又是笑我了吧？……敏感而多疑的小心思开始与日俱增，不由得才下眉头，却上心头。

其实，孩子，大家都是爱你们的，老师鞭策的话语里有爱，爸爸妈妈的唠叨也有爱，至于朋友们之间的那些个小摩擦、小误会更是微不足道，甚至会成为你终生难忘的珍贵回忆，来见证你们之间那份纯真的友情。

有烦恼，没关系，尽情向妈妈倾诉吧，千万别憋在心里，找个时间把心中的苦闷一股脑地倒给妈妈听，就算妈妈也一时解决不了的问题，只要说出来，把郁闷宣泄出来，事情就已经解决了大半，说不定到了第二天就会感觉：咳，这原来没什么大不了！

孩子成长总会有烦恼相伴，妈妈也不必太过于忧虑，孩子大了，有了自己的思维模式，别老想着替孩子把所有的困难都解决掉让他整日无忧，要知道，只有历经心灵磨练孩子才能更加坚强，面对孩子所遇到的种种烦恼，我们还是做个耐心的倾听者好了，有时候，孩子从我们这里想得到的，并不是解决问题的方法，而只是我们的认可、鼓励、尊重和理解罢了。

成长途中，烦恼总会在路边守候，并与我们一路相伴，怀着一个什么的态度和心情去对待它才是至关重要的，心结易解不宜结，与其碍于种种顾虑将烦恼埋于心间，致使自己越来越痛苦烦躁，反倒不如及时“吐槽”以求纾解，至于如何得到心灵上的解脱，孩子的心结最终还是要靠他们自己学着去打开，我们还是只告知他存放钥匙的地方吧！　　

四年级成长作文 篇9

今天，阳光明媚。学校组织了“献爱心，送温暖”为主题的社会实践活动。廖老师和李老师带领我们四甲班的少先队员去看望渡头塘镇菊花村双手残疾的聂建国老人。

因路途非常遥远，中午我们就排着整齐的队伍上了车，30分钟车程后，又爬过弯弯曲曲的山路，我们终于来到聂爷爷家。

一进门，我们不约而同地和爷爷奶奶打招呼。我们围着他们坐在一起。这次活动的内容很丰富：我们先请老人介绍了自己的情况，爷爷今年80岁了，九岁时父亲就离开了他，爷爷就开始独立地生活。那时生活过得很艰苦。爷爷又回忆起他43岁那年到河里去炸鱼，炸药把双手的前臂炸掉了，一只眼睛也炸瞎了。现在悔不当初啊！爷爷叮嘱我们不要玩危险的东西，要珍爱生命！

接下来是小记者提问环节，同学们提了许多问题，爷爷都耐心地回答。当同学问到爷爷怎么做农活时，爷爷现场给我们示范。聂爷爷用的锄头上一前一后有两个套绳，他把上臂伸进去，吊着便可以锄草，爷爷虽然年级大了，可锄头依然有力量。爷爷边锄边说，我天天要做农活，一天不做心里就不舒服。看到这一幕，我非常震撼，心想：一个没有双手的人，和我们正常人一样，把农活干得这么利索，非常值得我们敬佩！

开始表演了，同学们准备的节目丰富多彩：有唱歌、跳舞、有快板……特别是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑，爷爷对我们竖起了大拇指。趁着爷爷高兴的劲儿，我们赶紧把带来的礼物赠送给爷爷，班长还说：“爷爷，这是我们每个人的一份心意，一份关爱，请您一定要收下！”老爷爷开心地收下了。

最后，我们给爷爷家打扫卫生，有的扫地，有的擦桌子，有的提水，大家争先恐后，抢着干，不一会儿，爷爷家被我们打扫得干干净净，看到爷爷奶奶笑容满面，大家都特别有成就感！

夕阳西下，我们和爷爷奶奶挥手告别，看着他们站在路口久久没有消失的身影，我感慨万千！这次活动让我们体会了爱可以温暖别人，爱伴我成长！