【精华】四年级故事作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级故事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级故事作文 篇1
有这么一本书：说它科幻吧，又不大科幻；说它不科幻吧，它又那么科幻。这本书就是：《怪物大师》！
这本书有一种魅力，它十分的“活跃”。大人们很少有能读懂的，但小孩却能读懂，魅力就在此：这本书是“活”的。
有一次，我看这套书的时候，我发现了里面偶尔有人影闪过。我清楚的看到了主角布布路：一个在墓地里跟爷爷生活了十二年的男孩，和同村又同岁的金发大姐赛琳娜、塔拉斯的皇族饺子（原名长生）和雷顿家族的豆丁继承人帝奇、他们的身影像电影里的一样。一段又一段的冒险旅程……“啪！”我合上了书，影像不见了，反而传来细小的声音。再打开书时，我“被迫”再次看起了“电影”。这本活着的书，给了我深刻的印象。
布布路为了拯救同伴，而选做出的选择，使我震撼。这段“收藏”，饺子也为了大家献出了身体……“全记录吧！”我不耐烦了，为什么那么多值得去收藏的片段。“布鲁，好看吗？”传来一个声音，吓得我把书扔了出去……
这本“活书”还会说话！……
不知为何，每次看完，都会有一个四不像给我总结一遍，还问我好不好看。本来正热泪盈眶的我，“哈哈哈”的被逗笑……
这本书太……我总是百看不厌，还清楚地记得焰角·罗伦的话：“抛开这条无尽延伸的英雄之路，在继续向前踏出的脚步中，我领略到了生命的真谛。”永远忘不了那搞笑的叫声：“布鲁，布鲁布鲁，布鲁鲁！”
哈哈，瞧这本“大活书”！哈……
四年级故事作文 篇2
“这里是哪里？”从睡梦中醒来的我一直在思考这个问题。面前这个场景让我不免有些惊愕但同时又有些兴奋。因为这眼前的一切都是那样的不可思议——简直就是个汽车王国啊!
步入这个王国，突然觉得一切都与地球上毫不相同。这个热闹非凡的城市，香甜的空气中带了点糖果的气息，让人着迷。往里走，一眼望去，全是汽车，在这里你能看到各式各样的汽车，有可以漂浮在空气中的汽车，让你观看整座城市的风景；也有可以进入到水底的汽车，让你与水底的朋友们尽情嬉戏；还有用糖果做成的可食用汽车，香味儿扑鼻，让你口水直流
我坐着西瓜汽车在公路上兜风。你知道吗，汽车王国的汽车居然都是靠着太阳的光能蓄电的，一点尾气也没有，污染更是不用说了，当然是零度。要知道在地球上，不管在哪座城市都多多少少有那么点污染，人们对于污染的生活已习以为常了。在这里，因为没有污染，所以王国里绿色成荫，百花争艳，芳草茵茵，风景格外美丽。在路上，你可一边开车，一边欣赏美景，心旷神怡。在这里，没有人与人之间的争吵，没有积极嚷嚷，没有交通事故，只有遵循交通规则和礼让的态度。
可是在地球上，人们出行不遵守交通秩序，你争我吵，你快我也快，毫无法制的观念，导致交通事故时常发生。为何我们在日常生活中少开一会车，就可以减少些空气污染；如果我们平时再少用些纸，大树也不会被砍伐了，空气也不会变得越来越差了。我们应该学汽车王国的人们，携手共进，共创美好的家园。
“滴滴。”这是什么声音？原来是马路上鸣笛的声响吵醒了正在睡梦中的我。我抚摸着被角，心里不免有些失落，原来刚才的一切都是梦啊。失望的看着窗外，一辆辆汽车疾驰开过，似乎想到了什么，飞快的溜下床，对着正在为我准备早餐的妈妈喊道：“妈妈，我想以后自己汽车上学，不想你开车送我了。”外面阳光很灿烂，亦如我阳光般的笑脸一般。
四年级故事作文 篇3
在很久很久以前，有一个汽车王国。汽车王国里有一个叫迈克的人，他很聪明，国王也很喜欢他。
有一天，王宫里突然多了一个神秘的箱子，箱子上有一句话：“这个箱子里有一个东西，但是这个东西有气味，如果国王不能在一个星期之内猜出这个箱子里的'东西，那么汽车王国就要遭遇灭顶之灾。”国王十分着急，连忙把文武百官召来闻这个箱子里的东西，可是没有一个人能闻出这个箱子里的东西。这时，国王想到了迈克，急忙派人把迈克找来。迈克靠近这个箱子，仔细地闻了闻，闻到一缕臭臭的味道，他想了想说：“这个箱子里是一种水果，而这个水果就是榴莲。”国王听了，也靠近箱子仔细地闻了闻，茅塞顿开地笑道：“还真是榴莲。”一场灾难终于避免了。
这件事情过后，国王就更加信任迈克了，决定把自己的宝贝女儿雪莉嫁给他。国王做出这决定其实有两个理由，第一是迈克用智慧救了王国，第二是雪莉公主本来就很喜欢他。
之后，迈克就和雪莉公主结了婚，国王本以为一家人能幸福快乐地在一起，可谁知道最近经常有汽车受伤，所以汽车王国的子民不断减少。原来现在由于他们乱闯红灯，横穿马路，发生了许多事故。后来迈克叫国王设计了广告牌，宣传安全出行的重要，还真管用，王国的交通又走上正轨。之后，全家人终于快快乐乐地生活在一起了。
四年级故事作文 篇4
"创客故事"希望把这个特别群体的梦想展现给大家，为这些梦想着改变世界、改变生活的人们喝彩。而对于作为家长的我来说，我的创客故事就是怎样学校沟通来教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。
我的孩子刚上一年级的时候，很幸运文化绿城小学，孩子上小学了，需要家长更多的去爱护，去沟通，小学生的作息时间非常紧密，严格。关于孩子的学习兴趣培养，也是至关重要的。作为家长的我更多的担心孩子得身心健康，孩子在学校的日常生活以及学习状况，老师会不会注意的我的孩子？通过学习我体会到了很多：1、要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。2、多给予孩子以鼓励和表扬，孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。3、要培养孩子自信心。父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。
世界万物都是相互依存，相辅相成的。学校和家庭就像水渠的两壁一样，能够引导学生走上健康路，学校的知校平台更好的促进家庭、学校的教育，从而促进学生的教育发展，中国有句俗语：十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。科学的教育是立体的，早在七八十年代，通讯没有那么方便，网络更是没有那么普及，学校老师和家长的联系仅仅限于每天接送孩子是那几句简单的问候，仅仅限于每个学期的一次家长会，其余的信息传递只能是用过孩子转告给爸爸妈妈。而传递给家长的信息往往由于种种原因造成误传、慌传，特别影响了学校和家长之间的联系、沟通和配合。到了现在，我们的社会进入的网络时代，电脑网络的应用已经渗透的小学生的日常生活中，成为了学校与家长沟通的重要工具，给学校和家长之间搭建了更好的沟通平台。
我想用我的一生来创客的我孩子，我觉得我的这一事业是伟大而又有意义的，但同时也离不开学校和老师的共同努力，感谢学校，感谢老师，感谢生活用心来塑造我的孩子。
四年级故事作文 篇5
有一天，小明去上学因为那天再下雨所以小明带了雨伞。
到了学校小明不小心把雨伞和钢笔忘在了操场上，正是因为这样才发生了一个小故事。
放学了，小明还是忘记拿了雨伞和笔，于是他们俩就被主人抛弃在这“荒野”之上了。
“我们好寂寞呀！”伞对钢笔说。
“是呀，不知道，主人第二天会不会来找我们。”钢笔说。
他们俩就这样过了一个晚上。
第二天，几个小朋友发现了他们，就拿他来玩游戏了。
他们玩的非常开心，不知不觉已经到了中午，孩子们的家长纷纷把自己的孩子带回了家。
伞说：“我感觉好冷啊！”
伞说完后，钢笔，就向伞移了过来说：“那么咱俩贴在一起会暖和一点儿吧！”
话刚说完，一阵大风吹过来伞变飞那了起来。钢笔紧紧地抱住伞说：“咱们俩飞起来了！”
就这样，他们俩越飞越高，最后居然飞出了地球。忽然又有一阵风吹来，伞一看呀，好一个庞大的东西。于是伞飞过去问：“请问你是谁呀？”
“我是飞船，我可以在宇宙间飞来飞去，而且不会撞到陨石。”
“要不要上来兜兜风呀？我飞的可快哩！”
说完，他便飞了一圈儿，别提多块了，伞目瞪口呆，缓了好一会儿才说：“真快呀，我们的头发都被你弄乱了。”
说完伞便挂在飞船的一处说：“走吧。”
“我们的快走吧！”
飞船还没等他说完，就起飞了，伞他们更是没有反应过来。
从此以后他们一起飞飞这，飞飞那，他们觉得他们自己是世界上最快乐的人了！
四年级故事作文 篇6
青霉素是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。记得小时候我扁桃腺发炎的时候，医生总是给我打青霉素，而且每次都是药到病除！
那么青霉素是怎样发明的呢？
原来，在 9 年的时候，英国的细菌学家弗莱明，在实验室研究那种使人发烧的罪魁祸首——葡萄球菌。有一天，因为盖子没有盖好，他发现培养细菌用的琼脂上飘浮了一层青霉菌。这是从楼上一位研究青霉菌的学者的窗口飘落下来的。弗莱明发现，青霉菌旁边的葡萄球菌全死光了。
这个偶然的发现深深的吸引了弗莱明。于是他设法培养这种细菌进行试验。
经过多次的试验，弗莱明得出了一个结论：青霉菌可以在几小时内将葡萄球菌统统杀死。即使在青霉菌里加入 倍的水也有同样的杀菌能力！
后来弗莱明和化学家钱恩，物理学家弗罗里一起将青霉菌提炼，强化，使它的抗菌能力提高了几千倍。终于发明了葡萄球菌的克星——青霉素。
青霉素的发明轰动了整个世界，拯救了千千万万人的生命。是人类的一大福星。
四年级故事作文 篇7
我的成长中有许多故事，其中我印象最深刻的就是这一件。
那次，妈妈问我想不想去学跆拳道，我犹豫了一会儿说：“你先让我去试一试吧！”“好的，晚上就带你去。”
晚上，妈妈带我去跆拳道馆，我和教练玩了一会儿后，对妈妈说：“妈妈，求你让我报名吧，求你了嘛。妈妈想了一下说：“好吧！你愿意学，那报就报吧！”
第二天我去领了白带和道服，换上道服后，我就去上课了，今天还不错，只练习了一点基本挺难，“嘿嘿，太容易了，都没篮球难！”我心想。
第二节课来了，这次我们的体能训练加强了。并且还练习了很多腿法，中隔挡、下隔挡、上隔挡……一见到这么多腿法，我就忍不住想：学会它们一定很难吧！于是我的心中开始打起了退堂鼓。同学们都笑我：“驴大腿！驴大腿！”我摔得腿疼死了，连下楼都很困难，心想：我真傻！学什么跆拳道，真是自讨苦吃。！
回到家中后，我一直在想：别人可以，为什么我不能？难道我连女孩子都不如么？这样的想法在我的脑海里越来越强烈，我只好硬着头皮坚持了下去。
直到现在，我都坚持对自己一丝不苟。到今天，我也成为了精英班的一员！我真为自己感到开心，感到骄傲！
这件事让我懂得了：坚持就会胜利，以后成长的道路上遇到困难，我也一定会像坚持跆拳道那样，一直坚持！
四年级故事作文 篇8
在我美丽的校园里有着许许多多的故事，有的让我开心，有的让我感动，还有的让我受到教训……这些故事伴随着我长大，构成我多姿多彩的校园生活。
记得有一次体育课，老师组织大家来一场跳绳比赛。我自信满满、兴高采烈地做好了跳绳的准备。参与比赛的人不多，就十几个，但我想这场比赛应该还是很激烈的，因为有好几个同学都是跳绳高手。不一会儿，比赛开始了。大家都飞快地跳着，每一个人都想要拿好成绩。但是过了一会，有三四个同学速度慢了下来，体力不支了。他们勉强跳了几个后终于还是放弃了比赛。接下来，又有几个同学慢了下来，当然也包括我。好几个同学陆陆续续的放弃了，最后就剩下四五个同学还在坚持。我好累呀，看着累得坐到地上的同学，我也好想放弃。这时候，妈妈经常说的一句话回响在我耳边：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要坚持到最后，放弃了就等于永远的失败！”一下子，我感觉浑身又充满了力量，“加油！”我一边想一边快速地跳着。终于比赛结束了，我跳了78个，这或许是我跳的最多的一次了。我觉得是妈妈那句话给了我力量，也让我懂得了一个道理：只要做事时永不放弃，就会有成功的一天！我兴奋地笑着，我心里升起了一股愉悦的感觉。
在校园里，每一天我都非常快乐，每天发生的事情我都会牢记在心里，这就是我美好而又纯真的校园生活，我会永远爱我的校园！
