关于再见四年级作文锦集8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的再见四年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

再见四年级作文 篇1

四年级结束了，我既喜又悲又喜，喜是因为我终于盼来了我等了半年的暑假。悲，是因为我又长大了。“牛肉橙”走了。张晨走了。老师换了….四年级与思念你相似，也许因为这样吧，我才史无前例的想念四年级…四年级，有苦、有甜。苦是苦中苦，甜是甜中甜。

苦，苦在作业、考试，每一次考试，都让我有巨大的压力。每次作业，都让我放弃了玩得选择。这对与我来说，是最苦的。是一种罪。

甜，甜在美好、苦涩的回忆。运动会时，我们每个人都有了美好、苦涩的回忆，有的人输了，有的人赢了。每次比赛，对当时的我来说是无聊的。对现在、以后的我来说，是价值连城的，买不到的。将来，可能对我来说是最珍贵的礼物。

四年级，是纯真、美好的。这一次告别，我学会了坚强，没有眼泪和表面上的惋惜…………老师，您的学生走了。不要伤了身子，老师，虽然你不再教我了，但我依然要记住您。老师，您的教诲我永远铭记在最安全的地方：我的心…..谢谢您，老师！

再见，四年级！我会记住这美好的时光的！

再见四年级作文 篇2

看着车窗外的小树棵棵飞快地向后跑，我忽然想起了我的“小花妞”，它跑起来也跟这些树样矫健。“妈妈，伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧？”我转过脸对妈妈说。“到家看不就知道了吗。”开着车的妈妈侧头对我说。“小花妞，三个月不见，还 好吗？我可真有点想你了。”我在心里喃喃自语。

几年前，乡下的伯父为了多赚点钱，在村里小溪边找个地方搭了些房子，开始养猪。“小花妞”是伯父养的几百头猪里的头，白白的身子上镶嵌着几团黑色的花纹，就像洁白的雪地里藏着几只淘气的小黑狗。别看它身子小，却异常灵活，有次我亲眼看到想抓它的大人离它还 是远远的地方，它就嗅出了危险的气息，立刻调转身子逃之夭夭。它惟独不怕我，我走到离它很近的地方，它就扬起可爱的小鼻子，睁着闪亮的眼睛看着我，跟它说话它还 能配合默契地发出腔调不同的声音，好像能听懂我的话。每次我跑到猪栏边，它老远就会“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼，然后我讲故事给它听，它讲新闻给我听，虽然我们彼此都听不懂对方的语言，再然后我静静地看着它，它也抬起小脑袋静静地看着我。

乡下新修了柏油路，宽阔而平整，半小时不到我就看到伯父家的房顶了。走出车子，初夏的陽光照在身上还 有点温暖的感觉，踏在新修的柏油路上，就像双脚踩着柔软的草地，种舒服的感觉霎时在全身游走。我迫不及待地冲向田间伯父家的猪舍，到了看却傻了眼，田野还 是田野，以前溜长排的房子不见了踪影。咦，没错啊，是这地方啊，旁边的小树我可是记得清清楚楚的。“眺眺，你什么时候来的啊？”声亲切的问候把我从发呆中拉了回来，原来是大婶满脸笑容地跟我打招呼呢。“大婶，那些小猪呢？”大婶满脸笑意忽然消失了，好半天才闷闷地跟我说：“那些小猪啊都长大了，全部卖给别人了。走，回家，大婶给你好东西吃，保证你没尝过。”

晚饭后通过大人们的谈话，我才知道原来上面有政策，靠近小溪边律不准养鸡鸭猪啊之类的动物。“为什么要这么做，害我的“小花妞”也见不到了？害得大伯也赚不到钱了！这个政策真不好！”我愤愤地对妈妈说。妈妈微笑着抚摸着我的脑袋：“这是我们浙江省的个政策，叫五水共治。五水共治啊就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。为什么要这么做呢？因为我们浙江啊淳安啊因水而名、因水而兴、因水而美。伯伯养猪，当然可以赚钱，但是很多污水会渗到小溪里，小溪水就受污染，就会变脏了，不能喝不能洗澡，时间长了水还 会变臭。养的人越多，水质破坏就会越严重。你喜欢这样的小溪，这样的千岛湖吗？”“哦，这样的水我当然不喜欢！”想到又脏又臭的千岛湖，我心里阵发紧。“所以啊，五水共治意义十分重大，政府必须要制订这样的政策！”“可这样来，大伯家损失不就很大了吗？我知道当初大伯为了养猪可以花了不少钱的。”旁的大伯听到了我的话，笑呵呵地对我说：“有得必有失，开始我们也想不通，经过乡政府的多次上门劝说，我们也明白了只有国家好了我们老百姓才会真的好。为了自己多赚点钱损害了子孙后代的幸福，这种事情是会坏陰德的。我们虽然没什么文化，这个道理还 是明白的。何况政府也补给了我们很多钱，点点小损失我们还 是能够承受的。”我朝伯父翘了个大拇指。

月光下的小乡村，夜凉如水，好长时间的辗转反侧之后，“小花妞”跑到了我的脚下，身体更加粗壮结实，神情还 是样的淘气可爱，我们交谈了很久，临走时它对我说：“再见了，我的人类朋友，你每天都要快乐啊，我要去个遥远的地方了。”我流着眼泪，与它挥手作别：“再见了，小花妞！无论你到什么地方，我都不会忘记你的，你也要快乐啊！”

再见四年级作文 篇3

“5天、4天、3天……”,我一天一天的`倒记时。因为每过一天，都离开学上课又进了一天。到今天已经19号了，我即将对这珍贵而又快乐的寒假说一声：“再见了!”

虽有些留恋，但并不觉得惋惜。因为这个寒假我过的还是很充实的。我看了一本《富兰克林传》，它让我了解到富兰克林坎坷而又幸运的一生，并使我懂得了要想制富必需的几个要素;我还看了一本老舍的名著——《骆驼祥子》，清楚的看见了祥子这个车夫三起三落，最终仍然受穷的过程，祥子这个身影也随之深深的刻在了我的脑子里。在英语方面，我将前面学过的内容又温习了一遍，也背会了一些必要的单词。除此之外，我也用新买的电脑发了将近20篇文章，使我的“地位”迅速提高到“小文学大师”。

面对即将到来的六年级下学期，这最紧张的时刻，我必须得更加积极的做好准备，迎接小学升初中的考试。

“再见了，寒假。”这将是个结束，也将是个新的开始。它预示着我要做最后的奋斗，做最后的冲刺。

再见四年级作文 篇4

让我再爱一次，

让你在恨我一次，

但我保证，

这一定是最后一次。

被撕裂的梦想，

何时，

才会好起来。

我梦里，

那个美丽的地方，

我盼望，

一起到。

你偶尔会伤到我，

你知道吗？

我偶尔会痛恨你，

你知道吗？

你我都疯了吗？

或许，

我们应该，

说再见。

再见四年级作文 篇5

“表哥，你要保重啊！”莲晴抱着肖梦坤哭着说。

“好了好了，昨天已经哭够了啊。再哭，飞机就要起飞了。你到了美国，可不能忘了你的表哥们啊！”肖梦坤的哥哥肖梦轩安慰莲晴。

莲晴点点头，不舍的走了。

梦坤和梦轩从小就很喜欢莲晴，可莲晴和梦坤的感情却超越了亲情，他们常常抱怨为什么他们有血缘关系。如果没有……

最终，他们还是被父母发现了，莲晴被父母送到了美国。

这是他们之间最后的一次对话了……

第二天

“现在播报紧急新闻，昨天的××航班因突发事故，而无一人生还……”听了这个消息，梦坤崩溃了。他把自己锁在莲晴的卧室里，不吃不喝。梦轩也很伤心，没想到昨天还抱着梦坤哭的人现在就再也见不到她了……

再见四年级作文 篇6

岁月如此匆匆，我们停下脚步休息的时候，时间却没有为此而停留片刻，尽管努力伸手想要抓住，却依然在不知不觉中，悄悄地从我们身边流过，仿佛就是刹那之间，青春岁月便如昨日黄花，随着厚厚的霜色而凋零。就这样，20xx年又要离我们而去了，即将迎来一个新的岁月，

开始一段新的旅程……

20xx年最后一个夜晚，我独自坐在电脑前，想要写下20xx年最后一篇日记，脑海却一片空白。回望走过来的365个日夜，点点滴滴都值得自己去记住。那些人，那些事，是如此真切的记忆，却不知道从何写起。在人生的十字路口上，我彷徨过，迷茫过，可不管再怎么犹豫不决，身体和灵魂至少有一个要在路上。我们困惑的时候应该想到的是我们应该坚持正确的道路，即使这条路不好走，但只要顺着这条路走下去，肯定会有属于自己的一片天的。脑海中有一次涌现了那个永恒的画面：一个坚强而又温暖的女子，张开双臂，拥抱阳光，用心感受着阳光的温暖。

放下那些顾虑吧，给20xx年的自己一个温暖的问候，从20xx年开始走起，让我们一起努力吧，不为别的，就为那颗充满温暖的心和这个美丽的世界。

再见四年级作文 篇7

最近，我与坏习惯的儿子马虎先生成为了好朋友。他常常在我认真做事时神不知鬼不觉的来到我身后，不是鼓励我做错这道题就是支持我写错那个字。害得我每次都挨妈妈的批评。于是，我下定决心要与马虎先生决交。

上一次期末考试，我写完了试题，心里想：有了上几次的教训，我可得认真检查了，不然我回家又得挨一顿。想到这里，我立刻认真地把试卷检查一遍。果然，几个错别字就被我“揪”出来了，我心里得意洋洋，为自己的明智之举高兴不已。果然，发试卷那天，我得了全班最高分——95分，并且试卷上没有一个错别字，刷新了我的语文最高分，爸爸妈妈和老师都夸我认真了，我也十分高兴——因为马虎先生终于被我送走了。不过这次期中考试，我由于做完题的时间已经接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把试卷看了一遍后，试卷就被老师收走了。谁知马虎先生又来找我的麻烦了，于是我就与第一失之交臂了。悲剧啊！我到回家果不其然地又被训了一顿。从此，无论离收卷时间再近我也要认真检查一遍，以防马虎先生再次回到我身边来捣乱。

在生活中，我也大刀阔斧地进行“改革”，妈妈吩咐我做的事，我都会认真地执行，决不会再闹“买火腿变成买面条”、“拿毛巾变成拿梳子”的糗事之类的。

经过我的努力，马虎先生离我越来越远了。我想真心地对马虎先生说：“再见，马虎先生，你已经不是我的朋友了！

再见四年级作文 篇8

再见了，老师

六年，时光匆匆，小学六年，即将过去，在这离别之际，我要对老师说一声“再见”，但我不仅要对赵老师说一声“再见”，还要说一声谢谢！

第一眼看见赵老师时，我觉得找老师很凶，是个难以接近的老师，但与他交往一段时间后，我发现他并没有我想象中的那样凶。相反，他待人和善，虽然上课时十分严谨，但下课时他经常和我们谈的有声有色，同时他也是一个十分负责的老师。

记得上学期在复习应考阶段时，我们做了许多次试卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，讲评时，同桌发现了一个错误，我只得了89分。

下课，我一个人坐在位置上，心里十分自卑，同学们都去电脑教室后，赵老师看见了，立刻走了过来，坐在我的旁边，亲切地说：“沈嘉禾，不要紧，考试只能说明现在，以后努力就好了。”

还有一次，我只考了70分，赵老师丝毫没有责怪我，反而鼓励我要往好的方面想。

现在回忆起来，依然有一股股暖流流淌于心。再见了，老师们，你们对我的教育和帮助永世难忘。