四年级兔子作文6篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级兔子作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级兔子作文 篇1

我家有一对小兔子，它们既不会跳也不会跑，它们没有一身真正的毛，你碰它们，它们也不会动。或许，你们会说，是一对死兔子。而它们却不是，你们肯定想不到，它们就是一对瓷兔子。

这对瓷兔子，有着一身似雪白的‘’毛‘’和一对红宝石般的‘’眼睛‘’，二只长长的‘’耳朵‘’仿佛能耳听八方。这时，我不禁赞叹创作人的厉害，一团毫无生命的烂泥竟在他手下创造出一对栩栩如生的小瓷兔。不过要说起这对小瓷兔的来由它们可是有很大的来头哦！

很多年前，好像是5、6岁还是6、7岁，我已记不清了。当时，我过生日，奶奶送了我一对小瓷兔。以前，我过生日，大人都是送大红票。当我收到这第一份生日礼物时，我高兴的一蹦三尺高。如今，小瓷兔的故事已在我的心里留下了痕迹。

这对小瓷兔，我可视它们是我的贴心朋友。每当碰到难题时，我就不想做了，当看见小瓷兔时，它们好像在说：‘’不要灰心，再想想，你一定能做出来。‘’这时，我的信心倍增。还有时，我考坏了。我心里像抱着一窝兔子，砰、砰直跳。可看见小瓷兔后。它们仿佛在说：‘’不要悲伤，下次努力，加油哦！‘’每当我写完作业，它们望着我的作业，在窃窃私语，仿佛在评价我的作业。

这对小瓷兔伴我走过了多少个春秋，给了我多少安慰和快乐。它们真是我名副其实的贴心朋友，我爱我的朋友。

四年级兔子作文 篇2

我很喜欢小兔，因为它长着一对长耳朵，一双红眼睛，一张三瓣嘴，还有一条短尾巴，显得特别可爱。

有一次，爸爸带我上早市，看见卖兔子的，就买了一只。这只白兔非常小，正好放在爸爸的的掌里。刚买来的时候，我把它放到一个纸箱里。它趴在箱子里一动不动，给它菜叶它不吃，过了一会儿，它才吃。几天后，它跟我们熟了，我就把它放在地上，让它跑一跑。看见人来了，它就两 条后腿着地，两条前腿收在胸前，直立着站起来，好像向你点头致敬的样子。我们喂它白菜、黄瓜、西红柿、豆角，它吃得很香，吃完了还用两 只前脚掌使劲地擦嘴和搓脸。渐渐地，它的胆子越来越大，跳到板凳上， 把装花生的塑料袋咬破了，还吃了几颗花生。还有一次，它把一个荆条编的筐给嗑了一个大窟窿。兔子见什么都要啃一啃，真淘气。

有一天，我们家煮肉，我把一块骨头掉在地上，小兔走过去，闻了闻，突然张开小嘴啃起来。我忙对妈妈说：“妈妈，你看这兔子吃肉。”妈妈又把一块骨头，赶快跑过来。仔细地啃这块骨头，把骨头上肉筋啃得光光的。我惊讶地望着它，说：“你怎么吃肉呀，真是怪事！”我赶快把这事告诉奶奶，奶奶也说真怪。

很小的时候，奶奶给我讲故事，说大灰狼吃小白兔，小白兔吃草。上学以后，我知道兔子是食草动物，是不吃肉的。现在发现兔子吃肉，我想了想，对妈妈说：“也许兔子原来也是吃肉的，在大森林里，它是弱小动物，弱肉强食，这是动物世界的规律。兔子为了维持生命，吃不到肉，就吃草，所以兔子就发展成为食草动物了。”妈妈说：“可能是这样吧。”

四年级兔子作文 篇3

我家养了一只优雅的小兔子。它的样子普通极了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲珑的头儿上镶嵌着两颗闪闪发光的“火晶石”，这就是兔子那炯炯有神的红眼睛，就好像一个两眼放红光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是个“三角形”，就像一对双胞胎。而且，它可是兔群中独一无二的红眼圈哦！

小白兔的样子虽然普通，但极其优雅。它的优雅在步态、吃相和睡姿·……都非常显赫。

先说它的步态吧！你瞅瞅，它不管有多急，都不会销毁它的优雅姿态。小白兔把两只前足往上一抬，再摆一会儿这个姿势，然后把“细条条儿”交叉着放在地上；接着，两只后足就派上了用场：“小柱子”慢慢地向上举，在空中“凝固”了一会儿，最后不紧不慢的落地了。

据我长时间的仔细观察，它能获得世界上跳得最慢的白兔吉尼斯记录了，时速是1米。就连“蜗牛都爬上山顶了”“别人等的花都谢了”，它还没爬上一米。

小白兔的吃相，优雅的让人急得像热锅上的蚂蚁。它找到食物，不管有多饿，却无论如何都不能毁灭它的优雅性格，够独特吧！它先用鼻子嗅嗅，确认一下猎物能不能食用，如果能吃，就用“细条条儿”紧紧地按在“战利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地顺着一个方向咬，再不紧不慢的嚼一会儿，停顿十秒钟。如果有人把“实验品”拿走，它一定不会着急，直接去寻找下一个。反正它心里就只有一个念头：要优雅。

小兔子的睡姿，就更优雅了。它把“细条条儿”交叉，然后让“小柱子”交叉，身子低伏，慢悠悠的闭上眼睛，就ok了。

在我心里，它就是一位优雅的兔公主。

四年级兔子作文 篇4

星期六的早上，妈妈在宠物商店帮我买了一只小兔子。

小兔子很乖巧，很可爱。一对长长的耳朵，红红的眼睛看起来炯炯有神。脸上洁白的毛挡住了一点点眼角，身后短短的小尾巴时刻都在摇动着。

回到了家，我把装着小兔子的笼子放在阳台上，在笼子里放了一个跷跷板和一架滑滑梯。小兔子望着我，好像在说：“我能玩吗？”我看出了小兔子的心思， 笑眯眯地说：“你当然可以玩了，这是专门为你准备的。”小兔子高兴极了，马上跑上滑滑梯，我轻轻的一推，小兔子就滑了下去，它马上又伶俐的爬起来。和小兔 子在一起的时光真快乐，我在阳台上看着它的样子笑了半天。

晚上，我手里拿着胡萝卜片和白菜块，放在了它的旁边，它马上“吱吱”的吃了起来，一边吃一边不时用它的红眼睛望望我。到了8点半，我把小兔子放在我的小床旁。当我睡觉时，小兔子已经闭上了眼睛。我小声的对小兔子说：“晚安，祝你好梦！”

这就是我与小兔子的亲密接触。

四年级兔子作文 篇5

光阴似箭，日月如梭，一转眼，暑假到了，我和妈妈开心地回老家了。

到了爷爷奶奶家时，我看到他们手里都捧着一团毛茸茸的东西。它是什么呢？我心里冒出来一个大大的问号。走近一看，白白胖胖的，一对长长的大耳朵；一双圆圆的，不大不小的`眼睛；最后还有一个红红的鼻子连着一直保持“微笑”的嘴巴。卷起来颇像一个包子，真想把它一口吃掉，看一看是什么馅的，再评论一下，哈哈，原来是——小兔子。原来爷爷奶奶知道我喜欢小动物，特意为我买了两只小兔子，迎接我回家。

我一瞧，乐了！手忙脚乱地抱了起来，左手一个右手一个，真舒服。抱了一会，我把其中一只给了爷爷照顾，留下一只好好地“折磨”一下。抱着这肥嘟嘟的小兔子，我蹦蹦跳跳地跑回家里，把它“扑通”掉在地上，它一下子站起来，眼睛凝视着我，仿佛在说：“你刚刚捉弄了我，你必须补偿！”我脑子一转，有了主意。我急忙跑到厨房，找到了胡萝卜和白菜，连鞋子都没穿就跑了下来，呀！小兔子跑哪去了？我在每个角落里寻找着，下水道都翻过了，还是不见它的踪影，正当我冥思苦想时，爷爷说：“佳一，我已经为小兔子搭建好小房子了，其中一只小兔子已经住进去了。”我灵机一动，边跑边说：“知道了，爷爷！”我跑到三楼的楼顶，两只小兔子正在悠闲地玩耍呢！我终于松了一口气。

第二天早上，我赶紧起床，连早餐都没去吃就去探望小兔子了。它们自然也早就起床了，我拿了点大白菜去“献”给它们。它们可高兴了！一蹦一跳的，好象在说“我们都一晚上没有吃饭了，要饿死了！”我懂了它们的话，连忙把所有的白菜都放了进去，它们三下五除二就吃完了，竟然还不够。“天啦，这是什么速度啊！你们再这样吃下去我家就要破产了！”我不由在说。它们竟然一直在跳，好象是我供养不周一样。我一看，气冲冲地走了，决定不理它们了。

到了下午，我还是决定去看看它们，又带了胡萝卜和白菜。看到它们吃得开心和满意的样子，我好象也忘记了上午还生气的事了。小兔子好象也知道了什么，贴在我的旁边，仿佛在跟我诉说什么，我摸摸它们的头，象跟我的好朋友一样。

小兔子，你们就象我的好朋友一样，你们带给了我欢东，带给了我温暖，我爱你！小兔子，什么时候我可以“亲亲”你们一口呢？

四年级兔子作文 篇6

一天，小兔在草地上玩，碰到了一位老神仙。他对小兔说：“我叫翅膀人，我老了，你来完成我的使命好吗？”小兔说：“好啊，可是我没有翅膀怎么办呢？”老神仙说：“不要着急，我送你一对翅膀。”只见翅膀人手一挥，小兔的背上就长出了一对神奇的翅膀。小兔开心地跳起来，说：“我有翅膀了，我有翅膀了。”它马上扑扑翅膀飞起来。在空中，小兔碰到了一只小鸟，说：“小鸟，你好啊！”小鸟惊呆了，兔子怎么也长出了翅膀呢？小兔说：“这是翅膀人送给我的礼物，我要用这对翅膀去帮助别人做好事。”小兔和小鸟说再见就继续往前飞去了。

小兔飞啊飞，来到了果园。它看见兔奶奶在苹果树下发愁，就迎上去问：“兔奶奶，您怎么了？”兔奶奶吞吞吐吐地说：“我想……我想吃苹果，可是摘不到。”听了兔奶奶的话，小兔立刻去树上摘了几个又大又红的大苹果，对兔奶奶说：“兔奶奶，给您。”兔奶奶说：“谢谢你，小兔。”小兔说：“不用谢。”

小兔飞啊飞，刚飞到悬崖边时，看见一只鸟宝宝大叫：“救命啊，救命啊！”小兔像箭一样冲过去，刚好接住了鸟宝宝。鸟宝宝说：“谢谢你，谢谢你！”小兔说：“不用谢，你是怎么掉下来的呀？”“我刚刚在学飞翔，可是一步小心撞到一块岩石，就掉了下来。”鸟宝宝说。

小兔帮助了这么多人去做好事，心里可高兴了，也很自豪。