关于拥抱四年级作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的拥抱四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

拥抱四年级作文 篇1

很早以前就向往漫步海边，眺望海面。投入海的怀抱与海水，与浪涛做一次亲密的接触。感受海的宽宏，细数浪花朵朵。张开双臂拥抱大海！任大海的潮汐慢过额头打湿发髻洗刷心中的沉淀，释然瞬间的矿远。

当我走进海的近处，望着那层叠起伏的海浪声哗哗的做响。不经意中仿佛浪花在内心的深处激荡，翻腾。当我投身触地的走进大海的怀抱时，一阵海浪扑来把我打的差点跌倒。依然胆怯着站稳，深陷在蓝色的梦想中，极力保持平稳的躯体与涌动的海水拥抱相融。此时，我感觉到大海的浪潮是那样的汹涌，那样的波澜壮阔，那样的荡气回肠。曾经对大海的向往，凝望，热爱，便有了几分刻骨铭心的记忆，又有着几分淡淡的忧伤。远处的船影，汽笛的鸣叫，浪朵，海平面的壮观，在进入眼帘的那一刻，我想起了以往的船工号子，沧桑的岁月，海的无情吞噬了无数靠海生活的渔民生命。一望无际的海面上赋予斑斓的诗情画意，面对大海的倾诉，珍藏心中永久的情思犹如陈年的梦，顷刻间如摇曳的帆船荡漾在岁月之水中深沉，起伏，颠簸。海水的沧桑如同人生，美丽壮观的同时依然混杂着咸腥。似乎是从与无数个礁石摔打中走过憔悴的过程，然后感受着漂泊，平静，潮起潮落。或许海水的呓语深藏着无限的深沉，或许海的波澜也有倦怠的时候；或许更多的风霜把风干的印痕，化成光华的石子，贝壳的美丽昭示岁月的苍凉铸就磨损后的精美；或许它们每一个夜晚枕着涛声入眠，梦的遐想如同宁静的珊瑚，在海的情愫里蠕动本能的生命。人的生命过程犹如这些海洋世界里的万物生生不息，又像随波而起的浪花随意的开，了无痕迹的落。海风时而张扬起鼓动生命的飞沫，时而掀起滔天的巨浪释然它的无情与霸气。

望着大海，我沉浸在感悟它的恢弘，宽阔中；也沉浸在海在磨损岁月痕迹的感叹中！当我们的生命注入海的宽宏博大时，心中的向往的是充满生命活力勃勃生机，海的精深博大，海的气势磅礴令人流连往返。

拥抱四年级作文 篇2

一个清风徐徐的午后，我到姐姐家去玩。

“王艺帆，到储藏室的狗窝，抱着那只大白狗，带它到前面的草坪上晒晒太阳。”我刚进姐姐家的门，她就一本正经地命令道。“我才不呢！”哼，姐姐不就是比我大一岁嘛！凭什么理直气壮地命令我呀？

“你到底抱不抱？”

“不抱。”

“为什么？”

“害怕狗咬我。”在空调屋里这么凉快，我才不会顶着大太阳去抱那让我恐惧的狗呢！而且姐姐家的狗还会咬人（除了姐姐），不如在屋里凉快着。

“哎呀，去吧去吧，我和你一块去，这总行了吧！不用担心被狗咬了。”姐姐不由分说硬推着我便向屋外走去。

刚进储藏室，那只大白狗就赫然出现在我眼前。大白狗跟我不太熟悉，一看见我，就汪汪叫个不停，那凶神恶煞的眼神，瞪得我浑身都起了鸡皮疙瘩。

“抱起来呀。”姐姐在一旁催促道。单看这大白狗的眼神就这么令人害怕，再抱起来还不把我给吓晕了呀！算了，抱吧！就当是一次自我挑战。想到这里，我战战兢兢地俯下身子，伸出双手，慢慢地把它抱了起来。

“汪汪汪，汪汪汪。”妈呀！这狗差点把我吓个半死。“别叫了！”我对着大白狗吼道。“汪汪……”大白狗挣扎着，叫声更响了，似乎不想让我抱。

那尖锐的牙齿，就像一把锋利的小刀，看着都让人害怕。“抚摸抚摸它的头，对它温柔点儿。”我按照姐姐的命令，犹豫着伸出双手，轻轻抚摸它的头。顷刻间，大白狗不叫了，眼神也变得温柔起来，不刚才凶样完全没了踪影。

抱着狗狗走在太阳下，我的心中再也没有了恐惧和焦躁，相反却充满了温柔的思绪。其实，动物也是有感情的，只要我们对它好，它就会温顺无比。

拥抱四年级作文 篇3

鸟语花香，莺歌燕舞这些词都是代表春天的。春天是万物复苏，冰雪融化的季节

春天中的大树，经历过一冬，抖掉树干上的冰雪，仿佛身体强壮了许多。大树对春天说,春姑娘，谢谢你的到来，你帮助我恢复了生机。没关系，你还使我变得美丽呢。小河缓缓向前流动着，尽管身上还有冬天的过客，不过小河依然向前流动，它希望自己可以见识到更无边的蓝海。小鱼随着小河的步伐一步步向前迈动，小鱼说，小河如果我们到了大海我们还是朋友吗,当然，你为我吸引人们来到这里，我让你生存我们不是朋友是什么，难道是仇人吗。

春天是小草露出脑袋的时候，当然也是我们一个成功的的一个重大关键。如果把春天比做发芽，那么夏天就是成长，秋天就是落叶，冬天就是枯萎。

这就好比我们的人生一样。春天是起步，夏天是发展，秋天是坚持，冬天那么是成功

成功对于我们来说，固然重要。如果我们平平淡淡的一辈子，那有什么意义吗。我们或许可以在年轻时干出一些轰轰烈烈的大事，让自己后面的人生变的充实变的有意义，让我们把人生的每一天变的像春天一样，像春天一样的奇特不同。

春天就是那么好。

生活也是那么好

我们的生活，就应该成功，我们不能平平凡凡一辈子，要做一些对社会有贡献的事，像春天一样，一直向上，一直坚持。一步步走向完美，走向成功。同学们，让我们来拥抱春天吧。

拥抱四年级作文 篇4

春天到了，阳光明媚，妈妈决定带我去踏青。我的心情就像放飞的小鸟一样快乐。星期六早上，我和爸爸、妈妈一起去许衡公园玩。

到了许衡公园，首先映入眼帘的是一棵棵开满粉红色花朵的树。我忙问妈妈：“这是什么花呀？”妈妈笑着说：“孩子，这就是桃花呀！”朵朵桃花张开了笑脸，好像在迎接游人的到来。我仔细看了看，发现每朵桃花都有五片花瓣，花蕊是黄色的，隐隐约约还能闻到花的清香呢！越往前走，树上开的花越多，有梨花、杏花、樱桃花……花儿们竞相开放，好像在比谁最美似的。阵阵花香引来了无数蜜蜂和蝴蝶，它们在花间嬉戏、捉迷藏。

远处有一片绿油油的麦田，田野里还有些野菜。妈妈建议我们挖些野菜。说干就干，我们挖了好长时间，收获还不少呢！看着我们的劳动成果，我们都开心地笑了。

春天，真是美好的季节。走出家门，放飞心情，收获快乐，我听到了春天的声音，闻到了春天的味道，感受到了春天的气息！我爱春天，我爱美丽的大自然！

拥抱四年级作文 篇5

“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”这是我们数学老师常说的一句话。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的体会——

那是下午的一节数学课，老师有事不在，留我们在教室了写数学抄本。刚开始，同学们都很本分，教室里一片“沙沙沙”的写字声，略微有几声咳嗽声，还算安静。但好景不长，慢慢地，几个同学开始讲悄悄话，就像一颗石子投入湖中，一波激起千层浪，大家开始吵作一片，乱成了一锅粥。

“你挡着我干嘛！”突然，身后传来一声大喊，我不由得打了个颤。扭头一看，原来是王一波和张藐发生了争执。

“我乐意怎么了！”张藐头也不抬地应了一声。他仗着自己人高马大，平时总是一副“天下虽大，唯我独尊”的样子，同学们都看不惯他。

王一波侧着身子往进挤了两下，可张藐却故意挑衅，弓着背，把屁股一撅，死死挡在前面。

兔子急了还咬人呢，王一波忍无可忍，抬腿就给了张藐一脚。这下可把张藐惹毛了，“哐当”一声把凳子踢一边，站起身来，一把抓过王一波的头发，顺手往脸上就是一个巴掌，还不解恨，又往他肚子上踹了一脚。王一波使劲儿挣脱，明知不敌，可还是冲了上去，俩人随即便扭打在一起。

班长惊慌失措地去找老师。老师来了，检查了俩人的身体，还好并无大碍，生气地说：“还好没事儿，你们就不能谦让一下么？忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。这个道理不懂么？”

是呀，如果他们能相互谦让一下，也许就是另外一种结局，退一步，海阔天空，退一步，拥抱友谊！

拥抱四年级作文 篇6

“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你们知道这首歌唱的是什么时间的美丽风景吗？当然是我们最喜欢的春天。想知道春天都会发生怎样的变化吗？那就跟我一起来看看吧。

春天来了，冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。温暖的春天，万物复苏，百花齐放，溪流像刚刚苏醒的小伙子，浑身充满了活力，唱着新歌，向前奔去。

一阵春风拂过脸旁，又轻又柔，可比冬天刺骨的寒风舒服多了。春风拂过鲜花旁，百花在春风中摇曳轻摆，如同少女在翩翩起舞。

春雨来的也很快，悄而无声。她演奏着动听的乐曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不觉，已经到了大地爷爷面前。春雨为大地爷爷倒了一杯清凉的水，大地爷爷可高兴了！小草和竹笋见春雨姐姐来了，都把头探了出来。春雨还为大树哥哥和柳树姐姐各准备了一件新衣服，他们穿上后都精神万分，特别开心，好像变了一个人似的！

春雨又跑到了花园里。春雨刚到，迎春花就带着黄色的小星星们向春雨招手，还有许多花在向春雨打招呼。她们跳着舞，迎接春雨的到来。

春天到处都是花草树木，非常美丽，我喜欢春天！

拥抱四年级作文 篇7

有的人是幸福的一生，而有的人却是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者说它是美酒；失意者说它是苦水；成功者说它是彩虹；失败者说它是阴云。

每个人都希望自己的人生道路是一帆风顺的，但是，人在社会上生存，挫折是不可避免的！其实，挫折是人生的一笔财富，它能让我们变得聪明、坚强、成熟、完美。有些人面对挫折，选择的是勇敢面对。有一位享誉医学界的医生，被诊断患癌症，对于事业蒸蒸日上的他，这无疑是当头一棒。他一度情绪低落，但最终还是接受了这个事实，而且心态也为之一变，变得更加宽容，更加谦和，更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余，他没有放弃与病魔的搏斗。就这样，他平安过了好几个年头。有人惊讶于他的奇迹，问他是什么神奇力量在支撑着他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天给自己一个希望，希望能多救一个病人，希望我的微笑能温暖每一个人。”是希望让他的生命延续这么长时间，让他的`人生有了更多的精彩。记住，人生需要鼓励和赞扬，在面对挫折的同时，也要学会多给自己鼓鼓掌。

父母给了我们生命，但有的孩子不但不报答父母，还三番五次地来折磨他们。11岁的小海现在读六年级，从读书到现在，他已离家出走40多次，近六年级开学就出走9次。为了防止小海逃学，学校的门卫把门盯得很紧，没让小海私自离校过一次。每节课，老师都要先检查小海有没有在，体育课和课外活动课，老师也要安排一个小组的同学与小海一起活动。有一次，班里还专门召开了“与小海交朋友”的主题活动。

小孩的父母更是尽心，从家到学校不足300米，但小海上学放学都有人接送，家里还为他安排了个人书房。如今，小孩的父亲甚至不上班，“专职”看管孩子，但小海还是在一次争吵后离开了……这多伤父母的心啊！

同学们，面对挫折，我们要坚强，不能选择逃避。只有珍惜今天，才有光辉灿烂的明天。

拥抱四年级作文 篇8

工作的日子里，每天忙着批改各种各样的作业，可就是老也改不完。这不，每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额，一篇周记吸引了我。读完那个孩子的周记，我的心里竟觉得酸酸的。

其实，周记内容很简单，就是写孩子热衷的活动。学校规定，每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是，遇上下雨的日子，孩子们就只能蜗在教室里下下棋，看看书什么的。这阵子，老天一直阴晴不定，而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨，这可把孩子们给憋坏喽！难得有一天天气不错，阳光普照，连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说，她急急忙忙地做完手头的事情，就赶紧冲下楼去，来到操场上。当时，操场上已经有好些孩子了，来自不同的班级。她说，看来，老师还是理解她们的学生的，知道她们喜欢阳光，喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊！看到这句话，我的心里酸酸的。其实，孩子的要求多简单啊！她们只是需要在阳光下呼吸，在阳光下奔跑和欢笑，可是，有的时候，她们却做不到。有太多的无奈，是老师和学生共同面对的问题。

周记的结尾处，这个孩子写着：拥抱阳光的感觉真好！是啊，有阳光的日子多好！虽然毕业班的孩子们学习紧张，压力很大，但是她们的内心是热爱生活，憧憬美好的。有阳光的日子，多出去走走，让阳光晒进每个人的内心，温暖我们的心情！