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小学生四年级作文锦集10篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学生四年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生四年级作文锦集10篇

小学生四年级作文 篇1

沙漠上一片荒凉,干燥的风裹着黄沙掠过一段段矮小的树桩——它们已经失去再生能力,变成了一具具标本。

一个人出现了,他提着斧子,焦急的眼光像是在寻找什么。突然,他眼前一亮,一棵挺拔的树出现在眼前,他疯狂地扑上去,提起了斧子,树儿惊恐地摇着枝叶,翠绿鲜嫩的叶子相互摩擦,发出窸窸窣窣的响声,这无法阻止那人贪婪的野心,斧子好像一头饥饿的豹子,扑向了树干,“咚咚”的闷响,可怜的树儿被蹂躏着,践踏着。坚硬的树干始终还是抵挡不住人类野心的进攻,出现了裂痕,树儿挣扎着,却无济于事。

啄木鸟儿惊醒了,它飞出来,看见自己的朋友正在被该死的人类伤害!它扑过去,用尖利的喙狠狠啄人类,心想:“天哪,这段木头里一定有虫!”——这根虫的名字叫“贪婪”。

然而,人类并不知道它是最后一棵树,因为他们只想着先砍树,然后牟取暴利。脑海中一车车的钞票飞过,啊,我要钱,更多的钱!树儿流着眼泪,一道道裂痕,流着无声的鲜血……

一片茫茫的大沙漠上,一棵树,一个人,和一只啄木鸟,正在坚持着。人脑海里想的是钱,而啄木鸟和树心里想的是地球……

它是最后一棵树,如果它死了。人类将面临多大的灾难?人类灭亡?城市淹没?好像不止吧?

所有的真相,鸟知道,树知道,人不知道。地球的未来,却只能掌握在人类手中。

小学生四年级作文 篇2

哎!军训结束了,有一种解脱的感觉,还有一种遗憾的感觉,告别了教官,心中有心不舍,这十天来教官的教导,改变了我使我变得更坚强,意志更顽强了,谢谢您教官,会操表演上,最后给教官献花时,我们说的话是:我们永远爱您!是啊!一句话就能代表同学们的所有感情,您辛苦了,分别时许多同学都哭了,我想您一定更难受,男儿有泪不轻弹,您心中很不舍吧?

过了就过了吧,我永远不忘记您,在我人生上留下灿烂的一页篇章……致敬—教官—孙教官—张教官。

小学生四年级作文 篇3

我家楼下有三只可爱的小猫崽,他们非常活泼、可爱。

它们三个非常喜欢打闹,有一次,那只黄白相间的小猫和暗姜黄色的虎斑纹小猫“打”了起来,暗姜黄色的虎斑纹小猫先给了对方一爪子,对方想在它的腿上“咬”一口,但没咬到,它又迅速的往 它背上“抓”去,就在这时,它们的妈妈来了,及时制止了这场“战斗”。

可是,另一只暗姜黄色的虎斑纹小猫并不喜欢和它的哥哥们打斗,它更喜欢玩它妈妈的尾巴多一点。那一次,猫妈妈的尾巴在来来回回的摆动着,那只小猫崽敏捷地用两只前爪捉住猫妈妈的尾巴,摆弄 一番后松开来,当猫妈妈的尾巴摆到合适的位置时,小猫再次扑住了猫妈妈的尾巴,并准备向下咬时,猫妈妈似乎觉察到了什么,立刻转过身去,两只大眼睛忽闪忽闪的,好像在说“不要再调皮了”, 那只小猫崽只好放开了妈妈的尾巴,去找它的哥哥们玩了。

这就是我家楼下那三只即调皮又可爱的小猫崽。怎么样?现在是不是特想养几只小猫了?

小学生四年级作文 篇4

说到题目——《爱》,你肯定对这个字很熟悉,但对有些人来说,这个字很陌生,就像猪在叫一样,懒得理他,但对又有些人来说,一点也不陌生,天天挂嘴边,天天提到。

队会爱的人来说,这篇文章十分有意义,对不会爱的人来说,想一堆废纸团,扔在了垃圾桶里。

我们身边处处有爱,只要你认真观察就会发现,发现身边的爱有多么重要,因为世界因爱而永恒,当然,回忆一下童年,你就是在许许多多的爱中长爱中包括这亲戚的爱;陌生的爱。其中,陌生的爱最少、最难见到。

上一年级的有一天,天空中下着倾盆大雨,而且学校门口又堵车,真是两面夹击,爸爸开车送我,因为雨天路滑,爸爸开得很慢,耽误了时间,为了爸爸上班不迟到,我只好做出了自我牺牲,一个人下车,“独自漫步”,天空中下着大雨,我只能“抱头鼠窜”,正好,一个老奶看见了,她撑着伞,脸上有点皱纹,布满了密密麻麻的老人,看起来十分和蔼,她站在我旁边,对我说“小朋友,你在蒲鞋市上学的吧!我正好要经过蒲鞋市,我帮你撑吧!”顿时我感到心中十分温暖,觉得老奶奶是个好人。

使得你帮助别人,你就会给人一个好印象,而且会赠人玫瑰,手有余香。

来吧,让我们找到那颗属于自己的那颗拥有善良的心去帮助人,来吧!

小学生四年级作文 篇5

早晨,兔妈妈要做南瓜饼给小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘个南瓜来,小兔答应着高兴地跑出去了。

小兔到了南瓜地里,挑了个最大的南瓜,想叫妈妈多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地满头大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么办法呢?这时,熊猫伯伯骑着自行车过来,小兔赶紧跑过去说:“熊猫伯伯,您能不能帮我运下南瓜?”熊猫伯伯说:“不好意思,我现在有急事,不能帮你运南瓜。”熊猫伯伯骑走了。小兔看到熊猫伯伯的自行车的轮胎在那滚动着,想了想:自行车的轮胎是圆的,南瓜也是圆的,那么我也可以让它滚回去。于是小兔把南瓜竖起来,滚了回家。

回到家,兔妈妈出来一看南瓜很大,路又这么远,就奇怪地问小兔:“你是怎么把这么大的南瓜运回来的?”小兔说:“妈妈,我不是把它抱着运回来的,我是把它滚回来的。”兔妈妈高兴地说“你真棒!”

小学生四年级作文 篇6

20xx年,我发明出了一种特殊的课桌,这种课桌设计独到,它有着全自动的功能,是圆形的。里面的空间可以随便调动。

如果你学习过程中遇到了麻烦,课桌会显示出一个屏幕,一步一步仔细教你,直到你学会了为止。

如果你课桌里的书摆地乱七八糟,课桌就会一声不吭地整理好,让你一目了然。写字时,你的姿势不好,课桌就会提醒你,当你上课开小差的时候,课桌屏幕上会出现哭脸,如果你课桌里的东西摆得整整齐齐的话,课桌屏幕上会出现一张笑脸。

你可别小看了这张课桌它的肚子里有很小的感应器,下课了,它的桌面会变成绿色,使同学们可以休息一下疲劳的眼睛。上课上,它的桌面变黄了,大家看了不会过于紧张。冬天它会变成红色,像太阳照在同学们的身上。夏天,它会变成蓝色,像碧蓝的大海。

如果你下课忘记准备学习用品了,它就会发出嘀嘀的声音,监督同学们把学具准备好。

可惜这只是幻想,以后的日子里,我们一定要刻苦学习,憧憬未来,就可以创造出乎意料的奇迹。

小学生四年级作文 篇7

童年的'趣事很多很多,就像天空中的繁星一样,数也数不清。但令我记忆犹新的事就是爸爸带我去放风筝。

那天,爸爸说带我去崇和门广场放风筝。我听了,欣喜若狂。到了崇和门广场,就能看见广场上空飘着许多风筝,各式各样。瞧!远处的“老鹰”正在空中盘旋着,寻找着自己的猎物;“兔子”在空中一蹦一跳,在风筝中跳来跳去,避免被发现了;“老虎”正趴在空中,目不转睛地盯着猎物,等猎物来到时扑上去吃掉它……真是应有尽有啊!

我和爸爸好不容易找到了一个空位,我拿着线,爸爸在后边拿着风筝。一阵顺风吹来,“放!”我大声喊道,爸爸立刻松手,我顺着风飞快得向前驶去,边跑边放线,风筝渐渐地飞上了空中。我看了,高兴得笑了。突然,一阵逆风刮来,风筝缓缓落下。可我并没有放弃,而是一而再再而三地放。风筝终于飞上了天。

夕阳西下,落日的余晖洒在大地上,我只能依依不舍地离开了。

小学生四年级作文 篇8

老师像辛勤的园丁,教会了我们知识,也教会了我们感恩。没有太阳,就没有大自然;没有老师,也就没有我们这些祖国的花朵。

每一个夜晚,我们进入了梦香,老师还在灯下批改作业。每一个早晨,我们还在玩耍,老师在备课,准备给我们上新课。而每次我们在课堂上吵闹,老师总是用温和的声音给我们讲人生的价值。

看了《感恩的心》这本书,让我明白了什么是恩重如山。学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多恨少;学会感恩,懂得人生需要忏悔;学会感恩,不要再沉溺于财富和权力;学会感恩,永远不忘说声“谢谢”。当别人给你一个灿烂的微笑时,也请你记得回报一个微笑。

古人云:滴水之恩,当涌泉相报。老师教会我们很多知识,很多做人的道理。但是老师或许不需要这些用金钱买来的物质。其实,我们都忽略一样最好的礼物——那就是成绩。老师教会我们知识,就是希望我们能出人头地。感恩不一定需要礼物,一份关心也是感恩。每当听见自己的学生好好读书,认真看书,在校园里听到郎朗的读书声,老师会为自己感到高兴与自豪。这也是一种感恩。而我每天都沉浸在书的海洋里,进行享受书带给我的快乐。我喜欢这本书,它给我带来了快乐!更喜欢带手语的那首《感恩的心》,每次听到这首歌,我的心都被深深的触动。情不自禁用歌声和手语演唱,深刻认真体会歌词所表达的对社会,对人生的感悟,感激!

小学生四年级作文 篇9

我的同桌有活泼的男生,也有娇小的女生,但最让我的印象深刻的是同桌的"你“。

你有一双单眼皮,中等的个子却阻挡不了你跳脱的性格,下课你能和我们班的每位同学打闹几下。不过,这可不能说你只爱玩,我知道,你的成绩还是不错的。你的课外活动很多:像是我们学校广播站的一员啊;是鼓号队打镲的啊等等。而且,我还知道,你有很多的爱好:像弹吉他,打乒乓球,跳绳等等。你还有爱心,会经常地帮助别人。最让我记忆深刻的是你在一位小弟弟摔倒后马上把他扶了起来,还很温和的去安慰他。

我这么夸你,你的尾巴可能就要翘起来了。现在我要说说你最大的缺点了,那就是——马虎。比如:你在写数学题时,能把竖式上的的数算对了,却忘了写横式上的数,由此便白白的扣了两分。你说你亏不亏?还有啊,你常常在做家庭作业时因为马虎算错了数而挨了爸妈的“男女混合吵”。你说你是不是活该?

什么?有人问我为什么这么了解你!哈哈,我会很开心地告诉别人,那个同桌的“你”就是我自己呀!还有人问我为什么我的同桌会是我自己,我就会告诉他们,因为,我在二年级时自己坐的单人单桌,所以,我的同桌不就是我自己嘛!

我最喜欢我这个同桌的“你”了,你的同桌又是什么样呢?能告诉我吗

小学生四年级作文 篇10

我有一个很特别的同桌,她叫赵碗,她长得很美丽,头发卷卷的,眼睛乌黑发亮,笔挺的鼻梁上扛着一副十分好看的眼镜,但她还是看不清远处的东西,别人都叫她四眼妹。虽然她长得挺漂亮,但他一点儿也不温柔,外号称“暴力女”。

她喜欢拔男生的头发,就连我也难逃魔爪,被她拔了几次。她还有一个不知道算是优点还是缺点的习惯,就是爱管闲事。还记得有一次,我在课间看漫画书,她就把我的漫画书给抢走了,我十分气愤的说道:“你干嘛抢我漫画书?现在又不是上课。”“老师说下课也不可以看这种书,你就不能看些对学习有帮助的书吗?”我虽然很气愤,但但也必须承认她说的是对的,我一时说不上话来,只好让他拿走了我的漫画书。

她也很暴力,又一次,她忘记带修正液了,于是,她就向后面的人借,他不肯借给陈晓柔,陈晓柔就只好低身下气的求他,要知道,她可是很少求人的。但后面的那人还是不肯借,这下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罚酒,我求你你都不借,老虎不发威你当我是病猫啊!

到底借不借?”他一边说,一边作出吓人的动作。“其实我也没有修正液”“那你不早说,浪费我的口舌。”

你们瞧瞧,我的同桌真的既是个爱管闲事的管事女,又是个名副其实的暴力女!