文具里的悄悄四年级作文

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的文具里的悄悄四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文具里的悄悄四年级作文1

我有一个精美的文具盒，里面住着四个邻居：钢笔、橡皮、尺子和铅笔，它们天天为我服务。

夜深了，人们都入睡了，文具开始了一场“争斗会”。第一个站出来的钢笔生气地说：“我们的主人真是太坏了，用完就不知道给我戴帽子，害得我的‘血’都干了。”“是啊！是啊！” 铅笔愤怒地说，“主人每次用完我，都把我在桌子上磨了磨，看我变黑了，就把我扔进了垃圾桶里，每次还是小明的妈妈把我捡出来的。”“切！你们都没有我惨！”橡皮气呼呼地说：“主人每次用完我时，都用尺子把我的皮给割掉了，我都快没命了！”尺子听了它们的话说：“我比你们都惨，我都快被主人给摔骨折了！”文具盒爷爷说：“你们都别吵了，听我说，要不我们再给主人一次改错的机会，给他写张纸条，放在桌子上，好吗？”大家都同意了文具盒爷爷的想法，都异口同声地说：“好的。”

第二天一早，主人起床后看见桌子上的纸条，上面写着：“亲爱的小主人，你要爱惜我们，如果你再不爱惜，我们就会悄悄地离开你了。”

小明看了羞红了脸，心想，我以后再也不乱用文具了，一定好好地爱惜你们！

文具里的悄悄四年级作文2

文具们的主人是丽丽，丽丽这次考试得了一百分，它们为说谁的本领大，在夜里争吵起来了。

首先发话的是铅笔：“你们谁的用处比我大？要是没有我，主人连字也写不好，还怎么得一百分？”。

橡皮不服气了：“哼！要是没有我，主人写错了，没法改，分都扣完啦！还是我的本领大。”。

听它们振振有词，直尺也坐不住了：“考试画直线，要是没有我，主人画不直，被批卷老师误以为是波浪线怎么办？还是我最重要。”。

叽里咕噜…..文具们争吵起来。最后，他们一直决定：罢工。

第二天，丽丽上学去了。英语卷子错了，让改，结果橡皮擦不掉，丽丽急得满头大汗。老师过来问怎么不改卷，丽丽没的说，只好站起来。

下节是数学课，数学老师让用直尺画线。直尺弯成了圆，铅笔写不出来。结果，丽丽用老师的笔和尺子画了十遍线。

语文课到了，语文老师让组词。结果丽丽写不出，她就多加了一项作业。

最后，丽丽卷子只好考了零分。

文具们意识到危害，赶紧恢复成原来的工作。它们意识到团结友爱多么重要，于是一切又如初了。

文具里的悄悄四年级作文3

在学校里有悄悄话，家里也有悄悄话，大自然中也有许多悄悄话。比如鸟儿在互相诉说着悄悄话，大树也在诉说着悄悄话。那么现在让我们到文具里去探听一下他们在说什么悄悄话吧！

放学了，同学们各自回了家。学校里安安静静地不时还传来阵阵哭声。听，是谁在哭，原来是铅笔，橡皮，笔盒的。哦，是她们的哭声。橡皮说：主人把我切成一小块的，拿我来打战，使我遍体鳞伤。铅笔说：主人把我扔在地上，还

把我踩断了，让我无家可归。笔盒说：主人把我切成了两半，丢在地下，还被许多人踩着让我太难过了。

听了这些悄悄话，同学们，你们有什么更好的办法让它们回到自己的`家去吗？

这些文具都需要我们去爱护他们，不要把他们乱丢，乱踩。我们以后都需要他们的帮助，如果你没有了他们，那你自己就得不到他们的帮助了。

文具里的悄悄话是同学们需要去保护，关爱他们的让我们做一个爱护文具的孩子吧！

文具里的悄悄四年级作文4

经过一天的劳累，不少文具都睡着了，只有铅笔和橡皮擦没有睡。它们剑拔弩张地看着对方，似乎只要对方一扑过来，它们就会进行一场恶斗。其实铅笔和橡皮擦从以前就不合，它们总是认为自己的功劳最大。

“小矮子，你好丑啊，还总是跟在我屁股后面擦擦擦，可见，我的功劳最大。”铅笔说。橡皮擦不甘示弱地答道：“瘦高子，你别以为你高就了不起，我跟在你后面擦去主人不要的东西，是我的职责，而且铅笔的寿命是你们笔家族中最短的，过不了多久你就会被主人淘汰掉，哈哈哈。”“你……你……你！”铅笔气得说不出话来，脸上青一阵红一阵。

“不过，至少你们比我们丑多了，看我大哥钢笔就知道，那威武的身材和银光闪闪的笔头是任何文具都比不过的。”说到这里，铅笔的心情顿时好了许多。

这时，毛笔爷爷出现了，它说：“你们刚才的对话我都听见了，橡皮擦，如果没有铅笔在纸上写来写去，你还有东西可以擦吗？还有你，铅笔，你那高傲的性格可得改改了，如果没有卷笔刀为你削笔，你还怎么写？你们应该团结协作，要知道，所有东西都有自己的价值，缺了谁都不行，你们知道了吗？”

“知道了。”它们异口同声的说道。

从此以后，铅笔和橡皮擦变成了一对互帮互助的好朋友。