【精华】四年级的作文锦集八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

在一个阳光明媚的早晨，我跟同学们迈着轻松的步伐，兴致勃勃的来到了这个空气清新、物产丰富的寺口村。

一进庭院，一股清凉侵入心灵，凉爽得让人想一直呆在这，不回去。这里是最好的乘凉之地。

这里有乒乓球桌，可以打乒乓球；这里有书，可以丰富知识；这里有桌子和椅子，有讲台，可以上课。

我拿了一本汤素兰写的《笨狼和聪明兔》，内容丰富、生动、有趣，让人停不下来，仿佛到了书的海洋。虽然这本书写的是动物，但是也教会了我们做人的道理。

书看到一半，一位姐姐把我们集合起来，给我们讲起了《寺口村的由来》。

以前，有一个姓邵的人，他会根据风景来选择住的地方。哪儿风景好，他就住哪儿。他找到一处地方，觉得那风景挺好，便在那住了下来，可渐渐地，他觉得那的风景又不怎么美了，便四处寻找。他来到了雅干村，他觉得那挺好，就找了一块地方住了下来，雅干村越变越大，那些村民就把姓邵的赶走了。姓邵的来到一座庙里，问师傅能不能在外面的空地上住下，师傅爽快地答应了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。

姐姐又给我们讲了一个《五色瓜的故事》。

从前，有一个进士，他被奸臣所害，皇上渐渐地不信任他了，把他逐出了皇宫。那个进士就做起了种田、种水果，当农民。

一天，太后生病了，谁治好了太后的病，重重有赏。可许多人都治不好，那位进士让人给太后送了一个瓜，他是五色的，太好吃了，病就慢慢地好了。在找进士时，进士已经隐姓埋名，去其他地方生活了。

故事讲完后，我们就回家了。

今天，让我受益颇多。

四年级的作文 篇2

我的读书生涯，要从我刚学会说话开始。一岁不到的时候，妈妈就给我读书。那时的我，还不认识字，不知道读书是什么意思。我只记得，我坐在妈妈的怀里，听她用温柔的声音给我读：“小娃娃，坐花轿，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我总会跟着她的读书声，咿咿呀呀说个不停。这应该就是我最早的读书生活了。虽不懂得书是什么，却可以在妈妈的描述中，感受着中国童谣的魅力。

随着我逐渐地成长，那些《婴儿画报》、《幼儿画报》《童话故事》已经不能满足我对读书的渴望了，我开始寻找更多的古典名著。妈妈在我的书房里，给我准备了一个书柜，里面摆满了大小不一，形式不同的书。每当我坐在书桌前，拿着一本书，细细品尝时，就像和作家对话一样，在书的海洋里遨游。我读了《钢铁是怎样炼成的》，认识了坚贞不渝的英雄——保尔·柯察金。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息，奋发向上的精神。特别是他在遭受双目失明，瘫痪在床的沉重打击后，还在日思夜盼着如何重新归队，如何用笔记下自己的一生。他的这种精神，深深地震撼了我。我有时会想：保尔在战争年代，面对重重磨难，仍坚强不屈。我生长在和平年代，不会遇到类似的困难，他的这种精神，我怎么才能学到呢?直到有一次，我在家做数学题，一道难题难住了我，我思考了很久，仍没有头绪。我想放弃了。这时，我不小心碰到了放在书桌上的《钢铁是怎样炼成的》，我打开书，重新读了一下保尔的故事，我仿佛看到他拖着沉重的病躯，坐在写字台旁，用铅笔在木板上，艰难地刻着字，一笔一划地写着。和他相比，这点困难又算什么?我又有了做题的信心，和题目继续奋斗，直到做出来为止。

现在，我一有空闲的时间，就爱往镜湖区图书馆跑。干什么?看书呗!那里是我的自由世界，是我的精神乐园。图书馆里“沙沙”的翻书声响起时，一页页带着墨香的书，将一幅幅生动的画面展现在我的眼前。我读《城南旧事》，看到英子在她的父亲去世后，学会了成长，为她叫好;我读《简爱》，为简爱曲折反复的人生唏嘘不已;我读《鲁滨逊漂流记》，看到了鲁滨逊独自一人在荒岛上求生，却乐观向上，我要向他学习;我读《海底两万里》，随着教授在海底参观、遨游，感受海底深处的神奇力量;我读《背影》，学习朱自清先生用清新的文字，如诗的语言，来描述他的人生经历和感悟。

读书伴我成长，我在读书中成长。我的美好人生，因为有了书而变得丰富多彩，绚丽无比。

四年级的作文 篇3

今天，我们班上了一堂很好玩的班队活动课，这堂课由华妙妙和黄语燕共同主持，她们的发言非常精彩，引人入胜。首先她们给我们介绍了老鹰捉小鸡、穿越火线、真假西瓜等游戏，由于后两种游戏有一定的危险性，建议大家不要玩。当活动进行到游戏环节时，我们都兴致勃勃地举起了手，争先恐后的等待主持人请我们上台玩游戏。第一个游戏是玩游戏棒，主持人点了五个人，分别是何婧晗，曹忆佳、朱镐民、钱希瑶和李玄烨。王老师做了次示范，看着王老师轻轻松松就能把小棒拿出来的情形，我们都觉得很简单，可是“见者易，学者难，莫将容易得，便作等闲看”，我们可不能大意啊！游戏开始了，何婧晗从上面拿了一根小棒，可是没成功，其他的小棒动了一下，只能遗憾的让给了李玄烨，李玄烨看似游戏高手，他很轻巧的拿开了第一根小棒，非常不幸的是，接下来的几位同学都失败了，所以这局李玄烨胜出了！同学们也都吸取了不能大意的教训。接下来，王老师又给我们玩了第二个游戏，“一、二、三，木头人，不许动”，座位上的同学都是木头人，两位主持扮演引人发笑的“小丑”。“游戏开始！”王老师一声令下，我们都变成了木头人，一动也不动。“小丑”首先对着木头人说：“你们怎么啦，怎么一动也不动啊！”王老师也不例外，在旁边说：“拍照了，大家笑一个”。就在这时，有好些木头人上当了，都笑了起来，“哈……”，我们的木头人家族人数大减了，接着王老师和两位“小丑”又使出浑身招数引得又一批木头人发笑了，可是我始终没笑，一直坚持到结束，我胜利了，我好开心奥！

这次班队课，不仅很好玩，还让我们懂得了什么是安全游戏，什么是危险游戏，哪个游戏能玩，哪些游戏不能玩，并且学到了好多知识，我希望下次班队课还是这样生动、有趣、好玩！

四年级的作文 篇4

金喆，“感动”是个平常的字眼，但在我的眼里中，它是那么的不平常！那一次，是我的生日，我高兴极了，因为有大蛋糕吃了，我蹦蹦跳跳地回到家，发现家里没有一人，这使我很气愤。

我以为是他们忘记了我的生日，但我回头一想，不对呀，以前他们都是很守家的呀，我有些失落，一气之下我跑出去了。我走在马路上，我红灯走，绿灯停，一路心不在焉的，搞得司机们破窗大骂。我踢着面前石头，低着头，眼神空洞，身体也轻飘飘的，整个人看上去没什么精神。甚至我还撞到了车，一辆电瓶车行了去。看到我对我摁喇叭，我也没听见，迎面撞了上来。我被撞倒在了地上，手肘划破了，手掌也擦破了皮，连衣服都擦破了一点，那电瓶车的主人问：“有没有事？”我说：“没事。”我身上的每一处伤口都火辣辣的，顿时暗了下来，天上撒落了几滴雨水，伴着我这狼狈的样子回到家。

我进了家门，轻轻的“哼”了一声。突然，灯亮了起来，暗处中也蹦出几个人影，音乐也想起来：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”我被吓了一跳起来，出现在我面前的竟然是爸爸和妈妈。妈妈“扑”过来着急地问：“这身上的伤怎么回事？是谁欺负你了吗？”说着，轻轻的抚摸着我的伤口，沉默寡言的.爸爸说：“小伤没事，快去用热水冲冲吧，回来着凉可就不好了。”我轻轻地“嗯”了一声，我把事情的原委告诉了爸爸妈妈了，妈妈说：“傻孩子，我们怎么会忘记你的生日呢！”妈妈也把他们的计划告诉我，我忍不住流下眼泪，妈妈着急地问：“怎么了，伤口又复发了吗？”我说：“没事。”就这样我们和谐的一家过完了一次最完美的生日。

那一次，我真感动。

那一次，我真高兴。

四年级的作文 篇5

在我们班有这样一个神奇的人，她无人不知无人不晓，为什么她会这么出名呢？因为她是个“疯”丫头。

那丫头最近也不知是怎么了，迷上了小说，只要一下课就风风火火的跑到我的座位前，和我说那个小说中的那个人物，特别特别好，说完还露出一副春心荡漾的表情，一看到她这副表情，我就忍不住说她“花痴”。只是她一定会激烈的反驳我。没办法，我口才没她好，只好举小白旗投降。春游那天，她说：“我决定了，我要最一个像容止一样温柔的人。”“哈？”我不明白这丫头又在整哪套，转念一想，她不会又迷上哪个小说人物了吧？一问，果然是这样，我挂着满脸的不信任问：“你确定？能坚持几天？”她斩钉截铁的说：“当然，我会一直坚持下去的。”让我没想到的是接下来的几天，这丫头还真的安静下来了。她不会是转性了吧？我狐疑的想。当然他是不可能转性的。没几天她就把那句话抛到了九霄云外。因为，她又迷上了另一个小说人物。这件事告诉我，江山易改，本性难移呀！

除此之外，那丫头还固执的要命，她认定了的事就会一股脑地扎进去。

她是一个追求感觉的人，这当然是从她常说的口头禅中总结出来的。别看她“疯疯癫癫”的，只要一安静下来就是另外一个人。有时候看她就像看雾里的人。

但大多数情况下，那丫头都是在疯，比如上课时，老师提出一个问题，大多数人都按常规思路走，只有她“独具匠心”，学知识是好事，但有的时候她说的根本就不切实际，关于这个疯丫头有太多的故事，我就讲到这里。

她将自己的热情，固执与“独具匠心”都融入了“疯”这个字中。当然，她不是只有这一面，但这一面让我记得最深刻。

四年级的作文 篇6

印象篇

上课铃响了，我们都期待着新班主任的到来。

“是女的呢，还是男的呢？”

“是幽默的呢，还是严肃的呢？”

大家议论纷纷。就在这时，一位老师走了进来。他个子不高，看上去瘦瘦的，前额有一点点凸。同学们顿时安静下来了。

“同学们，我就是你们的新班主任李文华老师！”呵，别看他瘦，说起话来干脆有力，显得精神饱满，很有斗志。

搞笑篇

李老师虽然上课时十分严肃，但是课后却经常在不经意间显示出他的幽默。

那一次，我们正在排练“一分钟创意表演”。做双脚平行移动时，我不小心做成了交叉移动。一旁抄着双手的李老师看了，笑着说：“张馥驿，你怎么好像在跳《天鹅湖》呢？”

大家都大笑起来，整间教室顿时充满了我们的笑声。

怀念篇

现在，我们快毕业了，李老师还是留在三年级，不教我们了。虽然我们见面不多，但李老师的形象已经深深印在我的心中，那亲切的话语，那幽默的举动还不时浮现在我眼前。

四年级的作文 篇7

我家住在敬亭山的林场村里，那里家家都有一个院子，我家也不例外。

灰色的院墙，蓝色的铁门，三座房子分布在院子的周围。在铁门上，贴着姐姐写的对联。院子的两侧，有着长长的走廊。西边，有一个车库和一口井，那口井的四周长满了青苔，往青苔上面洒点儿水，在上去走走，滑溜溜的，好玩极了!

铁门的右边，有一棵石榴树。春天，树上长出绿绿的叶子；夏天，两片叶子的尖上长出一朵鲜红色的花；秋天，一朵朵花变成了一个个诱人的果实；冬天，雪花精灵给石榴树盖上了一层白色的棉被。

铁门的左边，有一棵枣树，每当我经过那儿里时，就会被树上的刺给扎一下，别人走时却不会被扎。唉！我真倒霉！秋天，树上结出了枣，我不怕刺的攻击，摘了一篮的枣子，坐在院子里，细细品尝。那味道甜甜的，好吃极了！

车库的右边，有一棵菊花树。每当菊花开放时，整个院子里飘着一股淡淡的芳香，那香味，像香水一般，把院里晒的衣服，都染香了！

我爱石榴树，我爱枣树，更爱这散发着香味的院子！

四年级的作文 篇8

紫荆山公园里有一个美丽的荷花池。荷花池里开满了许许多多的荷花，在荷叶的衬托下真是美不胜收。

荷花池里有很多荷花，荷叶。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，小水珠躺在荷叶上，眨着亮亮的眼睛舒服的滑来滑去，像是在坐滑梯一样，荷叶为这些少女遮风挡雨，使得这些荷花更加粉嫩，荷花有的开了两三瓣，有的花瓣全开了，像一个个小姑娘穿着粉红色的裙子在水里跳舞。上面还有小蜻蜓自由自在的飞着，好像在和我们一起看荷花。

池水清澈见底，微风掠过，池水泛起淡淡的波纹在阳光的照耀下，波光粼粼；平静时，像一面银镜，银光闪闪，美丽极了。

一条条小金鱼在水里快乐地游来游去，还不时探出小脑袋，睁着圆圆的眼睛好奇地东张西望。这些小家伙儿可能是也想欣赏一下外面的风景吧！

我们慢慢地走过，还看见有很多人在池边钓鱼，我小心翼翼地走着恐怕惊动了小鱼。

这场景让我想到了宋代诗人杨万里说过的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”