四年级作文汇总6篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

作为一名普通的语文教师，我自知自己在教育方面还有许多不足，自知有许多做法还不能令所有家长满意，所以请家长配合我的工作就显得唐突，甚至可能显得过分。可是，我也在努力营造一种幸福的教育氛围，努力提高自身的素质和授课艺术，努力让孩子们爱上我的课堂，爱上语文课。但想要实现短时间内提高学生的语文素养，仅凭我一个人的努力是远远不够的，还得请家长们出谋划策，通力合作。

关于语文作业的批改，常有家长发牢骚，说自己弄不成；也有的家长嘴上倒不说什么，倒也给批改，可是就是错误比较多。针对这个问题，我希望家长朋友能认真改变自己对待作业的态度，不要把批改家庭作业看成是老师的事情，而应把这件事做为家长督导孩子的一种分内工作，这样，家长再在批改的时候就能查漏补缺，起到批改的作用。其实语文作业相对于数学作业来说比较容易，只要求家长朋友判断下孩子书写的汉字是否正确，所写的句子是否通顺，书面是否整洁，字体是否规范，就可以算比较合格的批改了。

再聊聊阅读。六年级的孩子都有一定的阅读基础，经过将近一年的培养，大多数孩子都能比较自觉的进行阅读，关键是他们有的人没有良好的阅读习惯。所以，我希望家长朋友能给孩子营造一个良好的阅读环境。那该如何营造呢？其实也不难。孩子在家的时候，家长朋友只要做到不开电视，不看电脑，不玩手机，给孩子创造一个安静的阅读氛围就可以了。如果家长能和孩子一起阅读，那是最好不过了。因为，行胜于言，我们家长朋友能用实际行动来引领孩子的阅读，孩子会成长得更快。

孩子是每位家长的希望，我相信家长比我们教师更爱自己的孩子。只是有的时候，我们家长朋友爱的方式让孩子接受不了。有的是一味的溺爱，有的是一味的抱怨，有的是一味的赏识，这些孩子的家长只是有些急功近利，有些不知所措，便把爱变得单一乏味。所以，我建议家长朋友们要有颗平常心，对待孩子的错误要冷静，要反思。如果动辄打骂，那你们就失去了最佳的教育时机。这样的话，已经处于青春期的孩子就会走到你的对立面，甚至说出一些大逆不道的话，我们家长以后再想与孩子交流可能会更难了。

以上所说，希望家长朋友们谨记，并能严格按照所说付诸至行动。因为，孩子是你们的，孩子的未来跟你们息息相关。如果认为我以上所说有什么不妥，还请家长朋友及时反馈，提出好的建议或意见。相信在家长朋友的配合下，孩子们能有个良好的习惯，能有个健全的性格，能有个美好幸福的未来。

四年级作文 篇2

随着科技的进步，我们已经进入了“无现金时代”。现在就来听听我对于“无现金时代”的了解和经历吧!

有一回，我和爸爸妈妈一起出去吃饭。饱餐一顿后，就到收银台买单。只见爸爸掏出手机对着一个正方形的，由一些黑色小方格组成的东西拍了一下，只听到“滴”的一声后，又拿起手机，点了几下就走了。我很着急:“老爸，你还没付钱呢!”

“不是付了吗?”

“哪有!你玩会儿手机，拍个照，就算付钱啦?”

老爸略带神秘地说:“你呀，我们都进入“无现金时代”啦!”

“`无现金时代`?那是啥?”我好奇地追问下去。

“`无现金时代`，顾名思义就是没有现金的时代，我们只需用手机扫一扫`二维码`——就是那个类似条形码的正方形图案，输入要转的钱及密码，钱就会从你的`口袋`流入另一个人的`口袋`里啦!” 我似懂非懂地点了点头。

这时候，我对于“无现金时代”才有了一些基础的认识。后来，这个认识也派上了用场了——生日的时候，奶奶带我去菜市场挑爱吃的东西。逛完了市场，在烈日下，我的手不一会就酸了，流了许多汗。在手里的菜差点随手心里的汗甩出去。

正巧，路边有一个卖甘蔗汁的阿姨，“奶奶，能不能买杯甘蔗汁啊?”奶奶点点头，径直向摊位走去。

“多少钱啊?”

小贩看了奶奶一眼:“四块”

“啥!人家不是都卖两块吗?”

“哪有，最少三块!”小贩不客气地叫起来，“就赚你五毛钱而已，要吗?微信支付也行。”

我忽然想体验下微信支付，得到奶奶的允许后，我便拿起奶奶的手机，对准二维码一扫，奶奶输入密码，就付款成功了。甘甜的甘蔗汁便落入我手中。

“现在手机钱包这嘛方便，连小摊小贩也用手机银行了，真正的可以无现金了!”奶奶不由的感叹到，并夸我是个跟随时代脚步小屁孩儿。

我们这“时代的脚步”，一定会使祖国越来越繁荣昌盛的。

四年级作文 篇3

在星期三的中午，妈妈和姥姥去商场里买东西，我一个人在家里写作业。

咚！咚！咚！有人在敲我家的门，原来是妈妈和姥姥回来了。

他们把手中的东西往桌子上一摊，这可让我惊呆了！你们买了这么多东西！墨镜，香皂，洗手液，香水，海棠果。我惊讶地说。但是我看到海棠果，就迫不及待地想吃。说到这里，我对海棠果的知识可不少哩！当海棠果的颜色全是淡黄色的时候，那时的海棠果还没有成熟，味道又酸又甜。当海棠果的颜色几乎是红色的时候，就说明海棠果成熟了，那味道甜滋滋的，非常好吃。海棠果的果实非常饱满，就像一颗颗红色的玛瑙。海棠果还跟一种水果长得非常相似，那就是小苹果。记得有一次，妈妈买了一大袋海棠果，我和表妹以为是一代小苹果。教你一个妙招，苹果的气味于海棠果的气味是不同的，苹果有一股淡淡的清香，而海棠果没有任何气味。

你瞧！我是多么喜欢海棠果。如果你愿意可以去尝尝它的味道。

四年级作文 篇4

你去过冒险岛水上世界吗?如果你说你没去的话，我真的建议你去玩一玩。

“啊，救命呀!”“穆爸，我们马上要归位了!”你猜，我们在干什么?不要急，我马上来告诉你。

我们来到一个“大喇叭”近前，看上去，好像在向“上帝”传递消息呢!要是从上面滑上去的话保证你会吓的“哇哇”叫。甚至，你还会吓得哭起来呢!俗话说：“艺高人胆大”于是我们鼓足了勇气来闯一闯!此刻害怕也好,勇敢也罢,已经没有退路了,不管腿是颤抖还是不颤抖，豁出去了! 我们刚到“喇叭口”时，我作出了这个决定：下次再也不玩这么刺激的“游戏”了!正在我愣神的功夫,突然,喇叭就就来了一个三百六十度大旋转。 说时迟，那时快，瞬间，我们就像飞机发射的导弹 ， 在水里炸开花了!这还不算，没想到，这个游戏竟然采取了三环套月的方式。一圈不完，又来一圈，还好最终落在软软的皮划艇上!可是此时的我只看到左边是乐乐，右边是乐乐，看前面也是乐乐，后面还是乐乐!哈哈眼花了，头昏了，东南西北搞不清了。 正在我惊慌失措的时候，突然皮筏艇狠狠地腾空而起，又重重跌进了水里!如同一个孩子扔了一块石头一般，溅起了硕大的浪花。再仔细一检查，天哪眼镜失踪了，泳帽也不见了。终于在再三寻找之后，终于与我的“伙伴”相见了!

“好玩，好远”!虽然我被吓得魄飞天外，可是仍觉得却十分刺激。

再看看好好，吓得啊，脸部发紫，披头散发，眼泪不停地从眼眶流出来。都已经停下来了她还在哆嗦着嘴唇喊救命!

“困难像弹簧，看你强不强!”看来，我们应该遇到困难时坚持下去，这样才能取得最终的胜利，就像这次冒险游戏，只有自己经历过了才能感受那种别样的灵与肉的'兴奋!

四年级作文 篇5

我们身边充满了爱。从我们“哇哇”落地开始，父母的爱就在我们的生活中了，那份爱经受过时间的风霜，但还保持不变。

天上的雨，哗啦啦落下，天上的乌云让在空中飞翔的鸟儿返回了巢，我因这无法料到的雨而停留在学校里。路边的路灯把雨水照得发亮好像宝石一样，我内心的烦躁与不安变得激烈起来。我以为没人会来了，谁知父母相伴而来，在我潮湿的头上打开一把伞，那把伞把我身上的寒冷所吹散，给我带来温暖。

我踩着“宝石”向家中走去。记得这事好像在我很小时也发生过，但对那时的记忆早己不清了。今天的父母还在用当初的爱相伴与我。时间飞逝，父母对我的爱与时间同在，没有因时间而改变。从小就希望脱离父母对我的管教，但长大后才明白，那不是一种解脱，而是一种更渴望得到的爱的心理。

流星划过，时间的昨天已经不再是今天，童年的关爱已经成为今天依赖的心灵。过去，今天，以后，我们都因这种爱还向前方冲去。友情，真情，关爱，我们都因它而生活。快乐，悲伤，无聊，天有不测风云，但我们生活中的那份关爱，友情，真情，在过去，今天，以后，都会永无停息的在运转。我忘记那过去，我忘记时间，但我忘不记的是那爱与时间同行的真理。

看，天下雨了，父母依然送来雨伞。走出童年的无知，珍惜现在的爱吧。

四年级作文 篇6

这个暑假，我去了临海玩。灵湖，必然是游览不可少的景点。

灵湖位于临海东部，因附近的灵海得名，它四面环山，景色宜人，十分美丽。

我们到灵湖时已经是夜幕降临了，柔美的月光给灵湖添了几分色彩。湖面上波光粼粼，但仍可见湖底的卵石。灵湖边游人如帜，想必是被灵湖的灵气吸引来的。

我们在灵湖边慢慢的走着，欣赏着灵湖夜晚的美景，这景真让我陶醉，让人感觉和灵湖融为一体了；湖边灯光闪烁，好似瀪星点点；湖边的古寺和书院还有凉亭都有着古色古香的味道；月光下，萤火虫点亮了灯笼，知了、蟋蟀和奏着交响乐；音乐喷泉随着音乐时高时低，时而柔美，时而风起云涌。这景色实在让我无法描述。

往前走，我来到紫藤架下，这紫藤已经长出了碧绿碧绿的叶子，走在下面一丝丝清凉，‘白天，它一定是最好的避阴场所。’我想。

继续往前走，上了桥，灵湖的景色尽收眼底，四面群山环绕，崇山峻岭，一片一片浓郁的绿。路灯绿的光把灵湖照的好似绿翡翠，美丽极了。

啊，灵湖，我赞美你，你是多么美丽！