【精华】成长的故事四年级作文三篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的成长的故事四年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。

成长的故事四年级作文 篇1

成长的过程缺不了朋友，朋友在一起是最开心的。每当从楼下看见我们小区的小溪时，我就会想起那时的情景。

周末，我骑着自行车来到楼下玩，这时候，徐源蔚也来了，我们俩打了声招呼，便开始玩了，喻一竼也来了，我们三个开心地玩了起来。

我们来到小溪边，小溪正在欢快地流着，这时候，徐源蔚指着一个台阶说：“我们来修建一个大坝吧。”我们开始忙碌起来，徐源蔚和喻一竼建坝，我则用喻一竼的跳绳套住水底下的'石头。开始了，我在小溪边仔细搜寻，看到了一个大大的黄石头，用绳子把它推套住，拉到我面前，伸手拿过去，感觉湿润润的，又有点重，我使足了力气，走到徐源蔚面前，说：“快看!这里有个好大的石头!”她们听了，赶紧过来，对我开玩笑说：“你好棒呀!加一丈的工资!”徐源蔚接过石头,有点累，缓慢地走到台阶下面，我说：“要不，你休息一会吧，我和喻一竼来做这件事情吧。”她说：“不用了，谢谢。”说着摆在台阶的下面。接着，我继续套石头，套到了一个小石头，拉到我面前，我弯腰捡起来，递给了喻一竼，摆在了台阶上。我接着套石头，套到了一个红砖头，源蔚把它放到黄石头的旁边，对我说：“再加一万丈工资!”我继续挑石头，放到不同的位置。最后，大坝终于建好了，我们三个累得筋疲力尽，但依然高兴地手舞足蹈。太阳快下山了，我们三个恋恋不舍地对对方说了声再见，开心地回家了。

我体会到了朋友在一起的开心，和互相协作的喜悦。

成长的故事四年级作文 篇2

在我成长的档案里有过喜怒哀乐，也有过酸甜苦辣。在我们的成长中，每个人都学会了一个本领，我也不例外，我学会了一个新本领，那就是“弹钢琴”。好了，下面我就给你们讲讲我的故事吧！

我记得我第一次学钢琴是在我4岁的时候，有一天，我和妈妈目不转睛地看了一个音乐台的一个人在弹着贝多芬的《献给爱丽丝》，当时我听的非常入迷，心里面有了一种学钢琴的念头。这时，妈妈对我说：“你想学钢琴吗？那我就给你买一架钢琴，再给你报个钢琴班吧。”第二天，我迫不及待地去了钢琴班，老师见了我并向我问好。然后我被老师带进了钢琴室，就开始我学习钢琴的漫长之旅。

在学习的过程中，我也被批评了很多次。比如记得有一次，我力不从心弹着弹着，突然，我说，我不弹了。妈妈和蔼可亲的说：“为什么不弹了。”“这曲子太难了，一个曲子弹20遍，一共4首，太多，太难了。”我怒气冲冲地说。“没事儿，学习任何一样本领都是这样的，慢慢弹，反正今天晚上没事。”妈妈说。我一听，想：“我还要当钢琴大师呢，我不能就这样放弃。”于是，我还是坚持了5年，现在，那些曲子也不值一提了。

就在最近，我参加了钢琴大赛得了一等奖，成绩名列前茅。真是功夫不负有心人啊！想想当时真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒，才会有成就。

成长的故事四年级作文 篇3

从小到大，在成长的过程中，父母总是无微不至地关心着我，仿佛我就像一个永远长不大的孩子，直到有一天，我觉得自己好像已经长大了。

三年级的一天早上，我兴高采烈地来到了学校，上午最后一节课，语文老师抱着试卷走进教室，我们都高兴地叫起来。接着，老师开始念分了，念了半天，总算念到我了，我万分激动，姚子怡７０分，啊！我顿时满头大汗，垂头丧气地哭了起来。卷子发下来了，我一看，作文扣了２０分。中午放学，我心灰意冷地回到了家，我把试卷给妈妈看，妈妈吵了我一顿。过了一会儿，妈妈说：“你想补习作文吗？”我说：“想。”于是，妈妈就给我报了一个作文班。

在补习班上，我认真听老师讲课，有不懂的我就问老师，在老师细心的辅导下，我写完第一篇作文，老师让带回家让妈妈看看，妈妈看了说：“写得不错，有进步。”经过妈妈的夸奖，我的信心更足了。

经过培训之后，我的作文水平有了很大提高，现在我有不少作文还在《》上发表了，通过学习作文，我明白了不少写作的方法和做人的道理，我感到我现在已经慢慢长大了。