【推荐】四年级的作文300字集锦7篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的四年级的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文300字 篇1

“蚊子飞来了，停在弟弟脚上，要叮他了，怎么办？”秋千急得快哭了。

这坐在秋千上的姐弟俩经常来荡秋千，他们玩得很开心，也给孤单寂寞的秋千带来了许多欢乐，秋千从心底里喜欢他们。

眼看着弟弟要被叮咬而又束手无策的秋千看到蜻蜓飞了过来，从弟弟脚上一掠而过，蚊子就被吞进了蜻蜓嘴里。

蜻蜓飞到一旁的柳枝上，圆睁双眼，又在等待下一个目标了。

看到这里，秋千很惭愧，说：“蜻蜓啊，关键时刻还是你‘该出口时就出口’帮助了他，我以前常笑你没用，真是惭愧。”蜻蜓说：“没关系。”

这时，秋千上，弟弟说：“真奇怪，我脚上这个包小小的，也不怎么痒，和以前蚊子咬的不一样。”姐姐说：“刚才我看见一只蜻蜓从这里飞过去，肯定是它帮你吃掉了蚊子，所以蚊子还来不及吸你太多血，放太多毒素在你脚上。”弟弟说：“你说蜻蜓是益虫，要保护它，今天看来是真的，我以前总爱抓蜻蜓玩，用线系住它的尾巴，让它挣扎着飞，到后来都被我折磨死掉，真惭愧，我以后再也不那么做了。”

四年级的作文300字 篇2

我还记得，儿时我经常坐在地上，抱着我的布娃娃听故事，或把它丢到空中，一会又接住，把它当抛接玩具。那时，我从来没有离开过它。

那时，我十分喜欢我的布娃娃。睡觉时，我总要抱着它，没有娃娃，我就在床上翻来覆去地睡不着。吃饭时，我要把它放在旁边，和我一起吃饭，没有它，我什么也不吃。玩的玩具也就一个娃娃，每天都玩这个，从来也不会感到厌烦。

有一次，我刚刚吃完饭，吃饭时抱着另一个娃娃，所以想去找我最喜欢的那个布娃娃。我把手中的一个娃娃轻轻地放在沙发上，走到柜子前，找出我专门放娃娃的小箱子，把盖子打开，放在旁边，在箱子里左找右找，终于找到了它。我把它拿出来，理了理娃娃的头发，抱着它，把另一个沙发上的布娃娃也抱过来，坐在地上，左一下，右一下地玩着。一会儿让这个娃娃飞，一会儿让那个娃娃游泳，一会儿又让两个娃娃握握手，可开心了！

我非常高兴有这样的朋友伴我度过童年。

谢谢你，我的布娃娃，谢谢你伴我度过童年！

四年级的作文300字 篇3

一年一度的教师节又要到了，为了表达我对老师的爱，我决定要亲手做一个贺卡送给老师。

说干就干，我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢？我想到平时老师照顾我，就像公园里的园丁照顾小花一样。于是，我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地，接着，我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上，然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看，我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水，让我们快乐成长？最后，我还在贺卡上贴上红红的太阳，就像老师一样时时给我们温暖。这样，一个精美的贺卡终于做好了。

我相信老师收到我的贺卡，一定会很开心的，因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。

四年级的作文300字 篇4

儿童在学习中遇到什么困难，原因是什么？什么是知识？如何让知识既是目的又是手段？

苏联著名教育学者苏霍姆林斯基认为：知识是目的，又是手段。由于将知识作为目的，这样的学习是死的、是死板的，将学习知识作为一种手段，那才是可以灵活运用的。

那么什么是知识？

知识——意味着能够使用，只有当知识成为精神生活的因素，人们的思想，激发人们的兴趣，知识才可以被调用起来。积累的知识越多，工作热情、积极性就能够持续发展。

只有不断发展、深化知识、知识才是活的，只有知识不断发展的`条件下，才能够实现这个规律：更多知识的掌握，学习就会变得容易。其实，将知识作为一种手段，是培养学生自主学习能力的一个办法，也就是让学生培养自身善于运用知识的力量，如此即能唤醒学生的求知欲望，让学生自主地学习，体验学习的快乐。

我们作为教师，如何让学生进行大量学习，让学生可以更富有创造性，是值得我们继续努力研究的课题。

四年级的作文300字 篇5

今天，我给雨阿姨打了个电话，我给他提了个小意见，你们来听听合理不合理。

嘟……嘟……通了！通了！雨阿姨说：“喂，我是雨阿姨，请问您是哪位？”

我说：“是雨阿姨吗？我是住在杭州的一个小女孩。我想给你提个小意见，希望你不要生气。”

雨阿姨大笑，说：“我从不生气，你说吧！”

“我希望雨阿姨您能不能少下一点雨，每当下雨时，同学们就弄得一身湿漉漉的，有的同学抵抗力差，淋到了雨就感冒，弄得一连几天不能来上学……雨阿姨你在听吗？”

“我在听呢！我觉得你提的这几点我会注意的，我每天尽量少下一点雨，好让同学们不会感冒！”

“那我就代同学们谢谢您了！”

“不客气，我才要谢谢你呢！”

“那……雨阿姨，再见！”

“再见。”

我和雨阿姨通话成功了，我可高兴了！

四年级的作文300字 篇6

世间的无奈有谁能说破，带着疲惫的脚步不知又走过了多少个日子。开始明白自己已经不再是你的所有，我明知道我们永远不可能走在一起，但是我还是选择了，只是谁也说不清这是为什么？现在我在这里回忆着我们曾经走过的一幕幕。

春

是的，我们是在那个开满挑花的春天里认识的，你可曾记得那个早晨我被你的微笑迷住了？从此我们开始了属于我们的生活，只是.........

夏

我们手牵手的走在那片属于我们的老地方，我也曾经在那棵大树上刻下了我们的名字，你那时告诉我我们要永远的这么走下去。还清晰的记得路边的商店放着《永远》，只是.........

秋

最爱的故事你我曾创造过，请你去翻开你的日记去看看我们走过的。虽然那些都充满了坎坷，毕竟我们也走过来了，我的日记里的每一个字都在告诉我-----我爱过你，只是......

冬

是在那个下着小雨的晚上你告诉了我，我们从此就不再属于。我分明听见我心碎的声音，可是谁能明白我有多痛，爱过了，路过了之后是一种说不出麻木，只是太多的无奈。

四年级的作文300字 篇7

我是一只被人关在鸟笼里的小鸟，自从我被关在笼子里后，我就常在回想自己的家乡。

那时候每当第一缕阳光射进树林，大公鸡都会为我准确地报时：那时小花小草聊着天；老鹰忙着捉小鸡；我呢也会伸伸懒腰飞出窝来与朋友嬉戏——我们可以在茂密的树叶丛里捉迷藏，还可以与大家一起去捉小青虫吃……

那时的生活多么美好，天空多么蔚蓝，周围的一切都是那么美好，只可惜现在我已经失去了这种生活。每当想到往事，我的泪水呀不由自主地流下来了。

这时，一阵叽叽喳喳声传来，哦，一群飞鸟从我眼前掠过。我目不转睛地盯着这群飞远的群鸟，真渴望冲出笼子和他们比翼齐飞，只可惜我现在是一只笼中之鸟。

旁边刚好有一路过的小孩看我正目不转睛地盯着飞鸟，似乎看懂了我的心意。就打开笼门把我放了。

“哦，我自由了，我自由了！”我激动地在空中盘旋着，尖声呐喊着——我这个多年的愿望终于实现了。

我拍打着翅膀，冲向天空：天空似乎更蓝了，阳光也更加灿烂了，周围一切的一切都是那么的美好。