地震四年级作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的地震四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

地震四年级作文1

地震了！大地开始震动了，阿曼达的同学都各自跑开了。

阿曼达依靠着他丰富的经验带着他的13个同学，向生命三角——墙角跑去。紧接着，整幢教学楼一下子倒塌了，无数的瓦砾、石块从天而降。突然，房顶也塌了下来，正好把阿曼达他们给埋在了下面，但所幸的是，他们都没有被砸伤。瓦砾仍像雨点般向下落着，把房顶也掩盖住了，但阳光穿透石缝，照进了阿曼达被掩埋的废墟堆。虽然如此，可阿曼达他们藏身的废墟堆仍然伸手不见五指，非常黑，阿曼达不免有些惊慌失措，突然，阿曼达想到了父亲曾经对他说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”就这样，勇气又渐渐回到了阿曼达的心里，让他不再惊慌了。突然，传来了一声尖叫，阿曼达摸着黑走过去，原来是突然落下的石块砸中了一位女生的脚，出不来了。于是，阿曼达脚了几位男同学，一起用力搬动石块，这才把石块搬开了，女同学的脚终于出来了。

为了让那些受惊的同学不再害怕，阿玛达鼓舞同学们：“大家别害怕！我爸爸一定会来救我们的，只要我们保存体力，坚持住，就一定会获救的！”就这样，同学们开始了镇定的等待。

地震四年级作文2

在我的记忆中，许多往事就像那沙滩上的脚印，当海风吹来或者海浪卷来，它们便会消失无踪。可有些往事却如同海底的珊瑚丛，永远鲜亮，永远美丽，让人印象深刻。其中有一个珊瑚最大，最亮，那就是，这件事……

那一天课上，老师教我们有关地震的现象。“如果看见有东西在震动，就一定是地震了……”老师讲道。

放学了，我回到家。突然我看见了爸爸的手机在震动，我吓得心脏直跳，心想：老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’想着我不禁打了一个冷战。

我冲着正在干活的爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，快逃！地震了！”爸爸妈妈被我的举动弄得摸不着头脑：“地震？”

我回答：“是呀，老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’而我刚才就看见爸爸的手机在震动。”爸爸妈妈对视良久，都不约而同地笑了。爸爸边笑边和我讲：“并不是你所说的那样，是我把手机来电改为震动了。只要有人打电话给我，手机就会震动。”

顿时，我的脸变得通红，像个熟透的红苹果，惭愧极了。

在我的眼里，这件事就像漂浮在回忆小河上的小舟，小舟静静地漂浮着，直至今日，我回想起来都会扑哧一笑。因为这件事，让我懂得了不少关于地震的知识。

地震四年级作文3

20xx年5月12日，四川汶川大地震，惊恐、悲惨、震撼的画面，时过多年，还时时浮现在我眼前。

每当想起那惨烈的情景，还都深深地撕裂我的心。是谁这么残忍？是谁伸出了邪恶的手，夺去了那么多人的生命？

襁褓里的婴儿还没有来得及睁开眼睛，就失去了认识这个美好世界的机会。一个个孤苦伶仃的孩子，没有了亲爱的妈妈，失去了和蔼的爸爸。这让他们开始向命运挑战，稚嫩的心灵受到了挥之不去创伤。在地震中肢残骨断的人们，非常无助地要经过余生的煎熬。

老天爷，你犯下了滔天大错！对于人类自身的错误，难道就得用失去那么多人的生命来弥补？难道你就那么铁石心肠，非要把无辜的人们置于死地？想到这里，我泪如泉涌，夜不能寐，有时甚至做恶梦……

回想起当时的情景，有一幕让我热血沸腾。大地震后，医生们和侥幸活下来的人，一起把坚硬的水泥块搬开，救出一个鲜血琳琳的年轻人，大家都以为他很难活下来。可他用坚强的意志与死神抗争，活了下来。他没有离去，和人们一起，用流着血的手，抢救废墟下的人。我为他热泪盈眶。

在捐款中，我刚投完五元钱，有一个乞丐，把他的最后一元钱也投进了捐款箱里。以上这一幕幕，都印记着红色的中国魂！正是这些人们，筑成了民族意志的万里长城，它证明中华民族是永远不可战胜的！

地震四年级作文4

**的5月12日下午2点28分是汶川特大地震，晚上，爸爸、妈妈怕又发生地震，就从家里拿出了被子、枕头和一些东西来到了大邦广场。我们把被子铺在大邦广场的木质拼台靠边的地方。这时，我的肚子咕咕直叫，妈妈便到我们小区门口的小卖部买了一些饼干和水。我狼吞虎咽的吃着，不一会儿，一袋饼干就被我给吃完了。大邦广场上的人是越来越多了。他们有的也像我们一样，但是，有的却搭起了帐篷。我口渴了，拿起水就喝，咕噜、咕噜的水声音从我身体里发出来，我一会儿就喝了一半，。现在已经是晚上九点过了，我打了几声哈欠，便躺下睡觉了。不知过了多长时间，我觉得脸上湿润润的，睁开眼睛一看，原来是下雨了，我按了一下手表的灯光键一看，都凌晨三点过了，已经是后半夜了。还好妈妈带了伞，妈妈把伞放在我头的上方。由于带来的被子只能睡一个人，爸爸和妈妈都让我睡，而他们却在一旁守着我。我看见雨把爸爸、妈妈的衣服都淋湿了，差点成“落汤鸡”，我的心就像被针扎了一样疼，我把头埋进被子里偷偷地小声哭着，天亮了，爸爸、妈妈喷嚏打过不停，我心疼的问爸爸、妈妈：“爸爸、妈妈你们没事吧！”爸爸、妈妈异口同声的说：“没事。”

啊！父母的爱真是伟大！

地震四年级作文5

地震中，阿曼达和他的同学们没有被砸到，但被困在瓦砾堆下面了。

有位同学焦急地说：“怎么办？没人来救我们，我们会不会被饿死在这里呀？” 阿曼达说：“别担心，我们再等等，应该会有人来救我们的。”同学们齐心协力想把压在上面的瓦砾堆推开，可是怎么也推不动，他们已经累得筋疲力尽了，上面的瓦砾堆仍然纹丝不动，于是，他们只好放弃了这个念头，继续等待救援。

阿曼达想起父亲对他说过，不论发生了什么，他总会跟自己在一起的。于是他对同学们说：“不要慌，我爸爸一定会来救我们的！”时间一小时一小时地过去了，还是没有人来救他们，同学们都觉绝望了，说：“阿曼达，你爸爸肯定以为你已经被砸死了，不会来救我们了。” 阿曼达坚定地说：“他一定会来救我们的！”

8小时，12小时，24小时，36小时……到了第38小时，上面的瓦砾突然被搬开了，“爸爸，是你吗？” 阿曼达颤抖地问。“阿曼达！我的儿子！”外面传来爸爸的声音……在爸爸和过路人的救援下，阿曼达和他的同学们都得救了。

地震四年级作文6

今天真没想到，我竟然会遇上地震。

事情是这样的：中午睡午觉时，我睡不着，便在床上做仰卧起做。做着做着，就觉得不对，床一直在轻轻的摇晃。我一开始以为是我的下铺在摇晃，我没有理他。可他好像故意跟我过不去，反而越摇越厉害。我一下子火了，真是敬酒不吃吃罚酒。没想到下铺对我说：“你在上面摇得我睡都睡不着，你不要摇了吗！”呵，你行啊！还敢恶人先告状。我被他气得七窍生烟，话也说不出来。

这时候，我发现不对，铁箱子没有人碰，竟然自己在猛烈地响，把每个人都吵醒了。这决不是“闹鬼”，白天是不可能“闹鬼”的。回想起地理老师讲过知识，脑海中飞快的闪出两个可怕的字眼---地震。

我吓了一大跳，赶紧从床上跳下来，匆忙穿好鞋子。边穿边叫醒一些还在睡的同学，叫其他醒了的同学一起往楼下跑。这时，整层楼都沸腾了，都急着往楼下跑，所以非常拥挤。到了楼下，我发现这地震并不那么可怕，就是住在高层有点摇摇晃晃。后来听老师说这是大地震的余波。

我的天，余波都可以让楼房遥遥晃晃，那主震该有多大的破坏力呀！地震真的好恐怖！

地震四年级作文7

5月12日 是铭刻在13亿中国人心中的日子。那一天，四川变了：太阳失去了它的光辉；蓝天也失去了它的色彩，云儿为天灾的降临而哭泣。本来风景如画的汶川在3分钟内夷为平地。看着一堆又一堆的废墟，不禁令人潸然泪下。但天灾打不倒我们。因为此时此刻，13亿人民团结在了一起，铸造了无坚不摧的力量。朋友们，请不要哭泣。你们失去了家园，我们一起重建；你们遇到了困难，我们一起解决……天黑过后便是黎明；大雨过后便是彩虹；乌云散去便是睛天！

虽然地震摧毁了你们的学校，但灾难是永远也无法摧毁我们的钢铁般的`意志的。在这生与死的关头涌现了许许多多舍生忘死的小英雄，其中就有小林浩。地震后，他不畏疼痛背出了两名昏倒的女同学。这深深地震撼了我。

地震也使四川的同学受到了影响，他们幼小的心受到了重创，同时也蒙上了一层阴影。虽然时间不可能倒流，发生的事不可能改变，但我们可以告诉苍天：“地震是打不垮中国人的，反而让我们更团结了，我们绝不认输！”

汶川，我祝福你！涓涓细流汇成茫茫大海，爱心终将融化坚冰。我们无法改变命运，但我们可以不向命运低头；我们无法阻挡天灾，但我们可以不向天灾屈服。我们13亿人在不同的地方用不同的语音喊出：“中国加油！汶川挺住！”

地震四年级作文8

5、12这一天是所有中国人难忘的一天，这一天他夺取了我门很多中国同胞的宝贵生命，一阵轰声，他们静静的睡去，身为中国同胞的我门，我很难过，但在难过的同时也要为那些生存下来的人着想一下，他们虽然已经失去了亲人，但是还有我们这些千千万万的同胞。

5、12的发生使中国四川照成的损失很大，但是只要我门齐心合力我想这点困难只是九牛一毛，劲我门自己本身最大的力量全身心的去帮助他们，奉献自己的一份爱心，自己的一点力量，虽然我门付出的力量很微不足道，但是千千万万个这么微不足道的力量加在一起那就是磅礴的力量，这力量是每个中国同胞由心发出，他可以胜过一切，一切苦难在这股力量的对抗下，都会丧失他本的那歪风邪气。

帮帮中国，帮帮四川，帮帮那些苦难的同胞，这次的地震虽然我门没有遇见，但是我门不能视而不见，我门在庆幸自己的时候也要想象那些受到灾难的同胞，帮帮他们，用我们那颗燃烧的心来帮助四川同胞震后建设，把自己的全部力量投入在里面。

再次我希望四川同胞能快乐生活，自己既然已经活了下来就更应该珍惜生命，他现在不光属于你自己，也属于救一你关心你的中国同胞，世界同胞，你门要努力学习来报答国家，国家也会帮助你门来建设更美好的家园，相信国家，相信自己。

地震四年级作文9

今天下午发生的事真奇怪：两点多时，我正在课桌上趴着玩纸片，突然感觉头晕目眩，同学们也都在相互询问怎么了。到了第二节课时，一个男老师匆忙的把我们全班都喊道了大操场上，“哇塞，这么多的人呀！”原来，全校的师生都来了。我们大约站了20分钟以后，校长宣布全体放学！连书包都不用背！作业也不布置了！

走出校门，马路上到处都站着老爷爷老奶奶，他们有的三个一群，五个一组；有的带着小板凳；有的怀抱婴儿。文峰广场上的人比星期天的人还多，连地下图书城里都站了好多人。人们都在谈论着什么，我觉得情况不妙，心里慌得厉害，就急急忙忙跑到妈妈办公室。妈妈看到我噙着眼泪慌慌张张的样子，告诉我：“别怕，别怕，是四川汶川发生了7.8级地震，咱们许昌只是刚有感觉。”然后，她又打开互联网，让我从电脑上查看详细的报道，原来就连北京都有震感，怪不得我感到头晕呢！

哦！这下我突然明白了为什么家里的小金鱼在新换的清水里也不停地喘气；小兔子也发疯似的挠箱子。小动物们在地震前夕都会有预感，比人类的仪器都先进，《百科全书》上说得真准。

不知道四川汶川的小朋友会不会受伤，我真担心他们的状况。

地震四年级作文10

08年5月12日 2点28分，我们永远记住这一时刻，7。8级的地震降临了汶川，震后死伤无数，牵动着亿万人民的心弦，历史不会忘记，人民不会忘记。

一场剧烈的地动山摇把这美丽的汶川瞬间变成一片废墟。记得当时有一个双腿埋在废墟下的小女孩这样对营救她的叔叔说：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧。”多好的孩子呀！身陷困境还想的是其他人。有一位老师，当地震来时她第一时间想的是她的学生帮助学生脱离危险，可谁知道她自己的女儿也是在这所学校念书，不幸的是她没能挽回女儿的生命，她含着泪水悲痛中仍然在帮助救助其他人员。有一位母亲，当救助人员发现她时，在她弓曲的身下发现了一个正在吸吮乳汁的婴孩，在她紧攥的手机里写着这样一段话：“孩子，如果你活着，请记住我永远爱你！”多么伟大的母亲呀，宁可牺牲自己也要延续孩子的生命，这就是母爱的力量，这就是生命的价值！曾有多少被困群众对生命同样的渴望，坚强的意志让他们从死神的宫殿里走了出来，重获新生。

一方有难，八方支援，全国人民向灾区人民伸出援助之手，众志成城，万众一心，携手共建家园。中国人民的意志坚强，团结友爱最终战胜一切困难险阻，重建后的灾区足以证明这一切！

地震四年级作文11

地震的可怕相信不用多说大家都知道，为了树立大家的防震意识，学习决定要举行一次地震演练。

星期一在升旗仪式上校长在旗台上说今天要演习地震时逃生，一听到这句话同学们开始议论纷纷起来，有的同学说：“好啊，这可是真好玩。”;有的同学也高兴的说着：“又可以少上一节课了。”都各有各的想法。升旗仪式完了以后在第二节课时警报声拉响了……

第二节课是数学课老师正准备讲下一道题，突然警报声响了，同学们纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，第二次警报拉响同学们惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要冷静下了，这样才能用脑思考”。

这一次的地震演练真的很难忘，我明白了在灾难发生的时候我们一定不能慌，我们要保持冷静的头脑，正确地逃生。还有一些把演练当成游戏的同学，我觉得是很不应该的，演练是很有意思的，不要随便开玩笑!

地震四年级作文12

在有一年的夏天里，太阳火辣辣地烤着大地。许多人都躲在家里吹空调，看电视，但草坪上却活跃着一只只小生命。

它们有着很好的保护色，不仔细找根本找不到。它们身体细长，轻快灵活，在草丛中穿梭自如。别看它们身子小，却是昆虫界的大王，一双布满锯齿的大“镰刀”随便一夹，一只虫子就立刻毙命。它们就是---螳螂。

螳螂虽然厉害，但对于人来说只不过是一只蚂蚁。我拿着一个塑料瓶去捉，不一会就捉到了好几只。我把它们装进瓶里，放些青草，准备带回家观察。

我把瓶子平放在地上，在旁边蹲着观察，突然一个景象把我深深地震动了：一只小螳螂，似乎知道搞开瓶盖就能出去，用自己的“镰刀”伸进瓶盖和瓶身之间的空隙，想要把瓶盖撬开。但是，那是徒劳的。我把瓶盖拧的紧紧的，连自己都要费九牛二虎之力才能拧开，何况这只小螳螂。但是，那只小螳螂仍然没有放弃，忽然，在一撬之后，螳螂的一只“镰刀”断了。它在那里站着不动了，挥舞着一只“镰刀”继续撬着瓶盖。终于，它的另一只”镰刀“也断了。我本以为，它会停下来不动，没想到它的求生欲望竟然越来越强烈，它用几条细腿扒着纹丝不动的瓶盖。大概在这只小螳螂心里只有一个念头，那就是出去，获得自由。我把它放走了，但它没有走几步就倒在了那里一动也不动。

这是一种多么强烈的求生欲望啊！为了自由，不惜一切代价，真是让人意想不到。那一次，我被深深地震动了。

地震四年级作文13

2011年3月11日，日本发生了9.0级的大地震，紧随而来的是巨大的海啸。日本四面环海，那海啸凶猛的，一片停车场的汽车被海浪不费吹灰之力就全掀翻了。房屋也随着海浪飘去，地面裂开了一道道裂缝。

在解放前，日本多次侵略中国，日本鬼子，日伪军，都是可恶的人，为了不让他们侵略中国，多少战士，多少红军，多少抗日英雄死在他们的刀枪之下，中国人对此恨之入骨。可那已经成为历史，现在，日本也有好人，善良的人，并不全是坏人呀！

日本地震，海啸，他们也同样有心有肺，也会感到痛苦。当他们遇难，有多少人失去了家，多少人失去了生命。在这里面，有好人，当然也有坏人，可他们都是人呀。汶川，玉树，舟曲，当他们那些地区受难了，我们能帮助他们，难到，日本受难了，我们不能去帮助一下他们吗？

日本以前很不好，但已经成为过去，不能拿着以前的“本子”去和现在比，所以，我们要把心态放平，来对待这次日本的9.0级大地震和巨大的海啸。

地震四年级作文14

大家一定都知道最牛学校，在一次汶川地震两千多名师生，只用了一分三十六秒，就全部逃出来了，这就是桑枣中学。学校为了提高我们防护安全，也来了一次地震疏散演练。

星期四的上午，第二节语文课，一声刺耳的警报划破了校园的宁静，老师说：“地震来了，赶快躲好。”我们班的张振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面，我们班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊，田松鑫进不了桌子下就说：“老师，我太胖躲不进桌子下。”老师说那你躲到角落旁。

地震停了，我们班的同学立刻跑到教室外排好一支整洁的队伍，弯下腰，小跑到操场。

到了操场之后，我们班的体育委员王锦荣清点人数，清点完之后向领导报告，应到四十七人，实到四十六人，校长讲话说：“5·12汶川大地震带走了无数的生命，面对无法抵挡的地震，我们要学会保护自己，救护自己。今天，我们都做得都不错，整个演练共耗时三分十三秒，希望同学们以后能在防地震演练中2分钟内到达操场，因为每一秒都是逃生机会，错过了就无可挽回了。”校长接着评点了这次演练过程，指出了演练中的一些小问题。

这一次地震应急疏散演练不仅让我们学会了在地震来临时怎样逃生，更让我们明白了灾难的无情，生命的可贵。我建议我们学校以后多进行地震疏散演练，让灾难远离我们，生命之花常开。

地震四年级作文15

地震，一个让人害怕的词语。他曾经带来了许多的哭泣和惨叫声，也曾带走了无数的生命。他让世界哭泣，因此被人们憎恨。

究竟什么是地震呢：由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

从古到今，人类想出了许许多多逃避的办法，但都没成功。不过由于现在社会科学的发达，已经有了良好逃避的方法：地震时刚好在室外的人：尽量撤往空阔场所或安全区。在室内的人，应迅速关闭电源、液化气、自来水开关，避免发生火灾等地震次生灾害。然后在牢固的家俱旁边、内墙根、内墙角、柱子周围等安全三角空间或厨房、卫生间、储藏室等小跨度房间暂避。

余回忆起几年前，吾也曾经历过一次小地震。那是，我感觉地在摇晃，土里的昆虫到处乱串，狗不停的叫着，似乎在说：“地震来啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以为自己会死于其中也。忽闻兄音：“走！”只见哥哥牵着我的手，来到了公园。只见公园人山人海，大伙都议论纷纷：“怎么会突发地震呢？……”

事后我便知道了正确的逃生方法，也对地震产生了恐惧感。