南京博物馆四年级作文示例

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的南京博物馆四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

南京博物馆四年级作文1

今天，凉风习习，晴空万里，天空像渲染了五彩缤纷的颜料，在阳光的映衬下，显得格外美丽。我的心情也随同这一缕阳光，迎接我的，将是梦幻般的博物馆。那里不仅有价值连城的古物，还有精妙绝伦的玉器。

到达馆内，香气便扑鼻而来，整个人都陶醉在香味中了。先去看了看文物，我还没看到大致，就被旁边的铜钱吸引住了，这枚铜钱带着泥土，说明它是被挖掘出来的，从古埋藏至今。相比它的历史，我更在乎它的构造。整枚铜钱直径大约有5厘米，青铜色，中间有一个圆形的洞，好像可以用线栓起来。看！上面好像还有字！不过，经历了风吹雨打，我也认不出上面到底刻了什么。再往里走，有一张写满字的刺绣吸引了我的眼球。这是一张泛黄的纸，也许是因为太容易被撕破，才用玻璃隔住吧。纸上用毛笔写满了密密麻麻的字，可我一句都认识，这才能凸显出它的价值吧！

再来是民国馆，一下来，便看见巨大的火车头，我毫不犹豫地冲上去拍照留念。往深处走，各种民国风格，招牌上的字倒过来啦，服装很特别啦，可爱小车啦，都和民国离不开关系。走到“火车站”里，便看见一整辆火车潇洒地站在那，如同坚挺的巨人，陪同游人拍照留念。民国馆的灯不像现在那么亮，但独特的造型足已与现代路灯攀比。有的悬挂在墙壁上，有的挂在天花板上，还有的贴在地上。看到这些精美的“艺术品”，游客们无不啧啧赞叹。

博物馆，它向外国证明，中国也有辉煌的历史。

南京博物馆四年级作文2

今天，我参加了现代快报组织的参观南京博物院的活动。

一大早，我就和几个小伙伴来到了博物院门口。迫不及待的`我，不时问妈妈：“妈妈，妈妈！活动什么时候才开始呀？”妈妈总是这样回答：“快了，快了。”

终于，活动开始了，我们走进了博物院。讲解员阿姨先给我们每个小记者发了一个语音机，它小小的，上面有几个按钮和一个特别的耳机。我一开始还把它当成了扩音器，对着它叽里呱啦，说个不停，后来，我才知道那是语音机，戴在耳朵上，即使离得远，也能听见讲解员的介绍。

讲解员先领着我们来到了马年特展馆，这里的“马”可真多呀！有石头雕成的石刻马；有陶制的战马；有绒布做成的似风火马。在这些各式各样的马中，我最喜欢《八骏图》。这八匹骏马和真马一样大，它们姿态各异，栩栩如生，显得十分高贵优雅。讲解员告诉我们，《八骏图》是西洋画师艾启蒙为乾隆皇帝的御藏宝马画的肖像图，十分珍贵，因为今年是马年，才全部挂出来展览的。

看完了马，讲解员又带着大家来到了历史馆。历史馆的宝物数不胜数，有的金光闪闪，有的小巧玲珑，有的古朴精致。我最感兴趣的是光着肚皮，大跳古代“肚皮舞”的唐代陶人；还有南博镇院之宝之一的铜牛灯。这盏灯不仅外表精致，设计也很巧妙。听讲解员说，牛的肚子里装着水，灯燃烧时产生的烟和杂质可以溶解在水里，十分环保！

活动结束了，我们依依不舍的离开了南博。这次活动让我看到了古人的聪明才智和高超的技艺，我们也要努力，也要给我们的后代留下一些让他们赞叹的宝物！