精选四年级的作文汇编十篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级的作文10篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

窗外，细雨蒙蒙，暮色沉沉。几天前的那幕场景又在我的脑海里闪现，久久难以忘怀。

那是一个烟雨濛濛的早晨，数学老师告诉我们，他今天要发一张试卷考考大家。一听说考试，教室里马上安静下来，大家都在担心自己。

考试开始了，同学们都在认真地答题，我也不例外。只不过我有一个习惯——每次一拿到题目想都没想就做，做完一道，再检查一两遍，发现错误时就拼命改正。就在我不断改正的过程中，我答题的速度慢慢地落下来了。当老师提醒我们快要下课时，我还有两道题没做。老天！我焦急万分，笔一刻也不停，心想：快点，再快点，快要下课了！可是，那该死的下课铃偏偏不等我，“铃铃”地响了起来。我只好无奈地把试卷交了上去，心里很不好受，怨恨自己速度太慢，担心成绩不理想。

第二天，老师发下试卷，我看看那刺眼的分数，心里不是滋味。这时，老师走到我身边，拍拍我的肩说：“别泄气，只要加快答题的速度，养成好的答题习惯，你就会进步的，老师相信你，加油！”

窗外，雨停了，乌云散开了，一道彩虹横跨在天边，色彩斑斓。

四年级的作文 篇2

每天都能看见那一群群的蚂蚁在忙碌着，习以为常，也不会去留意。可是一个实验，却让我发现了一个蚂蚁的秘密。

老师给我们布置了一个任务：回家后做一个樟脑球与蚂蚁的实验。樟脑球与蚂蚁之间也有什么秘密需要我们去探索呢？

回到家后，强烈的好奇心使我迫不及待地找来樟脑球。按照老师说的，我找到一群正匆忙行进的蚂蚁，它们似乎从来不会累似的忙碌着，我用樟脑球在它们前面画了一根线，蚂蚁们停留了一下，马上又掉头寻找其他的路，在线的尽头继续行进。怎么会这样呢？那浅浅的一根线应该不足以让蚂蚁们爬不过去吧，那为什么蚂蚁们不直接爬过去呢？我又继续画了一根线，依旧如此。就这样重复了好几次，蚂蚁们有点累也有点慌了，爬行的速度明显慢了，有几只蚂蚁甚至开始乱爬。我在心里暗喜：哈，原来你们也会累啊，我的实验做得很有效果啊！

接着，按照实验的步骤，我在它们周围画了一个圈，它们似乎以为又是“故技重施”，都在找出路，沿着圈走了一周后，蚂蚁们才知道自己被包围了啊。然后，我又在里面画了一个稍小的圈，然后在小圈里继续画一个小圈，蚂蚁们开始乱撞，不停地“窃窃私语”，有的不再寻找出路，干脆原地不动了。过了一会儿，有几只蚂蚁越过了一个小圈，它们似乎以为自己获救了，高兴地往前冲，却发现自己只是冲破了包围圈中的一层，仍然在其中啊！也有几只蚂蚁越过了一个小圈后在另一个圈中徘徊。

看到它们被困在我的“包围圈”中挣扎不了，直觉告诉我一定是樟脑球的气味使蚂蚁不愿意靠近。于是，我马上上网查找原因。原来，蚂蚁具有很强的感觉能力，它们是靠气味寻路的，而樟脑球会散发出一种刺激性气味，樟脑球的气味切断并破坏了蚂蚁爬过时留下的气味，使蚂蚁不能找到来时的路线，它们对有刺激性的气味非常敏感。

现在，樟脑球的气味应该已经渐渐散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包围圈”依旧在那里，而里面的“俘虏”却全逃光了。

一个小小的实验，却让我又有了一个新的发现。只要善于观察并探索，这样的小发现，我们身边无处不在！

四年级的作文 篇3

可爱而又柔情的春姑娘已经悄悄地离去，而奔放的夏姑娘早已迈着轻盈的步伐来了。噢，夏天终于来了。

夏天时生机勃勃的。放眼望去，到处都是一片绿色：一棵棵大树高大挺拔地立在路边，像一位位士兵坚守岗位，保护着我们；树上的叶子绿得发黑，而且特别茂盛，为我们遮挡很多刺眼的阳光。不仅叶子更绿了，树干也更粗了，更高了，更壮了。许多鸟儿在树上尽情地欢唱。花儿全都开放了，开得更艳更多。小河里的青蛙也全苏醒了，它们聚在一起开演唱会呢。噢，热闹的夏天。

夏天也是炎热的。到了正午太阳就更加火辣辣了。树上的知了懒洋洋地叫着：“热啊热啊！”小狗们软绵绵地趴在地上，吐着粉红粉红的大舌头。大马路上人烟稀少，站在马路上就像被放在蒸笼上炙烤着。好多人手上都拿着冰棍，用来解渴。夏天人们都不爱出门，宁愿待在家里吹空调。噢，火热的夏天。

夏天还是孙猴子的脸------说变就变。刚才还是热的直冒汗，才过了一会儿就电闪雷鸣，倾盆大雨就来了。雨“哗啦哗啦”地下着，大家都撑着雨伞在雨中急匆匆地走。路上的行人有的抬头仰望天空，看下雨时的美景；有的一脸着急，想赶紧回去收衣服；还有的没带伞，被淋成了落汤鸡。雨越下越大，天地间就像垂挂着一副巨大的珠帘。雨飞快地下着，整个城市在大雨的笼罩下，变得到处一片白茫茫。噢，多变的夏天。

噢，五彩缤纷的夏天，神秘的夏天，美丽的夏天。

四年级的作文 篇4

我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼，让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到，四年级作文我的老师。只要他一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的同桌吃了一次亏。

一次在上课前，我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法，这时老师走进了教室，看见我和同桌正在讲话，他十分生气，气得火冒三丈，就把我俩叫了起来。“干什么呢？说什么呀？”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗？给我去抄课文去！”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射，可怕极了，那声音都可以让教室都震得抖三抖。

没有办法我只好认命地抄写了课文。

四年级的作文 篇5

同学们，你们听过贝多芬的命运交响曲吗？跌宕起伏的旋律让人时而悲伤，时而欢乐，时而低沉，时而又高亢振奋人心。暑期里的一个星期，我和我的钢琴考级也经历了一场“命运交响曲”。

临近考级前，我每天都拼命练习，把曲谱背得滚瓜烂熟，弹得也游刃有余，可老天偏偏和我作对，就在考级前三天的晚上，一只蚊子居然隔着蚊帐在我右手中指的指尖上狠狠地亲了二口后，才心满意足地飞走了。

早上起床后，我又和往常一样开始了我的“钢琴之旅”。但我的中指刚弹下去，就有一阵又痛又痒的感觉直往我心里钻。我“蹭”地一下窜了起来，泄气地对妈妈说：“妈，我手指按不了键了。”边说边举起右手中指尖给她看。妈妈看到我的中指比其他手指“胖”了一大拳，急了，赶紧给我擦风油精，但过了一会儿，手指还是肿得跟“萝卜头“似的。外婆闻讯也赶了过来，还带来了一碗捣烂的芦荟，说它可以治蚊子包，我一听顿时来了劲，于是，大半天的时间里我都保持着一个姿势：半卧在沙发上，左手端着碗，右手中指头泡在芦荟汁里。到了晚上，当我们一家人满怀希望地把我的手指拿起来时，却发现还是无济于事。我的心一下子又跌进了无底洞似的。妈妈安慰我明天会慢慢好起来的，我也抱着这份信念一早入睡。

第二天，爸爸起了个大早，把我的情况发到了“朋友圈”上。立马，爸爸的微信朋友纷纷“拔刀相助”，发来了一大堆回信，有建议用马油的，有说用熏衣草精油的，还有一位阿姨直接送来了薄荷脑软膏，等等。而我们一家病急乱投医，几乎把所有的药膏都在我手指上涂了一遍又一遍。到了下午，我欣喜地发现我指头的红肿好像退了一些。于是我到钢琴上用中指敲了一下琴键，比起头天的那种钻心的痛痒感，现在只是肿胀得些许麻木，可手指那么不灵活，速度咋上得去呢？一股冰凉的感觉犹如急流又浇灭了我好不容易涌上来的热情。妈妈看着我耷拉着脑袋，一幅无精打采的样，过来给我打气：船到桥头自然直，要有信心，毕竟只是个蚊子包，总是能坚持的。我点点头，心想就是吗，我难道还被区区一个蚊子给吓趴吗？随即哼上了beatles 的一曲let it be!随它去！正说着，老爸急冲冲地跑进屋，惊慌地对大家说：“明早我们是第一组考，就算手指头好了，这两天没有练琴，明天也许会出问题的呀！”于是妈妈马上找出准考证和老师联系看能不能把我的考试时间调到下午，老师说要商量后才能答复我们。

到了考级的那天早上，妈妈兴奋地告诉我，考级时间成功改了。我跑到钢琴边试了一下，我的手指肿是退了，但还是有点痒，那也只能咬牙坚持了，就这样我一直“守”在钢琴边练习直到下午考级开始。考级时，我紧张得心都提到嗓子眼了，最终我坚持把三首曲子完整地弹了下来。出场后，我立刻把“喜讯”告诉了爸爸妈妈，虽然现在还不知道考试结果，但我想这一次的“命运交响曲”对我还是很有启发，就是不管遇到啥困难，坚持是最重要的。

四年级的作文 篇6

想起和你一起做同桌的时光，我总是难以忘怀。

同桌的你，有着大大的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴和金子般的心灵。

同桌的你，大方又宽容。记得那次，我忘记带笔了，借了一圈都没借到合适的笔。在我认为最“危急的时刻”，你主动把笔借给了我。班里一个调皮的男生，故意把你买的新书碰掉。你没有生气，默默地把书捡起来，重新放到书桌上。你的宽容让那位同学感到不好意思。

同桌的你，有着很好的学习习惯。课堂上，你认专心听讲，认真的记笔记，从不发呆或做小动作。你在写课堂作业时，很少会因为一点动静而抬起头来东张西望。你有着非常好的学习成绩，各科成绩都在优秀线以内。

同桌的你，礼貌待人，特别尊重老师和同学。每当遇到老师，你就会立马说一声“老师好”。和小组讨论时，你从不与他人争吵，而是适当地给别人提出一些建议，使得别人心服口服。

同桌的你，热爱运动，认真练习体育动作。你的横叉和竖叉下的笔直，后滚翻和前滚翻没有半点失误。就这样，你成功参加了学校的运动会。

优秀的你将是我学习的榜样，愿你以后越来越好。

四年级的作文 篇7

今天，我只记得一个字：忙！

说到忙，我今天早上比以前起得迟，上学却比以前早，因为我要去值日。清晨，班里嗡嗡的，就那么14个人就能像58个人一样吵。我摆好作业，和我组组员要日记本来改，有些人还没来，我翻了文具盒，发现红笔没带，向印若怡借，印若怡把她的红笔借给了我，结果笔油总是不出来，我就又向包灵借，我用包灵的红笔三下五除二改了一本，此时，谈华林来催我快点，要值日了。今天是我和谈华林值日。我把红笔和日记本都还给了同学，捧起语文书，准备早读。

我清了清嗓子，大声读道：“1，师恩难忘！”尹俊也扯起嗓子读起来：“1，师恩难忘！那年正月新春，我不满6周岁，便到临近的乡村小学去读书……”班级里秩序很乱：马晨一个劲儿的拍桌子，刘磊掉头讲话……我走下讲台，提醒一下吴浩宇，不要看书，要读书。没想到，我遭了他的一个白眼……

终于，我忍无可忍了！我大吼一声：“安静！”可那排山倒海的声音早已覆盖了我的吼声。赵老师来了，大家立即安静读书，我晕头转向。

唉！今天可真是忙活的一天！

四年级的作文 篇8

小贩的叫卖声颀长而遥远地散播在整条小巷中。空气隐隐约约透着小贩声音的沧桑，沙哑。此起彼伏的`叫卖声中，那个老人的声音略为比他们要沉厚。

此时已经是初冬了，凛冽的寒风不留情面地吹走了雏菊的一片又一片的花瓣。好冷，缩了缩脖子。不过是初冬罢了，冷得如一月天。我看了看邻家门前的那些潮湿的罅隙中，寸草不生，干枯得如一条已经干涸了的河流。

我干脆坐在了家门前的瓷砖上了，没有细尘，已经被风吹得一干二净了。那个熟悉的声音又亦如当初般在耳畔响起，对，没错是那个老人的声音。我往左右两边寻找着声源。声源是从一个穿着绛紫色的薄薄风衣的瘦弱老头的口中传出来的。因为寒冷而颤抖着的声音像一条河流缓缓地流进我的心里…

闷呆了的我看着老人用枯槁的，发紫而僵硬着的手迟缓地拾起地上的那些破罐子。这时候我才意识到，他不是个流浪者，而是个有“职业”的人。

这样，老人从我身边经过。我的目光一直没有离开过他那件绛紫色的风衣，其实已经破旧不堪。几处破裂的地方都已经补上了补丁，发出了一种奇怪的味道。老人经过时，低下头看了我一眼，我的眼中突然莫名其妙地蓄满了泪，在眼眶里打转。待到老人离开的时候，我整了整身上的衣服。偶然地一滴泪水从眼角边溢出来，顺着脸颊滴落在厚重的衣服上。

凝望着老人远远离去的背影，慢慢地融入了残血的黄昏。像一块拼图，拼凑在这幅凄美的风景里。老人和这个黄昏，溶入的时候，竟然那么的完美无瑕。佝偻着的身躯与远方渐渐落下的残阳融为一体。

他，像流水。缓缓地淌在我的心中，使我心中贫瘠的土地瞬间开满了浅紫色的小花。

四年级的作文 篇9

春夏秋冬，无论多么炎热，无论多么寒冷，那个人都在默默的工作着，无私的奉献着。

街道上，小巷里，马路旁经常会有清洁工的影子。我们小区就有一位这样的人，每天天还没亮就起床，她便会出现在院子里，趁着人和车都还少的时候，尽快把地扫干净，当人们上班时，会带给大家一个舒适的好心情。

有一天，天空中突然下起倾盆大雨，薄雾笼罩着街道。从远处着，有一个模模糊糊的身曩，当她走的近一些时，才发现左手拿扫把，右手提着垃圾桶，认认真真地工作着，我忍不住跑上前去问：“阿姨，您每天早上五点起床，晚上十点才回家睡觉，难道您不累吗？”阿姨微笑说：“孩子，我们虽然累，但是每当我想起能给你们一个干净卫生、舒适的环境时，我们就像付于很大的使命，个个都是精神抖擞，不怕苦不怕累。”

望着她执着又高大的身影，我陷入了深思中，这不正是顽强的毅力，刻苦的真实再现吗？我在心中为清洁工阿姨竖起了大拇指。

四年级的作文 篇10

还记得，那是一个星期六的中午时分，太阳当空，街道上热如探汤。我和妈妈匆匆吃了中饭，赶去上英语课外班。

“当——当——”熟悉的上课铃打响了，我的胃好像开始不听使唤了。我不禁微微蜷起身，以缓解疼痛。可就在几秒种后，我实在忍受不了，吐了出来。老师的目光转向了我，放下了手中的课本，问道：“你怎么样？要不要打电话回家？”她一脸焦虑，眉头紧销着。可我摆摆手，老师只好继续讲下去。我心中的沙漏在缓慢地流动着，但我咬了咬牙，终于坚持到了最后，没有漏下老师讲的每一个细节和每一个知识点。我担心这节课的知识还不够扎实，于是我又自己复习起来。时间一分一秒地流逝实在，我仍不知疲惫地看着书。

转眼间，一个学期快过去了，又到了期末考试的时候。我一眼扫过那张试卷，呀！竟然有近一半的题目是那节课上学的！我想也不多想了，立刻奋笔疾书，那些题目皯于我来说真是小菜一碟，谁让我认真复习过呢！不到一个小时，我就做完了整张试卷。

最终，我取得了一个很不错的成绩，在课外班里可以说是“名列前茅”了。可是，其他的一些同学也上了那节课，也学了那些知识，但试卷上错误百出呢？

我怎么想也不理解，最终，在爸爸的提醒下，我得到了一个结论：我因为吃了苦，所以考得比较好，而其他同学则相反。

那次经历以后，我深深记住了一句名言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”