护蛋的四年级作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的护蛋的四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

护蛋的四年级作文1

哎，你这“可爱”的鸡蛋，今天可要和我寸步不离了，而且还不能碎呦。这是怎么回事呢？原来，老师为了让我们参加一次体验活动，昨天布置了一个任务：就是让鸡蛋整天跟着你，无论什么时间、什么地点，都要保护好它。听到这个任务，同学们发出一片怪叫：“这叫什么任务？”但转念一想，又觉得挺好玩的，就在这一怨一喜中开始了我们的“护蛋行动”。

头天晚上，我一直在苦思冥想，鸡蛋的壳很薄，怎么让蛋不碎呢？最好用厚的东西把它包起来。有了！里面用一条厚厚的毛巾包住鸡蛋，外面再套个保鲜袋，既安全又可以随时打开检查，ok了！

第二天，到了学校，我便高兴的让好朋友看我的“杰作”，没想到他竟然说：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一个小药盒儿，里面的鸡蛋裹了好几层，还用胶带密封着，他得意的说：“怎么样？掉在地上都没事！”我环顾四周，只见同学们有的用厚厚的布包着；有的用一大团棉花裹着；有的用卫生纸里三层、外三层包裹的严严实实……有用木盒装的；有用铁盒装的；还有用鞋盒装的……五花八门，令人眼花缭乱。相比之下，我的包装有些简单了，朋友善意的对我说：“你这样保护可不太保险呀！”“没事！”我嘴里这么说，心里却在默默地祈祷：上帝，保佑我的鸡蛋平安吧！我可是个“男子汉”呐，如果连这点小事都做不好，岂不是太没面子了！

也许大家和我的想法一致，今天的教室显得与平日有些不同：大家说话的声音小了；走动的步子慢了；连课间出去玩的人都明显减少了许多。有些学生用手捧着鸡蛋，边走边喊“借光、借光”；有些学生将蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架着，好象要随时抵御来犯之敌；有些学生甚至连座位也不敢离开了，都快变成“小母鸡”了，即便如此，也不时传来“哎呀”之声，不用看就知道，又一个同学遭遇了破蛋之苦，这使未破蛋的我更加紧张，不知手中的蛋命运将会怎样？

结果是……

我时刻握着它，惦着它，越担心它，越是常看它，一不小心……我“可怜”的鸡蛋，也离我而去了！哎，你怎么舍得离开我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“乌鸦嘴”，还挺灵的，唉！事与愿违，我的任务失败了！看来，小事也不能掉以轻心啊！

护蛋的四年级作文2

上学期期中时，葛老师要求我们护蛋一天，以蛋不破为胜。这可就为难那群“活跃分子”了。我也不疏忽，在家准备起来。

我一回到家就坐在书桌前苦思冥想，眨眼间瞟到了桌上的坦克模型，脑海中突然闪过这样一个想法：可以模仿坦克的装甲呀！于是，我便忙了起来。我首先找出了一堆“闲置”的泡沫塑料，将一块正方体的泡沫削成三角状，好像一个迷你版金字塔。这就是从世界上防护最强的坦克——“豹？”的装甲学来的。这样的话当硬物快速撞上来时，棱角会充分地把力量弹走。另外，我把有能分散冲击力的胶带给泡沫做内衬，外包8层，虽然胶带会穿破，但附在其他固体上，它会分散许多冲力。

俗话说有备无患。但我到学校时仍然左瞧一下蛋，右瞧一下蛋。不过上课我倒不担心有太多碰撞，仍然认真听讲。而许多同学看起来在听课，实际上心早已飞到了蛋上。老师讲的话是东耳进，西耳出。这时，下课铃“叮铃铃”地响了。但是那群男生依旧我行我素，像下山猛虎一样冲出了教室。依然在那儿斗鸡，追跑哄闹，无视身上还有护蛋这个“枷锁”。刹时间，“啪”的一声，几人连人带马地倒在了地上。他们拍了一下身上的灰尘，继续哄闹。我只好拿拳头开道，一路磕磕碰碰，穿越了这个像“刀林”一样的危险区。尽管一天中鸡蛋总是被东西撞击，但我的“装甲”发挥了大作用，使得鸡蛋完好无损。

护蛋真不容易。

护蛋的四年级作文3

上星期，我们突然收到了大队部发出的通知。通知上说要搞护蛋行动，我高兴万分。第一节下课，我就愉快地朝着小伙伴们的座位走去，对她们说：“明天我们每人都要带好生鸡蛋，看谁吧蛋宝宝照顾得最好。”然后，不知怎么回事，我们居然异口同声地说：“我们一起加油吧！”我们都信心满满。

回家的路上，我把事情经过一字不漏地说给奶奶听，奶奶听了以后，哈哈大笑，说：“真有趣，真有趣！！！”看着奶奶笑呵呵的样子，我心里比吃了蜜糖还高兴。回到家，我很快就做完了作业，然后沉思了一会儿，终于想到了照顾蛋宝宝的最佳方法。我先拿了一个生鸡蛋，然后放在小碗里，抽了五张纸巾给蛋宝宝包上。我又想：如果鸡蛋碎了会怎么样？想到了这里，我从柜子里拿出两个保鲜袋，把鸡蛋包好，又找来一块柔软的小毛巾，裹在保鲜袋外面，再拿来一个保鲜袋，套在外面。鸡蛋宝宝的防护膜做好了，我高兴地又唱又跳。到了晚上，我很快就进入了梦乡，梦见我与伙伴们都获得了冠军。我醒来以后感叹到：“多美的梦呀！”

但事实还没那么简单。第一天，我看我的伙伴们的蛋宝宝一个一个地破碎，心里难受极了。还好，我的蛋宝宝完好无损地度过了艰险的一天。可那天中午，大队部的广播又响起了，说明天只能带保鲜袋装蛋。我心里有些闷闷不乐。我们班的一个淘气的小男孩说：“没关系啦！你的小蛋能度过今天已经很不错了，我的小蛋放在杯子里有没有破，保鲜袋一定没有问题。”听他这么一说，我心里的恐惧也少了很多。但今天我们班只有16位同学把他的蛋宝宝保护好了，没有碎。

第二天，眼看一天就要过去了。下午第一节课上课，老师说：“上课！”我说：“起立！”就在说起立的一瞬间，我的.蛋碎了。我很难过。今天我们班成功护蛋的人又少了很多，只有6个人成功护蛋。第三天更加惨，只有我们细心仔细的大队长王语婕成功了，老师让我们一起为她喝彩，让我们一起向她学习，让成功离我们越来越近。

通过这次活动，我们都体会到了生命是来之不易的，我们也知道作为一位妈妈是多么的不容易。我们护蛋三天，妈妈要怀我们将近十个月。

最后我说的一句话又让奶奶哈哈大笑了。我说：“下次我们当回母鸡妈妈那该多好呀！带只小鸡来学校！”

护蛋的四年级作文4

星期三下午，老师对我们说：“我们从明天开始，每人保护一个鸡蛋，大家一起来护蛋。”老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来，“为什么要这样做？”“这样与我们的生活学习有什么关系”……

晚上回到家，我从冰箱里拿出一个生鸡蛋，准备为我的“小宝贝”做一个“家”。怎样让我的“小宝贝”住到更舒服呢？让它没那么容易碰伤？我找到一个比鸡蛋稍微大一点点的盒子，在四周围铺上厚厚的纸巾，再把鸡蛋小心翼翼的放进去，大功告成！

第二天早上，我把我的鸡蛋轻轻的放进口袋里，带到学校里。在学校里，同学们你瞧瞧我的，我瞧瞧你的，大家都兴奋不已。突然，传来一阵尖叫声：“老师，他的鸡蛋报销了！”许多同学都涌了过去，只见那个同学手上沾满了蛋液。天啊，鸡蛋这么容易就打破了，我更加要小心保护鸡蛋。一个上午，我不敢出去乱蹦乱跳，做什么事都轻手轻脚，呵护着我的“小宝贝”。一个上午过去了，我的鸡蛋完好无损，同时，我也感到从来没有的压力。

一个小小的鸡蛋，要保护它不受伤害，是多么艰难啊！父母把我们抚养到这么大，经历了多少苦，我们以后一定要好好学习，才能报答父母的养育之恩。“谁言寸草心，报得三春晖！”

护蛋的四年级作文5

昨天，语文老师布置了一个特殊作业，让我们想办法把鸡蛋从二楼扔下来完好无损。啊！这是什么作业，这么脆弱的鸡蛋怎么可以从二楼上扔下来又完好无损呢？可是师命难违，回到家里，我绞尽脑汁想了又想。嘿！有了。我用四块海棉，把鸡蛋夹在中间，然后做一个降落伞，再拴上绳子绑住鸡蛋，我想：这样总可以行了吧。

第二天早晨，我兴高采烈地奔向学校，我对我的“宝贝飞翔七号”充满信心，随着时间慢慢的流淌，老师终于下令了。“快下楼去，准备扔蛋。”同学们几乎在几秒钟之内冲到楼下去。大家屏住呼吸，焦急而又耐心地等待老师扔蛋。看着前面的几个鸡蛋“壮烈牺牲”，我的心里紧张极了，轮到我的“蛋宝宝”了。我张大了嘴，目不转睛地盯着我的“宝贝”，心里不断祈祷：天灵灵，地灵灵，菩萨保佑“宝贝”，你千万不要“壮烈牺牲”啊！“砰”一声，我赶忙挤过去，看，不会吧，我的“蛋宝宝”已“破相”了。同学们张大了嘴巴，我心里有说不出的难受。望着那“破了相”的鸡蛋，我真希望它能起死回生呀，不过失败是成功之母，没有了失败，哪来的成功。我相信经过我不懈的努力我一定会成功的！