【精华】四年级的作文五篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

厦门，一座海边的城市，波澜的海面写映着古老的故事和新生的传奇。而我，听着古老的故事，走进它新生的生命里。

我，海边出生，海里长大。

伴随着和熙的春风，环岛路上人声鼎沸。来到海岸边，海与天相吻，浪涛翻卷。彩色路边有一条长长的绿化带，花草树木一个不缺。绿化带中有着一段独属厦门的美丽风景，那就是厦门最引人注目的雕塑：马拉松群雕。那些雕塑姿态不一，栩栩如生。随着暮色不声不响地飘落下来，两岸高楼大厦的灯光也悄悄地亮起来。随着暮色越来越浓，灯光也依次绽放，时不时还会有歌曲奏起。

一次偶然的机会，我来到了老厦门人梦萦魂牵的地方，那是爸爸心灵的避风坞——沙坡尾。这里以前是老厦门最热闹的地方，常有穿着背心沙滩裤在海边吹风的老伯，阿婆早早就开始忙活，两旁都是散落的鱼鳞，是海港城市特有的味;也没人觉得它脏，那是老厦门的味道。一条条水泥路、四面透风的房屋，老旧的设备依稀还能看见往日的喧嚣与热闹。

走走停停间，和阿婆聊了起来，她边做着手边的活儿，边讲述着她眼中厦门的变迁：高楼林立、商务中心、旅游港口......身边出现了越来越多她不“熟悉”的景物了;但她不慌、不乱，她说她会怀念以前老厦门的“古早味”，可她也享受现在的新厦门的欣欣向荣的朝气。

或许，美好的记忆无法复制，但是美丽的生活却依旧继续：开放迎客的厦门一点也没有退去它的初心，它始终干净、绿色，始终是阿婆心中的花园城市。只是在这花园里插上了几朵仿真的“玩意儿”，撒上了一层斑斓的合成“花粉”......

告别阿婆，我继续穿梭在散发着“往事味道”的小巷里，继续找寻厦门的新旧气息。

四年级的作文 篇2

冬天是寒冷的，我们当地气温往往下降到零下5-6度。冬天来了，人们往往穿上了厚厚的棉衣，一些女孩子都会讨厌冬天，觉得穿着严严实实的很臃肿、不漂亮。

的确，冬天也不是我所喜欢的季节，冬天非常萧瑟寒冷，草木枯萎、树叶凋零，自然的一切繁华都消失了，留下灰蒙蒙的天，还有一阵阵刺骨的寒风。每年冬天我手上都会长冻疮，得了冻疮很硬很痒很难受。冬天往往又会下雪，路上湿滑，道路结冰，我就只能待在家里，哪里也不能去玩。

可是，冬天当中还是有快乐可寻的。清晨当我拉开窗帘，我意外地发现大地被一层白茫茫的雪覆盖了，玻璃穿上出现了细小雪花的晶片，显得格外美丽。公园的广场上正有一群孩子在堆雪人、打雪仗，他们追逐打闹的快乐笑声萦绕公园。

到了中午太阳从灰蒙蒙的阴云中探出了身子，行走在街道上，当一缕冬日阳光照耀在身上，自身会感觉一股暖意。

啊！寒冷萧瑟中的暖意，这是冬的馈赠，恰恰是冬让我们更加珍惜以外的春、夏、秋。

四年级的'作文 篇3

在英语中，序 数词的学习是在基数词的基础上变过来的，有一定的规律。以往的教学中，我总是先引导学生把特殊单词找出来，并把其变法简单叙述出来。这样一个个孤立的单词的记忆方法就有了。然后我再把基数词变序 数词的规律的顺口溜展示出来，让学生对照所讲单词读读记记。大多数同学也能记住 ，可我总感觉学生没有激情。

“别总把孩子当孩子，总认为他们不会的很多，需要我们不停地重复。”其实在他们身上有许多智慧火花的闪现。

再学到基数词变序数词时，引导学生把基本单词的变法分析后，布置作业：把基数词变序数词的规律编成顺口溜形式写下来。谁编的最全面，最顺口，就命名为××规律。学生积极性很高，可是都不够全面。后来刘贞杰、王慧敏、路肖三同学给我送来了一则。说是他们三人坐在一块儿共同商量的结果，让我过目。我一念：嘿，琅琅上口。就这个了。由于是合作的结果，为了表示每人都有份，我就暂命名为刘王路规律。后来为了更顺口，更灰谐，干脆定为“流氓兔”规律。就这样我们班自己的规律就出来了。

当我念完让学生读记时，大家有热情空前高涨。

相信学生的能力，给学生一个思考的空间，给学生一个展示的空间，他们是优秀的。

四年级的作文 篇4

说起美，人们往往会想到衣着打扮的美，外表长相的美，自然风光的美。是啊！大自然的却很美；春天有；“春回大地，春暖花开”的美、夏天有“百花争艳，枝叶茂盛”的美、秋天有“秋高气爽、瓜果飘香”的美、冬天有“白雪皑皑、粉妆玉砌”的美。然而，这些“美”都是众人周知的，其实自然界中处处都有美，只是我们没有发现他罢了，今天，我就用我发现美的眼睛发现了它。

就说上一次吧！我们班的孟令浩去办公室找赵老师，发现赵老师没在却看见水桶没水了，于是，他就拿着水桶去换水了，他一个人背着四十斤重的水桶上楼，累得满头大汗，正巧孟令浩的妈妈来学校找他，看见他满头大汗把水桶背上来，又是心疼又是生气。他妈妈责怪他去换谁，可他却说；老师这麽忙，我为他没做这些事也是应该的。不过他妈妈还是表扬了他。

上课了，赵老师在全班同学面前大力的表扬了他，让我们学习他这种主动做好事的精神。孟令浩呢、却只是微微一笑。他这种高尚、纯洁、金子一般的心灵是多么美好啊！这时，同学们都为班里有一个这样的好学生而感到骄傲！

虽然这件事很平凡，但是他又不平凡，从中我却体会到了要有一颗像他一样高尚的心。这可比大自然的美还要美好几倍啊！

四年级的作文 篇5

今天，老师从家里提来了一个鸟笼子，里面装着两只小鸟。我定睛一看，哦，原来是两只美丽可爱的小鹦鹉。

这两只可爱美丽的小鹦鹉长的十分相似。羽毛呈黄、绿、黑三种颜色。光滑油亮的羽毛好似穿了一件美丽的彩衣。头上的羽毛白白的，脖子上有点灰灰的颜色，仿佛围了一条围巾。两只小而圆的眼睛总是转来转去，好似在打什么坏主意一样。它的嘴非常尖，带着钩子呢。可想而知是非常锋利的。如果你不小心被它啄了一下，那可够痛的。最让人注目的还是它那条笔直的尾巴，尾尖而长，简直似一支笔。

鹦鹉爱吃小米、菜叶，树叶也爱吃，瞧，它们正在吃白菜叶！吃的时侯，它们吃几口，望一下四周，吃几口又望一下四周，好似有人要抢它们的食物一样。吃饱了，它们就喝几口水，有时还会互相梳洗羽毛。它们非常亲热，有时，还会说说话呢！

看着这两只小鹦鹉，我想如果人类与鸟有共同语言，那该多好呀。

小鹦鹉我太喜欢你了。