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关于我的朋友四年级作文600字7篇

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在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的朋友四年级作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于我的朋友四年级作文600字7篇

我的朋友四年级作文600字 篇1

朋友,这个词,我们最熟悉不过了。我们每个人都有朋友。当然,我也不例外。但是,我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。

她不在我身边,远在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,见到了一个小女孩。她机灵活泼,眼睛亮闪闪的,像是天上的夜晚的星星,又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄,加上她白白的皮肤,看起来像是个“小洋人”,我就叫她“金发女郎”,她并不介意,还格格地笑起来,反过来,说我是“黑发妞儿”。看,她还很开朗幽默吧,我们一下子就不陌生了,感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿,就手牵手出去玩了。

她不但是长相有特点,还有一个我们没想到的特点,就是--万物通。在农村那几天,她带着我到处玩儿,不管是树木,还是庄稼,蔬菜,她都知道,就连坡上开的小野花,长的小野草,她都能叫上名字来,还能分出哪些是小羊爱吃的,哪些是小猪爱吃的,哪些是小兔爱吃的,哪些人可以吃,哪些是可以做药材的……。,她简直是个小小“植物学家”,让我佩服的五体投地!

她另外一个特别的地方就是--小大人。就是她不但懂道理,而且学习认真。根本不用父母追着写作业,像是一个“大学生”!我来这里以后,她每天中午都来找我,让我给她默写一百个汉字,有时我就忘了,吃完饭就睡午觉了。等我醒来,一抬头,发现她竟坐在桌旁,拿着笔等着,吓我一大跳,“天钰,你怎么不睡会儿觉,你在干什么?”我一脸的困意地说。

“我在等你教我写字啊,看你睡觉,就没有打扰你,你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。

看,她多么懂事啊,我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字,帮她默写。

你们说,她是不是很特别呢?她其实是个农村小姑娘,只有五岁!可我觉得她是我的小老师,教我认识了许多的自然界的植物,动物啊,还用实际行动教会了我做事要认真的道理。所以,我非常喜欢我这个小朋友,一个有意思的很特别的朋友!虽然不能天天见面,但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。

我的朋友四年级作文600字 篇2

我有四个好朋友,她们分别是:肖谣乐鑫、何吉吉、蔡婷婷、杨丽

首先我先介绍肖谣乐鑫,她私底下是一个活泼开朗,很会讲笑话的人,可面对我们班那些可恶的男生她却显得很懒,别人故意碰她,连续好几次,她都懒得动手,都要我们来保护她,实在忍无可忍了,不想再麻烦我们了,才追上去报仇,但是,那些男生实在太可恶,皮好厚的,不管肖谣乐鑫忍了几次,那帮男生不惹到她哭就不罢手,所以肖谣乐鑫是在我们中是最可怜的。她的优势就是:英语学得好,和班长势均力敌。我和她聊天是最好笑的。

然后何吉吉,她呢,学习成绩比我好,如果我们班要排名的话,她是第二,我是第三,她很全能的,画画、写字、作文......她都拿过奖 ,连班长也很羡慕呢,若不是她的声音有点小,要不然她就可以管队了。她的名字也很容易搞混,在老师念她的名字的时候念何喆,老师把那两个吉以为是写在一起的,所以闹了一个笑话。我和她聊天一定不会冷场。

蔡婷婷嘛,她不能说是一点特长也没有,可能大器晚成,每个人都有自己的特长,只是 还没有挖掘出来,她可以是我最信任的朋友里排名前两个,在假期里,我经常会去她家玩,她有时也会来我家玩。我她聊天虽然有点无聊,但是有个朋友在身边也很好。

接着是杨丽,我和她聊天最默契,她在我那六个朋友里我最信任的人,她是我们学校的合唱队,也是我们学校的升旗手,学习成绩也蛮好的,起码平时测验不会低于 分。她在我们这几个里是最有钱的的,同时,家庭背景也是最可怜的。

我喜欢我的五个朋友,她们在我有困难的时候帮助了我,有句名言说得好:真友谊象磷火,在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 我,何吉吉、肖谣乐鑫、杨丽、我们四个参加了学校举行的六一唱歌比赛得了三等奖,很不容易的!我代表全天下的朋友们,和你的朋友们呐喊!

我的朋友四年级作文600字 篇3

它,穿着一件棕褐色带着一点黑色的毛大衣,耳朵尖尖的,像一位高贵的皇后,让我宠爱有佳,他会是谁呢?告诉你哦,它就是我的朋友,一只狐狸狗,它十分小,所以我叫它“小不点儿”。

记得有一次,我们一家人去温州乐园玩,当然,少不了小不点儿。这里面的游戏使我们陶醉其中。我带着小不点儿去玩旋转木马,小不点儿舔了舔我的脚,好像十分乐意。我们玩得十分高兴,过了一会儿,就把小不点儿抛在九宵云外了。儿童乐园快要关门了,我们才知道我们忽略了它,马上去找它,可是怎么也找不到它,我快要哭了。妈妈亲切地安慰我说:“安娜,算了,可能找不到小不点儿了,我们先回去吧!”我哭着说:“我就要找他嘛!”妈妈和蔼地说:“下次妈妈再给你买一只一模一样的,好不好?”我奶声奶气地说:“我不要,我就要我的小不点儿!”突然,我对妈妈说:“妈妈,我们去车那里找一下,没准儿,它在那儿等我们呢。”走到了车旁,忽然,小不点儿从车下跑出来,开心地舔着我的脚,“汪汪汪”地叫着。我看见了小不点儿,心花怒放,开心极了!我这时候才知道,小不点儿早已成为了我最亲密的朋友。

小不点儿不仅十分聪明,而且十分害羞。记得有一次,我把饭放在它的面前,它一点儿都不吃,羞涩地躲进沙发底下。唉,真是不给我面子,我把饭放在那儿。小不点儿,马上“狼吞虎咽”地吃起来,可能它是怕我们看见它吃东西的“丑态”,从不在我们面前吃东西,每次等我回来收拾时,那个碗早已空空如也了。记得还有一次,我要拿照相机给小不点儿拍照,我拿着照相机,小不点儿见了,马上钻进床底下去,在里面叫着,好像再说:“主人,主人,不要拍我,人家会害羞的!”

我写作业的时候,小不点儿总会舔着我的脚,好像在说:“小主人,我们去玩吧!”如果我要继续写,它就会安静地回去睡觉,开始它美好的梦……不打扰我写作业;我出去的时候,小不点儿这个“跟屁虫”就一直跟在我的后面,一步也不离开,就像影子在阳光下,一直跟着人一样……瞧!这就是我最亲密的朋友————小不点儿。也许,我永远也忘不了它,它谁也不可以替代,它身上有着我们的许多美好回忆……

这就是我最亲密的朋友——小不点儿。

我的朋友四年级作文600字 篇4

汉字是中华儿女的骄傲,中华民族智慧的结晶。自古以来,多少人歌颂过它,多少人赞美过它多少人努力学习它。我对它怀有敬仰之心不自今日而始。今天,我借机去了一趟汉字王国,被它那博大精深,美妙绝伦,形象生动的魅力给深深吸引住了。

这次汉字之旅的第一站,当然是先去了解汉字的起源。大家可能都知道汉字是怎样的,但其来历,恐怕就鲜为人知了。听汉字王国的朋友说:“在早期没有文字时,人们有时会使用结绳记事情法。他们把长短不同,颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形状的结,以表达不同的意思。聪明的古人曾经还用过“物语”。就是用一件具体的事物表示一种含义。传说后来仓颉受鸟的足迹启发创造出了汉字。”

接着,汉字王国的朋友们向我讲述了它们的各自的由来。比如“删”。在古代时,人们是在竹子上刻字的,刻错了是得用刀刮去的,所以“删”是立刀旁。又如“册”。古时,人们会用绳子把刻好的连缀成一册,那两个“冂”便是竹片,那一横便是绳子。再如“鸟”.山等与实物的形象都很相似。

汉字能够抒发自己的情感,每一个都有自己的含义,有的还一字多义,其用法也得潜心揣摩。一个词的使用不当,可能会导致整句话的意思变样,所以,我们在生活中使用词语时,需要经过反复推敲,恰当用词才行。

说着说着,汉字王国的朋友还向我诉说了一个烦恼:“现实中,经常看到在街头会有人在做广告地时候,故意利用我们谐音的特点来改词语,什么”百衣百顺“呀,“一剪钟情”呀,他们以为这种移花接木的很有趣,能吸引大众眼球,而沾沾自喜。他们不知道这种偷梁换柱的方法贻害无穷,会让小学生误解,从而闹出笑话。”

我爱汉字,爱它那博大精深,形象生动,美妙绝伦。汉字,我要永远与你做朋友!

我的朋友四年级作文600字 篇5

当你沮丧,消沉。觉得前途渺茫的时候,是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜灯,让你这只迷途的羔羊走向正轨;当你山穷水尽,走投无路的时侯,是朋友慷慨解囊,帮你化险为夷;当你火冒三丈,精神萎靡不振的时候,是朋友让你这起伏不定的心海心如止水;当你落魄沦陷的时候,是朋友在你的耳旁嘘寒问暖……

我也有一个高朋友,虽不像我说的那样十全十美,但她也有很多的'优点:它心宽体胖,总是笑逐颜开,还写的一手好字,就连说话声音也像喇叭一样洪亮。可他也时常让我束手无策。

那是一个课间,上节课的古文太长,我却抄完了,正巧有人跟我借,于是我爽快的借给了他,可能是为了酬谢我吧,就说了几句好听的话:“你的字真漂亮呀!怎么练得呀!”此时的我心花怒放,思忖着:终于有人拍我马屁了!没想到的事,他竟然当面泼我得冷水:“喂,她这种字也叫漂亮?跟蜘蛛爬似的。”“你的也没比我强哪去!”我生气地匆忙回到了座位上。可后来一想,这正是他的珍贵所在呀!直言不讳,不整那些虚套子!

记得那是步入中学的第一次月考,我的数学不及格。一路上我垂头丧气,一言不发,还掉了两滴眼泪。

“你哭什么?”

“你是得了九十多分,跟着说什么风凉话呢!”我呜咽着。

“知不知道什么叫‘胜不骄,败不馁呀’!不就是数学吗,包在我身上了!’他胸有生竹的说。

从此,他就利用业余时间帮我补数学,这不是一朝一夕的事,不管刮风下雨,乐此不疲。

也许是上天被我们这种执着的精神感动了,令我们欣慰的是,我的成绩一路飙升,也慢慢的喜欢上了数学。

我想,这正是我需要的朋友,是我生命中的贵人。她能在我沾沾自喜时,忠言逆耳;在我彷徨的时候,给予我无私的帮助。他就像一盏明灯,瞬间照亮我的心扉。我可能没她那么无私,那么直言不讳,但我愿做一只小小的蜡烛,照亮世间那纯洁无瑕的友情。

我的朋友四年级作文600字 篇6

每个人都有朋友,但是我还有一个植物朋友,我的这个植物朋友很特别,它浑身都是刺儿,它就是仙人球。

我的这个植物朋友它已经陪了我好几年了,刚开始的时候,仙人球还是好小的一个,我天天望着它,很不得它快点儿长大。那时候我在书桌上做作业,仙人球就放在我的左前方,我要是做作业做得累了,就会抬起头望它一眼。

仙人球上的刺很多,小小的身子上全部都是刺,有时候我看着它都有一种想要把它的刺拔光的冲动,不过也仅仅是一个小冲动,仙人球就是因为有了刺才特别呢。

我一天天的长大,我的仙人球也在一天天的长大,由最先小小的一个球慢慢的长出了另外一个球,然后又长出了一个球,仙人球的形状慢慢的变得奇特起来。在我视线下,我的仙人球朝着一个奇怪的方向在生长,大球小球搭着居然渐渐的在朝着我这边靠拢,这是我的朋友表示对我的友好与亲近吗?

仙人球陪伴了我许多个日日夜夜,在夜深人静的时候,我从不感觉孤单,因为我的仙人球正在看着我,陪着我呢。

仙人球的生命力很顽强,有时候粗心的我可以连续很久都不给它浇水,但是它一点事儿都没有,看着它这么的顽强,有时候我都在想,我是不是该向它学习呢?最起码我要有一颗顽强的心,我每天晚上都在你的注视下写作业,有时候遇到难题的时候,我恼怒的将笔甩开。可是,是你,我的植物朋友,是你又让我重新拾回了那支被我丢开的笔,是你让我明白了只要克服了眼前的困难,就会拥有一个美好的明天。

我还要谢谢你这么多年来都陪伴在我的身边,我看着你一年比一年大,你也看着我一年比一年的高,我们已经是一个多年的老朋友了。偶然我调起皮来,会去扯掉你的一根刺,不过老朋友,你一定要报复我,将我的手指戳出一个洞吗?

我的朋友四年级作文600字 篇7

每个人都与众不同的。

歌德曾经说过要成长,必须独创才行。独创是一种创新,也可以称之为创客,而要独自创客需要独创的信念,需要独创的勇气。

我曾经有过很多朋友,他们性格不同,相貌不同,他们曾经带给我很多快乐,当然,他们也曾带给我一丝忧伤,他们让我无法遗忘,也令我难忘。但是,我的一位朋友自称”创客“我永远相信他才是我最难忘的一位朋友,因为这位”创客“朋友让我懂得成长路上只有独自创新才能更好地成长。他让我学到了一些无法在课本上学到的东西。”创客“给予了我一些生活启示,就像我的恩师一样给予我智慧,他让我学会了独自创新,自己思考问题的方法。

他还做过很多有趣的发明,比如说“小喇叭”,这是用超市发的宣传页做成的,先把他剪成长方形的纸,将长边对折再对折,这样就把纸分成了四部分。使中间的两个部分凸起,与外侧那两部分成九十度的夹角,将外侧的那两部分拼成一个平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一个不大不小的小三角形,用食指和中指将折好的宣传页夹起来,注意,一定要加紧,然后用嘴对着小三角形用力吹,就能发出巨大的响声,真的像喇叭一样。

还有一次,我们小区停电了,到处一片漆黑。我正在楼下到处闲逛,一抬头,突然发现他的家里有一点一点的亮光,不用说,肯定又是他的小发明。我赶紧跑到他家里看个明白。一进他家,哇!真神奇呀,看到了一盏又一盏的小灯,而且不是用电池的,而是在西红柿上连接着的。我很好奇的问怎么回事,他笑着告诉我,小发明的过程,准备好西红柿,铁勺,钥匙,小灯泡,先把西红柿捏软,将勺子和钥匙插进西红柿里,等待大约十分钟,把钥匙和勺子露出的部分分别接到小灯泡的侧面和底部,这样小灯泡就可以亮了!

我觉得,人人都是一个创客。只要我们发挥想象,多了解一些科学知识,我们也是可以做出一些实用的小发明的,让我们的生活有更多的乐趣。