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2016小学生我的书屋我的梦征文

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书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。下面是小编整理的2016小学生我的书屋我的梦征文,欢迎大家参考!

2016小学生我的书屋我的梦征文

  【2016小学生我的书屋我的梦征文1】

暑假了,我一头扎进了老家的书屋.

记得昨天我还满头大汗地在树下和朋友嬉戏,而今天却独自捧着书思考。因为,我想了解中华上下五千年文化的壮观,欣赏东方悠久的历史文明;聆听《三国演义》的呐喊声,《水浒传》的吆喝;《红楼梦》的钗响,《西游记》的马蹄声……我遨游在书屋中的世界里。忘记了岁月的流逝,时间的云消雾散。

梦,有的宏远伟大,我的梦却很简单——写好作文。在书上或报纸上能有我熟悉的精灵。虽然,这个梦很简单,但是对粗心大意的我却比登天还难,嘴上说容易,但谈何容易!

在书海中,我看到了希望的曙光,它像磁铁一种吸引着我,我看得如痴如醉,《荔枝》使我明白不但要孝敬父母,更要懂父母,关爱父母。《地球颂》把地球的优点展现得淋漓尽至,在侧面上提醒着我们,要齐心协力,维护这个微小、美丽而又脆弱的星球。《向命运挑战》告诉我们不能向困难低头、妥协,这日新月异的时代,需要我们去拍除阻挠我们进道路中的障碍!

我爱书屋!就像《红楼梦》是曹雪芹的“心脏”一样,书在我生命中是必不可少的一部分。是书屋中的书让我明白了许多为人处世的大道理,变得更加灿烂,更加地热血沸腾;让我们梦插上了一双强而有力的翅膀,飞上了湛蓝更明亮的天空;鸟瞰世界美景……使我们离梦中的那颗星更近。

书屋中的书不但能使我心旷神怡,更能提高我们的写作能力和阅读能力。在书屋中,我学会多种写作技巧,也从书中积累了丰富的词汇和优美的语句,作文水平也更上一层楼了。虽然,还没有现实这个梦。但是,我不会放弃,我相信,只要我的朋友一直陪伴着我就不会气馁,因为书屋在,梦同在,书屋留,梦常美!只要有书在,我的梦就不会灭。只要坚持不懈,持之以恒就会有我的春天来临的时候!

我的书屋,是一个快乐幸福的书屋!书屋里《鼠小七历险记》、《格言大全》、《365夜故事》、《向雨哥哥学习》作文七、八本……我欢迎你来观看。

我的书屋,有我的梦!

  【2016小学生我的书屋我的梦征文2】

有时我们为了学识渊博而阅览群书,有时为了消遣而读书,我们因为有书才有梦,因为有梦而读书。书屋正是给我们提供了这么一个平台,书屋不一定人人都有,但灵魂的书屋可以由我们自己创造。

书屋,是一种力量。《前方》一文中写道:人不停的离家,只是因为精神一直在路上;诗人艾青也说:为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。在生活的旅途中走久了,困了,倦了,累了的时候,我们要学会从繁忙中挣脱出来,让心静一静,也许此时的我们离家很远,书记也许是对我们最好的慰藉。在书中享受故土的宁静,享受那份归属感。

书屋,带我漫步文学的殿堂。感受那份“采菊东篱下”的悠然,体味那“月动黄昏”的浪漫,书写那“乘风破浪”的豪情...那些素净雅致的句子,悠远深邃的情感,就像落在水里的一滴墨从千年前的南唐渐渐渲染到我的心里.... 《桃花扇》的哀怨令人陶醉,《彩云追月》的优雅之美同样让我魂牵梦萦。古典文学诗词,是诗意的生命开垦出的最美的田园。

书屋,让我体味艺术的气息。自嘲“职业是生病,写作是业余”的史铁生,他的文字里关于生命的思索给予我深深的感动,他的坚忍是我在遭遇崎岖是也能淡定从容。感动是冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱,让我在匆匆前行的间隙里驻足感受充满我生活的爱意。读《钢铁是怎样炼成的》,我动容于保尔的钢铁意志,读《鲁宾逊漂流记》,我欣赏生命与自然的契合....

书屋,让我们找的心灵的根,回归最真。在现代生活中,物质利益的大潮把我们引向一个极端。为了利益,为了浅薄的娱乐。放眼一望,诸葛亮成了营销高手,潘金莲成了形象大使,孙悟空成了好员工....各类切割,拼凑的另类书籍总能在畅销区找到席位。由此也想到了陈寅格的 “四不讲”:前人讲过的不讲,外国人讲过的不讲,自己过去讲过的,也不讲,只讲未曾有人讲过的。如今,虚伪泛滥的文学创造让我们里真实的文学越来越远。书屋,是文化良知的根,文化良知这棵树,需要我们共同呵护,这才是绿叶对根的情意。

“人是一根会思想的芦草”。书屋能引发我们新发现,新思考。魏格纳躺在病床上,面对着地图,迸发了大陆漂移的奇妙思想,牛顿面对熟悉的苹果时,碰撞出 万有引力的智慧火花,爱迪生面对金属丝,开启了钨丝灯泡的光芒。

我的书屋,撑起我的梦。书屋让我用丰富的知识装扮自己,让我拥有一个充满奋斗与期待的未来,让我总能在每一天的收获中获得喜悦,让我明白了“书籍是人类进步的阶梯”的真谛。

我的书屋,诗意的生命。文学,如细雨,如飞花,浸湿生活,铺就我们诗意的岁月。也许我只是欣赏文学别样乾坤的欣赏者,我知道,终有一日,我将会走进文学的殿堂,用自己的双手勾勒出生命的别样风景。

  【2016小学生我的书屋我的梦征文3】

我不曾刻意地装饰过它,它就显得如此耀眼。

我不曾故意地接近过它,它却足以吸引我前行。

我不曾有意地丰富过它,它便能让我的心充实……

书屋,不一定人人都有,但灵魂的书屋,在于你如何去创造。你所需要的书屋,会有你自己的理由。你可以为了渊博,而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者,你也可以为了消遣而读书。

我也想知道自己为了什么而读书。小时候,是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点,是为了赶众流,总觉得别的小朋友能做到,自己也不能落后,小时候的想法挺幼稚;小学的时候,或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光,也就咬咬牙,逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间,就从小不点升到了中学,初来乍到的时候,别人与你交流的话题,也只是你看过某某书吗,往下说下去的也很少。

那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书,灵魂的书屋里,也出现了越来越多的书名,可是有用吗,当你垒砌起一座城堡,却发现里面空空荡荡,了无生息,这时,你还想住进去吗?此时,城堡对面有所老房子,一张桌子,一把凳子,还有桌子上烛火盈盈的蜡烛,顺着烛水流下的桌旁,有一个热乎乎的面包,现在城堡的主人陷入了冥想,一所空嘘嘘的城堡,还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌,取舍,在于你心之所向,但能否权衡利弊,是你自己的觉悟。

这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书,不一定能改变人的命运,也不一定能使我们如愿以偿,但,用心去读书,即使很多本书才能让你明白一个道理,那也是相当值得的。

我灵魂的书屋,在它改变我的同时,我也萌发了一个念想,对书,阐述出我的观点,表达出我的感想,描绘出我的理念,做一个评书人,做一个联想者,做一个引导家。

我的这个梦,是真实的,是可以实现的。我的书屋,是我精神的支柱,我的语言,是我梦境的桥梁,而我的行动,是破梦的利器。有梦的我,不会让梦只是个念想,我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想,是可以用努力的汗水换来的,相信我的梦想,是可以经得起一切困难的历练,相信书本,可以改变平凡的自己,让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。

对,人人不一定有书屋,但人人都一定有梦,无论是大是小。而我的书屋梦,它不一定精彩,也可能是平凡的,但,我可以为书而有梦,为梦而拼搏,为拼搏而付出,最后,我的书屋,我的梦,会是怎样的呢?