浅析青年人生观散文

每个人的生命历程可以把它看成是落地哭泣至默默死去的这样一段过程。而这一过程，是人们倾尽心血换来的一部剧情。责无旁贷，也是一种内心潜发的力量在雄雄燃烧。

在别人的影响下去激发自己内心的潜力的人不是真正地在激发自身的潜力。用经济学来讲，这就是一场简单的交易，只不过交换的东西不一样罢了，仅此而已。

中国家庭教育与美国的家庭教育的区别就是锻炼自主能力的与否:

中国的孩子一出生，其家长就为其设计好了一条路，甚至还有备用方案。当然，这是种爱，不过是溺爱。而美国孩子不一样，美国家长总是在某一块区域或在划定的空间，让其孩子能只有发挥，或者，是在孩子的要求下设定的`。据说，美国孩子的自主能力要比中国孩子的自主能力至少要强一半以上。比如，前者追求物质，后者喜欢自己探索，以此丰富自己的精神世界。这就是一种差别，同一种爱的不用区域的划分。

但我想说的是，一个人的人生观，价值观和世界观的大小完全取决于自己内心的欲望。心理学上说过，一个人在追求某一样东西的前提下，是对这样的东西产生了欲望才有所行动的。所以，“三观”不是在他人的影响下来激发出来的。那是一种自主、自知和主动的内心的真实的想法，而这一种潜力在家长的支持下才能进行的，所以，家长对于孩子的任何奇妙构思并不需要加以任何管制和约束，不然，你就成了孩子不爱开发大脑的罪人。

我知道，我这样的观点并不符合当今的中国家庭，它只是一种缄默式的理论，也想一场斗争

有些人总是以为一个人要想成才就必须考大学，唯有大学才能给他出路，就一定是人才。当然，我并不是要否定，但我也不肯定。

曾经有人问我这样一个问题:“你想生活在城市里还是农村？”

“农村。”我果断地回答。

然后他转过声去议论我今后的路，也说我一定没有出息。虽然，我还是青年，但是，我相信我也一定不会活的太差。

两个人存在差异性:一个追求灯红酒绿的都市，而我却热爱质朴的桃源生活，仅此而已。

我想说，要想一个人在某一方面成才，就必须让他对此能有很高的兴趣。如果连兴趣都没有，谈何成才？只能说那是一种强迫，一种另类的强迫，并不是一个人的真实想法。

纵观四万万学子，那是一支强大的队伍，是一支已经丧失了自我灵魂的队伍。他们在别人的操纵下生存，他们没有理想，换句话说，他们所拥有的理想是一种不纯净的，是在别人的干扰下才有的。

这是一场全封闭式的浅行的教育，至今沿袭几十年、几百年甚至几千年乃至以在后。

路是自己的，不是在别人的影响下产生的。

虽然我还不是一个成功者，但我相信，通过自己内心的潜力里的想法，我坚信我一定能操纵未来，就算，是我一个人的。

我希望，我们不是命运的奴隶，因为我们是太阳，照耀着我们自己。前行在梦的路上，也是一段洁净的旅程。

加油，正在梦想路上的你，你是意气风发的青年，你无须别人操纵你的未来，就为自己，仅为自己。