同学暴力对孩子心理造成的影响的散文随笔

妮妮在青海渡过了第一个快乐的暑假，快乐时光去如飞，短暂的暑假转瞬即逝，妮妮要上学了。

上学第一天，妮妮很不适应，看见同学陌生的面孔，仿佛自己被孤立起来一样形单影只，下课后，很想找同学玩，但大家都有各自的朋友，她就像看不见的空气一样，存在，但没有人理会。在陌生的环境，都是陌生的面孔，她不知道找谁玩。

过了几天，班里几个调皮的男生开始有事没事拿妮妮寻开心，有时拉她的麻花辫子，有时模仿她说话，有时从后面戳她一下，有时候故意碰她一，起初妮妮选择了沉默，因为他们也同样欺负会其他女生。

又过了一段时间，一天，一个男同学下课后给她起绰号叫她大脸猫，妮妮反击回去叫他李逵，因为他不仅学习差，长相又很粗鲁，个子不高很壮实，妮妮暑假时看了爸爸借的《水浒传》，对李逵印象很深，而那个男同学与李逵的形象很吻合。所以当他叫自己大脸猫时，妮妮脱口而出叫他李逵，这个假李逵比真李逵还霸道不讲理，平时班里很多女孩子都被他欺负过，有的默默忍受，有的以开玩笑的形式反击，遇到再厉害的就把他给整一顿，往往这个时候他会嬉皮笑脸喊求饶。

经常嘲笑妮妮浓重的乡音的就是他，前几次妮妮选择了沉默，但他越来越变本加厉，有时候妮妮突然感觉教室很安静，背后好像有一股风力，回头一看，他的九阴白骨爪居然在自己背后上下挥舞着，同学们看到了哄堂大笑，妮妮就用眼睛做武器狠狠地瞪了他。

妮妮可不想沦为被他欺辱的对象，因为发现他最最喜欢欺负班里一个叫梅梅的女同学，每次都把她欺负的哇哇叫，有时候是真打，而可怜的梅梅不仅没有得到大家的同情，反而成了很多调皮男同学的欺辱对象。

今天叫他李逵，他自然不乐意，居然操起扫把就打妮妮的后背，妮妮忍着疼痛，挥舞着自己的小拳头向他打去，可他一溜烟跑掉了。

这件事最后惊动了老师，可老师也没怎么着他，只是轻描淡写的批评了他几句，而他脸皮比城墙都厚，放学时居然嬉皮笑脸吹着口哨离开了。

慢慢的，妮妮产生了厌学心理，开始害怕到学校，害怕看到同学和老师，要知道以前的妮妮可是最喜欢到学校，最喜欢上学，在老家的她骄傲的像个小公主一样，同村的.孩子都围绕她转，而现在呢？这巨大的反差，让妮妮的自尊心受到严重的伤害，感觉自己仿佛掉进了冰窟窿，而周围是寒气逼人的冰块，想努力爬上来，但没有人施以援手搭救。

由于内心受到创伤，她学习的积极性也降低了，在课堂上越来越沉默寡言，而她们的班主任，也仿佛从来都没注意到妮妮过，不知道班级里还有妮妮这个学生，虽然妮妮是她亲自带到班级的，但妮妮能感觉她的眼睛没有温度，是冷冷的，以后的妮妮在她的面前就是空气，无论受了委屈，还是被男同学欺负，她从来没有安慰过妮妮。

开学之初，妮妮很想结交好朋友，但一学期快过去了，经历了男同学一次又一次的戏弄，她的心变的越来越脆弱，越来越敏感，无论男同学处于善意的玩笑，还是恶意的戏弄，妮妮都会反击，即使她的反击犹如以卵击石，她也没有妥协。

一幕又一幕不愉快的场景，最终令妮妮开始把自己的心封闭起来，并在心的周围包裹上硬硬的尖刺，不敢也不想去融入同学。