感恩孩子的散文

小时候的夏天，我总依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲天上的故事，妈妈摇着蒲扇为我驱赶蚊虫，给我讲那牛郎和织女的故事。我粘着妈妈，整天围着妈妈转，妈妈也说我是她的宝贝，白天夜晚也离不开我，妈妈还常常说感谢我给她带了幸福，我那是不理解这是怎么了？但在我幼小的心灵中，总觉得我心中的妈妈是天底下最智慧、最伟大的妈妈。

斗转星移，岁月年轮，我延续着妈妈的生命，我长大了，也有了自己的女儿，女儿粘我就像我粘着我的妈妈一样，每当夜晚来临的时候，女儿叫我，亲我，粘我，她不让我看书做事，总让我早早地陪她睡觉，然后搂着我，要我讲故事，女儿特聪慧，一个故事最多只听两遍，为了女儿，我每天不得不安排时间去读书和改编故事，倘若因为工作忙而忘记读书，我也只好苦思冥想，来个即兴创作，女儿无数个为什么，时常让我难堪，让我难堪本无关紧要，关键是女儿搬来她那个胡搅蛮缠的救兵妈妈，接下来就是妻子严厉的批判：“还老师呢？讲个故事有那么难么？你连女儿都哄不好，如何教育好孩子？”妻子的埋怨让我羞愧难当，可女儿的哭闹更让我无奈。每次遇到这种状况，我总是举手投降，然后便尽量挤出时间去读书，去写读书笔记，女儿的成长，让我养成了良好的阅读写作习惯，是女儿的坚持，我才与文字结缘，也难怪有人说：“文人无邪，善于扯淡。”假如我早一百年出生，这句经典名言或许会出自我的原创。为此，我很感谢我的女儿。

女儿6岁那年，因为当时的农村还没有幼儿园，恰好我授一年级的数学，每当我上数学课时，她总是默默地趴在窗台听我讲课，无论刮风下雨，她都能一直坚持到下课，并且一节课不落，班上的孩子们也都喜欢她，组长总是把女儿的数学作业本放在学生们的作业中，每当我批阅女儿的作业时，我总有一份喜悦，记得数学期中考试，女儿在窗台上快速做完了试卷，100分的成绩让孩子们惊愕与羞愧，更让我喜悦，女儿成为学生们吹捧的偶像。语文老师告诉我，你的女儿总是在下课时最忙，别的孩子下课玩，她却进教室去找班长问这问那，你的女儿很优秀，语文课她也没少听讲和作业，你就让你的宝贝女儿插班读书吧。女儿背起了小书包，蹦蹦跳跳地奔向了教室，看着女儿那对舞动的小辫，我的心中真正感谢上帝，是上帝赐给我一个天使般的孩子，我得首先感谢上苍，然后感谢我的女儿。女儿给班级孩子们树立了榜样，自那以后，孩子们个个优秀，记得学年末我班的孩子们数学成绩在全乡第一，人均分高达93分，语文也高达90分。女儿和孩子们是上帝赐给我的责任。女儿的出现，让老师感慨：没有教不好的学生，唯有不敬业的老师。

95年，我校申请了一个市级教研课题《珠心算和小学数学的融合》，这个课题有合肥市珠算协会、市财政局和教育局三家共同负责的，整个合肥市陆续有十几个学校都参加了这个课题研究，我校负责珠心算的吴老师很敬业，他每天晚上放学，负责一小时的教学和训练，寒暑假也安排时间让学校珠心算的孩子们来校训练，那五子算盘很小，很精致，女儿那么小，她也报名参加了，学习珠心算也着实很辛苦，记得97年期中考试的前夕，恰逢晚上停电，8岁的女儿从学校回来，没有了那份精气神，一到家，她就钻进自己的书房，先是写日记，接着写数学自测题，然后还要做完20张纸的珠心算练习题，我默默地拿起蒲扇，为女儿驱赶蚊虫，等女儿做完作业时，我端来晚饭，接着我又端来洗澡水，可怜的孩子，她洗完澡爬上床便静静地入睡了，当我抬起头来，那时针已经指向了晚上10:20，那时我的心情异常复杂，既有心疼，更多感激。

两年后，珠心算教研取得成效，孩子们已经形成了脑像图，进入了心算阶段，说起珠心算，还真正神奇，孩子们的运算速度之快和运算准确率之高让常人瞠目结舌，学成的孩子，其工作效率是一个业务会计的8到10倍，97年暑期，我带领6名学生参加全合肥市的珠心算大赛，上午比赛，我校的6个孩子全都得了奖，女儿获得第11名，奖品是一个书包，一本《十万个为什么》，外有200元钱，女儿让我把证书的内容读给她听，其实她早已看了许多遍。我低声来读，女儿不同意，她要我高声来读，我说：“女儿，这么多人都瞧着咱们呢？”女儿点点头，我便小声读着落款的公章：合肥市珠算协会、合肥市财政局、合肥市教育局。女儿故作神秘，她说：“爸爸，过春节时你也得个证书吧，让妈妈看看好吗？”我既兴奋也无奈。

比赛后的下午没事，我和吴老师决定带着孩子们走进高校看看，让孩子们感知高校的气息，六名孩子特高兴，我们先是去了中国科技大学，孩子们进去后，不敢大声说话，个个显得很老成，也许是农村的孩子们对这样的高等学府很敬畏的缘故，他们全都默默地紧跟着我，游走在科大的校园中。可当我把他们带进当时的合肥联大时，孩子们却显得不安分起来，他们个个都摇头，说这个学校太破旧，将来怎么也不上这个大学，看着孩子们的天真烂漫，我和吴老师都欣慰地笑了。事后，我在当地的报纸上发了一篇《家乡的珠算小神童》，如实报道了我校的珠心算教科研情况。

女儿是幸运的，她在呵护中长大，我的学生们是幸运的，这些孩子们和我的女儿一样，全都在阳光下成长，记得十几年前，《还珠格格》红遍大江南北，剧中的主人翁紫薇格格、还珠格格流落民间，辗转流离，吃尽了苦头，可最终也和他们的皇阿玛团聚了，浓浓的妇女情深感到了无数的观众。如今，这六名孩子全都走进了高校，正如他们当初说的'那样，全都进了名校，我的女儿和另外两个孩子还读了研究生。

梅贻琦先生说过：“学校犹如水也，师生犹如鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”这段话对我影响很大，如今的女儿不在身边，我每每听到女儿的电话总会舍不得放下，女儿那磁性的声音总让我销魂，有时我和妻子总是去抢对方的手机，每次通话也总是女儿先挂的电话，有时我也在想，女儿已经长大，我对孩子的那份爱应该转移才对，其实我也早已转移了，因为我是老师，我也爱我的学生们，每当孩子们在班上读书时，我就感觉到那是百灵鸟在身边歌唱，路上“老师好”是我最爱听，我也喜欢在闲暇时间带领学生采风和指导学生读书写作，我成立了“小菊花”写作社团，我的社团有18位孩子，来自高年级的六个班级，权小蕾、方倩是社团的负责干部，每周六上午的社会实践活动是孩子们的最爱，他们早早来到学校，许多同学还从家里带来自制的点心，我无需在家早餐，孩子们总是不征求我的意见，让我品尝他们家长的下厨手艺，不吃，孩子们就会瞧着小嘴生气，若是接受，我实在是吃不了那么多，无奈只好让班长做工作，能吃上百家饭的感觉真正不吃，我为我能吃上丰盛的早餐而感谢我的孩子们，远的不说，就是上周六的事情吧，我带着孩子们走进农家，走向深秋的田野，然后我和我的孩子们在田野中席地而坐，我像一个老顽童，在旷野中大声朗读我的美文《品秋》，我让方倩高声朗读她的习作《收获满满的喜悦和欢乐》，我让孩子们点评方倩的作文，然后有我提出了修改意见，孩子们频频点头，我发现，孩子们此时就是深秋旷野中一道美丽的风景。很快，方倩的作文在家乡报纸的副刊上发表，我想孩子们激动，第一时间把电子稿打印交给了方倩，后来方倩的爸爸兴奋地告诉我：方倩一回到家，就先是让他猜，他哪来猜得到？接着，方倩就高举那篇习作，一个劲的的夸黄老师好，还要她的爸爸安排时间请老师喝酒，说是不答应就饶不了他的。从孩子爸爸的一番话语中，我分享了方倩爸爸的那份愉悦心情，我当然答应了方倩爸爸的请求，我说，等你请客时，请你安排，让你的孩子坐在你我中间，那样，我会尽兴去饮酒的。这件事情让我感动，从事教育更让我感动，因为在孩子方倩的心中，我和她爸爸一样伟大；在孩子们的心中，我是孩子们心中的神。由此，我特感谢我的孩子们。

我爱我的女儿，是女儿把童心童真童趣交给了我，给了我家庭无限的温馨和幸福；我也爱我的孩子们，因为是学生们把稚嫩的心灵和梦想交给了我，给了我从事教育事业的机遇和追求。今天是感恩节，我要用这段故事来感谢我的女儿和我的孩子们！