散文：明天还有新功课

记得才上学时，《国语》课的课文：“今天的事今天作，不要等明天，明天还有新功课”，十九个字，印象很深。

如果想偷懒把今天的作业推到明天，把今天的工作推到明天，把今天的家务事推到明天，便会偶尔想起这十九个字的“谆谆教导”。

从小养成“今天的事今天作”的习惯。过去年代没有现在文明，学生完不成作业老师会用一根长长的竹板打手心，还戏称吃“竹笋炒肉”。父母则会打屁股。我父亲算还文明，用四个指关节敲我的头，叫做“吃盐酥豆”。所以总是牢牢记住“明天还有新功课”，不敢懈怠。

明代有一“明日歌”：“明日复明日，明日何其多；日日待明日，万事成蹉跎。世人常被明日误，老大年岁后悔多；不待明日老将至，百年明日能几多”；挺在理的。

是呀，一生中能有多少个明日？如果事事推明日，明日还有明日，还有明日的明日，岂不糊里糊涂，不知不觉的“老冉冉兮至矣！”

学生明日推明日，作业便不能完成，学不到知识和本领；农民明日推明日，便会误了农时，庄稼长不起来；工人明日推明日，生产不不出东西来，便会扣奖金，拿不到工钱吃饭、穿衣、买房子；军人明日推明日，“鸟过才拉弓”，便会延误战机，甚至成敌人的俘虏；官员明日推明日，国计民生便会被耽误，百姓落入水深火热……

现在没有这样的课文了，道理却天天在讲，无论大人小孩、官员百姓都懂。老师只要管好自己的学生，家长只要管好自己的孩子，农民会自己管理自己，工人自然有厂长和车间主任管，下级官员肯定有上级官员管。上级官员谁管呢？也许要靠他们的夫人管。

夫人如果是精明懂理的人，自然会把责任负起来，那是百姓的福份呵。如果夫人不是个贤内助，同美相妒，忙着A、B、C的争风吃醋，或出国旅游观光，害得丈夫不能今天的`事今天作，明天还要等明天，百姓便倒霉了。

听说明代还有《今日歌》，与那个《明日歌》相对应。

一首是：“今日就今日，说作马上作；今日若不为，此事何时作？人生百年几今日，今日不为麻烦多；莫推过了今日做，光阴荏苒霎时过。”

另一首是：“且急追今日，今日何不做？今日若不为，此事何时做？人生百年几今日，今日不为后悔多；莫言姑待明日至，明日还有明日事。”不知哪是真哪是假。

但愿《今日歌》能成为鼓励上进的歌。尤其百姓的事，救急如救火，该真正的“分秒必争”“力争上游”，古人则主张“黎明即起”。

如有人形容说：“时间是金钱”“时间是生命”“时间是威信”“时间是事业”“时间是胜利”……如果只满足于明天的“远景”，明天的“规划”，明天的“目标”，明天的“畅想”，而不紧紧的抓住今天，就要成“调口味”，日子久了，百姓便会失望，自己也会失去威信的，且记得“船到江心补漏迟”。

福晋，阿哥，格格们倒是不必担忧，这里是指百姓的事。福晋，阿哥，格格，包括“哥们”的事，一定会今天的事今天做的，一定是会未雨绸缪的，明天后天的事早安排得熨熨帖帖了。

古人讲究“为官一任，造福一方”，有的官员改了一个字，韵脚没变，“为官一任，造福一帮”，一字之差遥遥千里呵。

有《今日歌》《明日歌》，就缺了《今日明日后日歌》。今日天气晴朗，空气宜人，神清气爽，精神盎然，且编造二首取乐：

“今日做不成，明日也难说；你们不要慌，迟早总会做！今天没做明天做，明天不做有后天；不急不急不要急，后天还是老功课！”

喜欢明天还要等明天的一些人，也许心里还有个“小九九”：

“春天不是做事天，夏日炎炎最好眠；秋有蚊虫冬又冷，悠哉游哉等明年。今天不做有明天，明天忘了有后天；今明后天一回事，天天都是叫今天”。

一个两岁的孩子一早起来便问他爸爸：“明天是什么时候呀？”爸爸告诉孩子：“晚上睡了觉，天亮后起来就是明天。”孩子又问：“昨天的明天是什么时候呢？爸爸昨天说的明天是不是今天呀？”那爸爸忽然醒悟，昨天答应过“明天”带孩子去公园玩。

已经二十一世纪了，连两岁的孩子也不是那么容易糊弄的了啊！