师人，师己的散文

雷盛文《论语》有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们在求学路上走走停停，随时播种，随时收获。在这一径长途中，若能取长补短，必将人生时空点缀得花香四溢。求学于师，就应不耻下问；善假于物，方可内外兼修。大千世界，所见之事甚多，所闻之声甚广，学之门道，熟之经纬，做到师人、师己，方显生之灵动，更为学者本色。“三人行，必有我师焉。”孔子认为，从善如流能师人益己；而巴尔扎克则说：“我将粉碎一切障碍。”巴尔扎克认为自己就是一切财富的源泉，挖掘自己，可以爆发潜能。我说，师人能取长补短，师己能扬长避短，师人、师己合二为一，辩证法之大智慧也。

师人，犹引水灌溉，茁壮成长之必须也。

唐太宗以魏征为师，犹灵魂照镜，方知政之得失；杜甫以李白为师，犹春风拂面，方知潜心钻研；苏轼以佛印为师，犹清流浣心，方知看淡俗世。今人以古人为师，可由人物得失知为人之道，可由历史盛衰知安国之策；国人以外人为师，可由多样风俗知文化灿烂，可由彼此相连知和睦安定。由此可知师人之重要性，若无活水涌入，孤泉必定干涸；若无阳光普照，小苗怎能茁壮成长？

师己，犹根扎地下，抽笋拔节之基础也。

正如托尔斯泰所言：“写你的村庄，你就写了世界。”你就是一口财富之井，一斛清泉之源。我们每个人都蕴藏着巨大的潜能，只是大部分人都让这头心中的雄狮沉睡了。爱因斯坦在形容自己的成功时说，他并不是有多么聪明，只是每个人都只使用了自己大脑的5%，而他将它挖掘到10%而已。同时，有研究认为，如果大脑的.潜能能开发到30%，人就能说20 种语言，记住200 本书的内容。所以，别再拿“笨”为借口，回避自己的失败了，它只是“懒”的借口而已！师己，是将自己的根系扎向地下，向更深、更远处蔓延、蔓延，延展出惊人的奇迹。

师人，亦师己。师人让泉水变活，师己让其恣意奔流，随心所欲。阴阳相生亦相化，师人者谦逊，师己者自信，将师人与师己合二为一者，是英明智慧的强者。