又是一年寒假来散文

谈起教育，我们似乎会欲言又止！

尤其现在这个社会，教育可以说正在经受着一场严峻的考验，我们知道一个人在成长中不接受教育是最愚蠢的做法，可要我们的孩子去接受一个什么样的教育，这不只是一个教育工作者迷茫的问题，可以说，是我们整个社会都在心里纠结的话题！

马上就要放寒假了，这个假期对于一些孩子们来说，我想又将面临着各种各样补习班的选择，假期真的是放松心情，还是要继续接受和在学校甚至比学校教学任务还要重的学业任务呢？这个问题，我们就不得不去认识我们的教育问题，教育关乎到一个家庭，一个人的未来，甚至是一个民族兴衰的事情，关注教育，是一个人的社会责任！

对于教育，争论从古至今早已是喋喋不休的话题，婆说婆有理，公说公有理，这让我想起了儿子在期终考试前日记里写到的一段话：期终考试就要到来，数学老师说，做好计算题能多拉分；语文老说，写好作文能多拉分；科学老师说多背一些基础题，能提高分数……

在我们现有的教育体制中，教育最常用的检验方法就是考试，于是分数成为了人们关心的问题，分数成就了一些人的人生，同样分数也像刀子一样伤害了许多无辜的人，最有名的就是鲁迅先生笔下的“孔乙己”，现在人们将此做为封建考试制度的笑柄，而现在人们，在面临着人生无数次的考试中又奈何呢？不补习，似乎就像一些主张补课的老师、家长们担心的那样，会让自己的子女首先输在了起跑线呢？

我陷入长长的思索中，有时候，自己似乎徘徊在这里，就像一个涉水的人，而纠结，为教育，也为我们的孩子？

社会发展，也为我们的教育提出许多问题，教育在国人眼里将成为什么，这恐怕是我们每个人都必须思考的话题！

分数不能等同于教育，虽然有的教育部门逐渐在改变原有的叫法，可是看看社会的教育，那一个不是拿分数来竖立自己的社会声誉呢？社会这样，学校这样，我们的家长又奈何得了呀？于是，我还是要提醒我们的家长朋友，在这个安全的教育下，保持一个清醒的头脑，这样或许有利于我们对子女的教育认识。

做人教育高于分数教育，教育的要义就是在帮助人们在成长不断地从自然走向社会人的一个重要过程，十年树木，百年树人，我想，这是对教育的最好比如，然而，在今天激烈的竞争中，考大学，成为了我们当今教育的代名词，教育在这个社会最需要的时候，失去了自我，难道我们还有什么理由去相信未来呢？政府在给人们作秀，于是，有些人也拿着自己的想法到处在电视台作秀、鼓吹，我们不说这些人的`品德，只说我们的教育何去何从，岂不令人担忧呀！好好的认识孩子，不要只把自己的孩子当成学习的工具！

强调教育的共性，且不可忽视个性的问题，对于事物的分析，对于规律的掌握，甚至对于世界观的培养，都有许多共性，但是，我们不要忽视教育中的个体，我们的孩子喜欢什么？在哪一方面有特长，切记不要一味地按着家长的思路，把我们的孩子送进各种各样的培训班，万物皆他们的用处，我们相信后天努力是一个人最重要的，但也不要怀疑天生我才必有用的理念，万物有小草、大树，我们是万物之灵，何尝就不能称其小草而只想是大树呀？什么是最好的教育，我想，能适合我们孩子快乐成长的教育，就一定是最优质的教育！

昨晚，在某电视台，有一个妈妈拉着能背下两百多个英语单词的三岁孩子谈教育的成就？我想，真正懂得教育的人是不会去相信这个妈妈的高谈轮廓的，无非就是拿孩子做挡箭牌为自己提升个人声誉而已！

教育，看似常见的话题，我们又不敢轻言，更不能像一些人，在电视台做秀、叫嚣、诳语……

又是一年的寒假到，我想到我们的教育，想到我们的家长，想到我们的孩子，请我们的家长给我们孩子们一个松懈的空间吧，他们在成长的道路上，一样需要自己的一份天地！