三年级学生的作文汇总八篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的三年级学生的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生的作文 篇1

脑筋急转弯是小朋友最爱玩的游戏，今天的作文课上男生和女生就进行了一场智力大比拼，一场惊天动地的“大决战”。我把其中的精彩过程写出来，让你也乐呵乐呵吧！

开始出题目了，教室里静的出奇，大家一动不动，竖起大耳朵听老师说题。只见老师清了清嗓子，像主持人一样用标准的普通话说：“陈老先生头顶上只剩下三根头发，有一天，他要参加重要盛会，为什么他还要忍痛拨掉一根头发？开始！”有的皱起眉头，一筹莫展，有的.手拍着后脑勺，百思不得其解，有几人举起了手,有的说陈老先生怕别人说他是“三毛”,还有的说：这次盛会只许年轻人参加,陈老先生是把一根白头发拔掉。大家一听都哈哈大笑。老师说出了答案：原来，陈老先生非常爱美，特别喜欢中分发型，所以他必须拔一根头发。我一听，傻了！

教师又开始说题，同学们个个腰板挺直，似乎做好了准备。我心想：要记住上次的教训，一定会赢的。只见其他同学也摩拳擦掌，跃跃一试。老师说：有一艘船限载50人，船上已经有49人，再加上一个孕妇上了船，结果沉入海中，为什么？同学们个个得意洋洋的，手举得老高，第一个人说：“孕妇肚子里有一个孩子，就超载了，才会落下去。这种说法似乎也合情合理，可是老师还是摇了摇头，只见一个人站起来想也不想说：“因为这艘船是潜水艇。”老师点了点头，同学们听了，高兴地跳起来。

这次作文课训练了我的思维，丰富了课余生活，积累了作文素材，还让我们“开心”了一回，收获真是不小啊！

三年级学生的作文 篇2

在我的记忆银河里，那些礼物就像一颗颗星星，可是，这些星星都已经变得暗淡无光的了，只有一颗星星，还是像以前一样明亮，就像一颗启明星。这颗星星，就是我读四年级的时候，爸爸给我买的一架无人机。

有一次，我去公园玩耍，看见一个哥哥在玩无人机，我的心里闪过一个念头：要是我也能拥有这么一架无人机的话，那该多好啊。于是，我一回到家里就把我想要无人机的想法告诉了爸爸，爸爸想了想，微笑着说：“可以，但是我有个要求，那就是你期未考试得考上100分才行。”我冥思苦想了许久，便答应了。可是，我想要考上100分那也不容易啊。于是我便下定了决心，处处复习。那个时候，每一分钟对于我来说都是十分宝贵的，连上厕所我也抱着一本书在那里读啊读啊。硬是把那些重要的知识点给牢牢的记了下来。

果然，功夫不费有心人，我终于在期末考试的那一天，考了一个100分回来。当天，爸爸就兑现了他自己的承诺，同时我也拿到了自己早已梦寐以求的'无人机了。

这个来之不易的礼物，被我永久的保存了下来。每当我看到这架无人机时，就会让我想起这一次的成功。并且这次成功变成了一颗最耀眼的星星，永远闪耀在我的记忆银河里。

三年级学生的作文 篇3

我又可以到安定水上乐园玩了。夏天去的时候里面可好玩了，记得刚到游泳池，看到一池子的水，我就兴奋得不得了，火辣辣的太阳晒得我钻到水里都不想出来，和姐姐一起在水池里玩闯关游戏，戴着泳圈真有些不方便。谁叫我是个旱鸭子，要是我学会了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。

今天我又满心期待和姐姐、坤哥相约到水上乐园去看恐龙。结果进去一看，水池里空荡荡的，闯关游戏也都不在了。旁边只有一屋接一屋的鸟儿喳喳的叫。在鸟屋的后面就是恐龙展了。恐龙的种类很多，三角龙和剑龙我认识，其他的我就不太清楚了，它们有会叫的'，有会动的，摸上去软乎乎的。我还和坤哥站在三角龙身边拍了照。接着我们穿越过挂满风铃和风筝的走廊，来到儿童活动区滑滑梯，还参加了攀岩比赛……不知不觉时间已近中午。

到了该回家的时候了，我还是觉得意犹未尽。妈妈说国庆节会带我们去游乐场玩，里面的游戏项目可比这恐龙园好玩多了。”我真盼着国庆节快快来到。

哦，前提是作业必须完成。

三年级学生的作文 篇4

随着冬天的临近，天高云淡渐渐离我们远去。近日的杭州，灰蒙蒙的，这是怎么回事呢？原来，“隐形杀手”霾又卷土重来，空气顿时糟糕透顶。

为了搞清楚这“隐形杀手”的来龙去脉，我查阅了相关资料：霾，橙灰色，是细小颗粒组成的`。远看灰蒙蒙的一片，需要大风才能吹散。对人类危害极大的超细小颗粒pm2、5也藏在其中。你可千万别小看这片霾，这可是人体的劲敌。它能导致人类产生鼻炎、肺炎、呼吸病等等，最厉害的能使人死亡。1952年的伦敦雾霾，导致约12500人失去了宝贵的生命。

为什么会形成霾呢？父亲告诉我，早在20世纪80年代，杭州的空气可是无比清新，十分洁净。在杭州市里四处都是弥漫的花香，令人无比陶醉。几乎没有一点霾。我也清晰记得，九月的杭州，抬头就是蓝天白云，眼前绿树成荫，鲜花盛开。深吸一口气，一阵诱人的清香，扑鼻而来。然而，G20杭州盛宴刚刚过去两个月，天气日益转冷，北方地区开始下雪。为了御寒，北方逐渐开始烧煤取暖。而冬季吹的正是西北风，因此，烧煤排放的粉尘，汇集成霾，大多被吹倒了咱们东南方来了。还有一个原因，就是工业排放和汽车尾气排放，这些黑烟升入天空，合进成了霾的一部分。

人类，觉悟吧！我们将大自然的透明的外衣——空气，添上了有毒气体：霾。我们攻击了大自然，自己也受到了伤害。但我坚信只要大家不断努力，蓝天白云一定会早日重现杭州！

三年级学生的作文 篇5

妈妈的爱是夏日里一缕清风；妈妈的爱是冬日里的暖阳。妈妈的`爱无处不在，无时不有，伴着我长大。

记得我七岁上一年级的时候，我得了严重的肺炎。妈妈就领着我上莫旗看病。下车后，妈妈背着我赶往医院给我挂号，背着我去给我化验、挂吊瓶，妈妈背着我楼上楼下的跑，累得气喘吁吁，汗流浃背。

还记得有一次，我发烧了，妈妈一直照顾我，连同事聚餐都没去，一直守护着我。

在生活中妈妈还是我的好朋友，我们在一起画画，唱歌，下棋。画画的时候我们是有分工的：我负责画画，妈妈负责涂颜色。我们还经常玩“故事机”的游戏。有时我点一个故事，由妈妈来讲或读；有时是妈妈点一个故事，由我来讲或读，此时我感到多么的幸福呀！

妈妈的爱给了我无穷的力量，使我茁壮地成长！

三年级学生的作文 篇6

今年暑假，读了刘铁芳老师的《给教育一点形上的关怀》。这本书是刘铁芳老师的演讲录，刚读的时候觉得不太好懂，觉得刘铁芳老师的思想太过成熟而深奥，有点接近哲学和美学。读这本书，我脑海里就有这样一幅画面：清涩季节里，庄稼还不成熟，到处绿油油的。田间地头，一个老农夫吸着旱烟袋，对秋天，对教育进行诗情话意的守望，让人可望而不可及。

可是，读书是一种境界，蜻蜓点水浅尝辄止的翻阅是没有收获的，读书，反思，且读且行，这样才有收获。于是我就逼着自己静下心去读。可以这样说，再读就有了相识恨晚的感觉。尤其是铁芳老师对课堂的评价，我觉得值得每一个教师认真品味、反思。他说：“课堂说白了，就是教师自身生命实践的舞台，什么样的生命品质，就显现出什么样的教育实践，课堂的高度就是人性的高度”这样的教育论断高屋建瓴，有点接近鲁迅先生的文笔，犀利，深刻，一针见血。的确，那些忽略学生的人格而把自己的教学工作定位在眼前分数的优劣的教育工作者，其教育眼光绝对不可能定位于学生的终身幸福上。因为他没有那样的人格高度。

今年暑假过后，我新接了一个班，班里有一个小女孩，特别笨，无论我怎么讲，怎么说，她思维的大门好象关闭一样，根本就接受不了新知识。我把她家长请来，家长说：老师，我孩子就这样，从开始上学我就天天辅导，可是，今天教会了，明天她还是不会，没有办法。看到这种情况，我给家长表达了三层意思：一是家长任何的成功，都取代不了孩子的成功。二是30岁以前依靠老人，50岁以后靠孩子，孩子是你将来的希望和依靠，三就是只要付出了，就会有收获。学生的心灵就像一块田地，你不去种花，它就会长草，老师在耐心等待孩子慢慢进步。现在，三个星期过去了，每天课堂上，我都走到她身边，问她：你今天学会了吗？需要老师什么帮助？中秋节那天，我接到家长的短信：老师，孩子很喜欢您！我想，这也许就是刘铁芳老师说的定位于学生的终身幸福上，那就是理解孩子的需要，读懂孩子的心灵，给差生以足够的尊严。

学校开展了校信通业务，给家长和老师的交流提供了交流的平台。班里有个调皮捣蛋翻了错误屡教不改的孩子，我决定和家长沟通一下，好好谈谈。

通过校信通平台，我给家长发短信：“您好，孩子近段时间学习出现问题，见短信后请及时和老师联系。”

信息发出去半天了，家长没有回音。再发，还是没有动静，打电话，无人接听，怎么回事？

后来通过家访了解到，这个孩子怕老师给家长发信息告状，自己买了个手机卡，提供给老师的电话号码是自己的!

学生的个体是有差异的`，每个学生都是一首风格迥异的诗，换个角度看，这个孩子还真聪明，可惜没有用到正地方。正如刘铁芳老师所说“学校是一个学生尝试错误的地方，学校应给给予儿童更多游戏的空间，儿童的发展就是在游戏中，在尝试错误的过程中一点一点实现的。”

由此我悟到：老师要明白学生的心灵需求，学生需要的是关心，是爱，是尊严，而不是言词犀利地把孩子数落的无地自容。

从此，我把原来的工作思路进行了颠倒，不再采取告状式短信，学生课堂发言精彩，发信息！作业进步，发信息！成绩优异，也发信息！

孩子课堂回答精彩我会发：孩子今天课堂表现思维之活跃，语言之完整，方法之独特，构思之巧妙，让老师拍手称绝！”

学生成绩进步我会发：近段时间孩子的努力，家长的付出，老师看在眼里，敬在心里，一份耕耘一份收获，孩子优异的成绩是对您，对孩子最好的回报！”让老师的短信就成学生和家长的一种期盼。 细细想想，在工作中，我们有很多时候都在急功近利，妄想着教育能够立竿见影，当现实达不到这一目标时，便会急躁，茫然甚至迁怒于学生。有时候上课,感觉身心疲惫,很想发急,但是,越是发急,班级里的学生越是木偶,恶性循环.有时候我干脆停下来,给学生讲个笑话或者故事,和学生聊聊天,效果倒是不错.人,改变不了别人,就改变自己!

有这样一篇文章,说从前有一位国王,统治一个很富有的国家,有一天他去遥远的地方去旅行,很累,感觉脚很疼,他很生气,就下令让百姓把全国的路上都铺上兽皮,这要浪费很多物力和财力.这时,有一个大胆的臣民提议,说:陛下,与其把所有的路都铺上兽皮,不如割下一小块,包在您的脚上."国王想了想,同意了他的方法.

其实，我们每一个人的教学之路也会像国王脚下的路一样遥远而漫长，在这条路上的行走，也会遇到像小石子一样顽劣的孩子，也会遇到像小砖块一样硌脚的学生，与其把所有的路都铺上兽皮，不如割下一小块，包在我们的脚上，通过完善我们自己，来成就学生的终生幸福。

三年级学生的作文 篇7

这是一片深绿色的上面有一根笔直的浅绿色的茎，茎微微有些凹下去，只有一根缝衣针那样粗细，还有许多浅绿色的不很明显的细茎在这根茎的基础上向四周沿伸，椭圆形的轮廓上有些尖尖的三角形的.树叶。

“呼 ——”一阵凉丝丝的风吹过，我的头发左右摆动着，擦过脸颊感觉有些痒痒的。眼前的这片树叶被风吹起轻轻翻转了一下展现出它的反面，反面的树叶颜色有点浅绿，那根茎则成了，白色正面是凹陷的，反面却是凸起的有一块笔尖大小的叶子上有些黑色，叶尖缺了一个指甲大小的树叶，缺口处有些焦黄色，叶柄则被撕成两半有些软软的，没其它地方硬。不知怎么竟给我留下了一种破烂的感觉。

这根深绿色的树叶翠绿的叶柄连接着一根浅绿色的圆柱体叶杆上，这根叶杆有我的一支笔杆大小，还有几根焦黄色的两根针线般粗细的枯萎的滕条缠绕在上面这也使原本干净的叶杆也感觉有些破烂。

不知什么原因，在我眼前的一片翠绿色，一个手指大小的新生树叶从那根浅绿色的树杆上落下，掉到一片满是修正带大小的枯萎的黄叶，指甲大小的银色碎石的咖啡色的土地上，无声的和这些脏脏的东西浑杂一起慢慢变得破烂。

三年级学生的作文 篇8

我是一滴生长在钱塘江的水，有一天，我忽然被一股强大的力量吸了进去，与我一起的，还有我的好多兄弟姐妹。这是怎么回事？要去哪？我一下子慌了神。另一个小水滴兴奋地告诉我：“我们这是在水管里，即将要进行一次奇妙的旅行，在这个过程中，我们要脱胎换骨，变成自来水，这可是身为水的最高荣耀啊！”

我和我的伙伴们就这样乘着管道，来到了自来水厂，开始我们的旅行。“这个地方可真大！”有人悄悄地说。还没等我们回过神来，头上就掉下来几块冰糖一样的'东西，“嗨，朋友们！我是矾，我来帮你们洗澡哦，洗干净了才能继续往前走。”我们一波一波地游过他的身边，矾也越变越小。终于，我们全体都以我们有生以来最干净的姿态进入到了下一个池子里。“小子们，你们在这等着！”池子粗声粗气地说道。真是没礼貌，我心里嘀咕着。这一等就等了几个小时，身边不断有东西往下沉，混沌的周围慢慢变得几乎透明了，原来这里是沉淀池呀！看，底下的活性炭大叔正努力工作着呢！“下一站！下一站！”我们欢叫着奔向下一个关卡。这次，迎接我们的是一个半地上，半地下的大池子，里面满是怪味。伙伴们纷纷捂住口鼻，难受得直不起腰来。原来，在我们来前，这里就加了消毒用的氯和氨，我们要在这种怪味中呆一个小时！天哪！不过，这是最后一站了，经过了这个池子，我们就能成为合格的饮用水，可以流向千家万户了，一切等待和磨难都是值得的！

我再次乘上了弯弯曲曲的管道，并被送上了12楼，在银色的水龙头中和我的兄弟们一起哗哗地流了出来，“妈妈！这个水好干净啊！”我听见了小朋友稚嫩的嗓音。哈！从钱塘江到他家，这可真是一次奇妙的旅行呀！