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我的好老师三年级作文范文300字(精选21篇)

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在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的我的好老师三年级作文范文300字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的好老师三年级作文范文300字(精选21篇)

我的好老师三年级作文 篇1

我遇到过许许多多的好老师,但今天我要说说我的语文老师——霍朝鹏老师。

霍老师个子瘦瘦的、高高的,有一双能看出咱们错误的眼睛,长着一张能说会道的嘴巴,还有一双能写出漂亮粉笔字的手。

有一天早上,霍老师让咱们背课文,说等下一节课检查。到了下一节课时,老师检查我,我当时背的磕磕巴巴的,一点也不流利。霍老师和蔼地对我说:“悦然,背课文是你的弱项,以后要在这方面加强努力。”从这天起,我记住霍老师说的这句话,每天认真读背课文。

还有一次,我在学校丢了一本书,我告诉了霍老师,霍老师马上问同学们谁见到了这本书,同学们都说没看见,霍老师过了几天又问同学们谁看见了这本书,还给咱们讲了如果是借看的话,要及时归还的道理。从这件事来看,我感觉霍老师很关心我。

霍老师是个好老师,我为有这样的一位好老师而感到高兴。

我的好老师三年级作文 篇2

在咱们班上有一位这样的老师,她有着一头黑黄相间的卷发,个子中等,鼻梁上经常架着一副眼镜,她就是咱们班的班主任——吴巧红老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得用这句话形容吴老师最合适不过了。吴老师像春蚕一样,把自己所有的知识和人生道理传授与咱们,让咱们成为一只只破茧成蝶的完美蝴蝶。在学校里吴老师像一位慈祥的母亲,同学们的题不会了,她就耐心的一遍又一遍的讲给他听。在假期和下课的时间里,吴老师又是咱们的一个好朋友,她组织咱们去郊游,和咱们一起融入了大自然中,成了咱们身边一个不可缺少的老师朋友。老师就是园丁,在花儿需要养料的时候灌溉它;老师就是春蚕,把自己最重要的蚕丝给予咱们;老师就是自己的另一个母亲!吴老师谢谢您,您就是咱们心目中最好的老师!

我的好老师三年级作文 篇3

老师,教会咱们知识,让咱们明白做人的道理。老师是个伟大的职业。

进入四年级,我又开始了人生的一个新成程,在这,我应该好好把握自己,让自己以后有个美好的未来,在这个新的学期里,我觉得语文老师是我的精神支柱,当我第一眼看到他时,我发现他很像电视剧《松柏巷里万家人》中的“万长华”。于是我和几个同学私底下就叫他万长华,他在当中扮演的角色很搞笑,于是我就私下关注着他,发现她有很多优点,比如骂人,热爱帮助人等,在我的心中找就把你树立成我的偶像,天天都学着他,他是一个有理想,有抱负,有责任心的好老师,我希望和他一起度过高中三年,让我以良好的心态及伟大的理想一起放飞吧!

老师,希望你能陪伴我三年,还有我想叫她玲玲老师,不知道她是否会答应,希望他会答应吧!

我爱我的语文老师。

人生如能有一个好老师,就是一件幸福的事情,而我就拥有一个好老师。

我的好老师三年级作文 篇4

最近,我读了一本名为《妈妈是我的好老师》的书,这本书主要讲了妈妈和爸爸对孩子的爱,不同的父母都有着不同的爱的表达方式。

读完这本书后,我懂得了“父爱如山,母爱如水”这句话的真正意思:父亲是山,为孩子提供力量、支持和依靠;母亲是水,滋润着孩子的内心,哺乳孩子,给孩子提供温暖。在日常生活中,父亲总是担负起所有的力量活,什么修水管、搬东西的工作都由他来做,而妈妈总是做出一桌美味可口的饭菜,搞定所有的家务活。更重要的是,在这本书中,我还了解到:父母对孩子的影响主要表现在品格培养、智力发展、社会心理以及生活技能,父亲教给孩子坚强、自立、勇敢等品质,有利于孩子“刚”的性格的形成,而妈妈则是教给孩子温柔、细腻和善良,有利于孩子形成“柔”的性格,“刚柔相济”形成了孩子的健全人格。

这本书使我懂得了父母亲教育的表现和重要性,而我以后要继续做一个听爸爸妈妈话的孩子,成为一个有着健全人格的人。

我的好老师三年级作文 篇5

我读四年级时,有一个教我语文的老师,他是我们的班主任。虽然他看上去很凶也很严厉,但是他处处关心我们。所以在我心里,他是一位称职的好老师。

记得,那是一个昏沉沉的傍晚,我走在回家的路上,眼看就要下雨了,我想我的快点走,要不然就会被雨淋湿的。正想着呢,豆大的雨点就往下落了。我也越走越快,雨哗啦啦地,像从天上倒下来一样。我往回一看,只见蒙蒙烟雨中有辆摩托车开来,越来越近,是王老师!

王 老师看我没带伞,急切地说:上车,我送你。上车时还把他身上的雨衣给我穿上,我的心说不出的温暖。

第二天上语文课的时候,我听见王老师在咳嗽。下课了,我走到王老师的身边,轻声问道:老师,您是不是昨天被雨淋湿,感冒了啊?王老师连忙摇头,说:没事,小感冒,过几天就好了。

还有一次,我因为生病没到学校上课。放学后,王老师特地来我家给我补习功课。

王 老师就像我们的亲人,处处照顾我们,关心我们。

我的好老师三年级作文 篇6

我们班有一位老师,全班同学都很喜欢的老师。你知道她是谁吗?这个先不告诉你,等你看完我的作文你就知道了。

我的好老师有一双宝石般的眼睛,樱桃般的小嘴,高高的鼻子,微黄的短发,在阳光的照射下显的金灿灿的。

我的好老师在每次上课的时候都会讲一些关于课文的小故事,所以每次上这位老师的课我都会被深深的吸引。

她是位德才兼备的好老师,对我们全班同学关怀备至,就像对待自己的孩子一样,她收集了一些好文章,制作成一本小册子,有时间就让我们阅读学习,使我们的写作文水平有了很大的提高。

我的好老师,她像园丁一样培育着我们这些“小苗”,像蜡烛一样燃烧自己照亮了我们,她更像我们的妈妈一样,无私的爱着我们。

亲爱的同学们,说到这里大家应该猜到她是谁了吧?对!她就是我们的好老师——李雪。

谢谢您!我的好老师!我们爱您!

我的好老师三年级作文 篇7

我的班主任是一位优秀的人民教师,她有着一双黑宝石般的大眼睛,浓浓的眉毛,一个高挺的鼻子,让整个脸看起来立体了许多,好看极了,我们大家都非常喜欢她。

我们班主任是教语文的,她的课是大家最喜欢的,因为她总能把一篇枯燥乏味的文章讲的十分精彩,我们就像在听故事一样,可是都能把知识听进去。课下,同学们都喜欢问老师自己弄不懂的问题,这时候,班主任就会耐心的为每个同学解答,一步一步的讲解,让难的问题变得简单,有时候甚至为一个同学讲解两三遍,直到同学全部弄懂。

班主任不仅在学习上给我们很大的帮助,也在生活帮助我们。记得有一次,我生病在家,班主任还特地打电话来问我怎么样了,让我好好休息,之前缺的课会帮助我补回来。

这就是我们敬爱的班主任,也是大家的好老师。

我的好老师三年级作文 篇8

她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她,就是我的语文老师——潘老师。

潘老师的课讲得特别好,因此,同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文,潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解,潘老师就会讲第二遍、第三遍……直到同学们听懂为止。

潘老师对同学们非常关心。记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。

我的好老师三年级作文 篇9

她有一副天生丽质的好嗓子,长发,乌黑而炯炯有神的眼睛,高高的个子,不仅人长的漂亮,而且她唱的歌曲委婉动听。她温柔体贴,每当我们认真举手发言,坐姿端正时,就会表扬我们;而每当我们在下面做小动作或是上课讲话,老师就会严厉地批评我们,当老师表扬我们时,我心里特别的开心,美滋滋的!我非常喜欢上郑老师的课,听郑老师教我们唱歌、教我们跳舞。我在郑老师的课堂上,学会了很多美妙的歌曲,还学会了蹦蹦跳跳舞蹈,我已经从刚开始的胆小、不敢唱,到现在,敢唱敢跳,这些都离不开郑老师的辛勤付出!

谢谢您,郑老师,您带给了我们许多欢声笑语,教会了我们许多优美的曲子。那动听的歌曲会常常伴在我耳边,让我每天都生活在快乐而美妙的节奏里,偶尔我也会学着老师样子哼唱几句,感觉非常有劲,上什么课也会感到很精神。生活离不开音乐,歌声带给我们快乐,谢谢您,我敬爱的郑老师。

我的好老师三年级作文 篇10

我们班的曹老师,眼睛大大的,皮肤白白的。她和蔼可亲,也很爱笑。她一笑起来,鼻子就通红通红的,有点像胡萝卜,可好看啦。我们都很喜欢曹老师。

曹老师上课很生动,很有趣。比如,她会把生字写在苹果图片里,还经常给我们猜字谜,开火车玩词语接龙游戏,这样我们很快就能学会生字了。

曹老师工作很认真。我们放学了,她还在为我们批改作业。我们睡觉了,她还在跟我们的爸爸妈妈沟通我们的学习。她想出了很多好点子提高我们的书写质量,以前我书写不太好,也经常写错,现在我书写连续得了好几个优呢。

曹老师很关心和爱护我们。有一次,我的同学凌思诚下巴摔坏了。曹老师很紧张,她一边不停的安慰凌思诚,一边帮他处理伤口,包扎。就这样弄了整整一个中午。还有一次,我生病了,曹老师就让我趴着休息,中间经常来问问我有没有好一点,让我喝热水,让我觉得很温暖。

我喜欢我的曹老师,我会努力学习,不辜负曹老师对我的期望。

我的好老师三年级作文 篇11

暑假里,由于我妈妈上班,没有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里,有一个人始终无微不至地照顾着我。

她个子不高不矮,身体微微发福,喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。

王阿姨对我很好,在假期里还充当了我的老师,每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件,教我们下学期的课程,还为我们亲手抄题,为我们讲 解难点,直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任,每天都为我们调样儿的做饭,直到找到我们爱吃的为止。这几天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜,直到看见被我舔的干干净净的'碗,她才说:“啊,我终于找到你喜欢吃的了。”我看见,她脸上露出了欣慰的笑容。

王阿姨对我真好,因为,她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子,感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好,等我长大了,有钱了,一定会“报答”王阿姨的!

我的好老师三年级作文 篇12

睁开眼睛,时间过得飞快,我们即将离开校园,离开同学,离开老师。

这一种分别的痛是别人无法感觉到的。

站在走廊上,我再一次看到了站在对面走廊认认真真批改作业的老师,她疲惫的脸上时而露出灿烂的笑容,时而露出不满的神情。我不由得一阵心疼。从我们刚刚入学开始,能看到老师的机会大多都是去办公室,老师疲惫的修改作业;在走廊上,老师认真的批改考卷;在课堂上,老师聚精会神的讲课。

每次看见老师,都是一声又一声的“老师好”,“老师好”,“老师好”。一句有一句的老师好逐渐变成声音的河流,一股有一股,涌进我的心头,涌上我的喉咙。我多么想再次跑过去,说一声“老师好”,当我想要开始行动的时候,老师已经拿起考卷,疲惫的离开了。

终究还是错过了啊,将要离开,我终于明白了一句招呼是多么的重要。

让我再次说一句“老师好”吧!

我的好老师三年级作文 篇13

有一位老师,他在课堂上总是用富有激情的话语来感染学生,用饶有情趣的风格让学生爱上生物课,用无微不至的关心来爱对学生。

他瘦小的身躯似乎包含着无限的能量,好像太阳一样永不会疲倦。他每天六点半起来,晚上九点半才回到家,中午也只能回家两个小时,若是碰上他值日则要回家更晚。他很努力地想照顾好他的儿子,可回到家,他已疲态尽现。他每晚九点都在学校巡视学生休息,而他的儿子只能一个人孤零零在家。他的身影每天中午准时出现在学校饭堂,而他的儿子只能自己照顾自己。他的儿子曾经觉得他不是个好爸爸,心里很委屈,曾经在一天晚上向他诉苦,并抱怨他不是个好爸爸。他只是心平气和地听着,第二天,他带着儿子到他的工作的学校,他的儿子看到父亲不仅仅是他一个人的爸爸,不禁鼻子一酸……他爱学生胜过爱儿子,更胜过爱自己。他是个好老师,更是个好父亲。

我想对他说——“爸爸,节日快乐。”

我的好老师三年级作文 篇14

我是一名市直三小的学生,学生当然要有老师,而我们的老师就是众所周知的刘老师。

刘老师名气——全校所知。刘老师的为人——人人赞扬。而做学生的我们也为之自豪——我们的老师天下无双!

刘老师一向讲究效率,他从不对无辜的同学惩罚,也不会让可恶的学生轻易逃避。他布置的作业谁都想做。(除非他的脑子喝果汁了!)刘老师对我们更是如同父母一般:一日为师终生为父。刘老师讲的课谁都想听(他讲的超搞笑)列如:有一天,刘老师讲到百感交集的时候说:“百感交集,就像你走在王城公园里,牡丹花开着,沁人心扉的时候来了一群人不由分说地把你揍了一顿,突然其中的一个人说:“打错了在那快追!”这时你的心情就是百感交集。”总之刘老师就是一个字:好!我长大绝对不会忘掉他。

我的好老师三年级作文 篇15

星期五

“叮呤――”下课铃响了,该交卷了。我怀着忐忑不安的心情把卷子放在了讲台上。说起来,这次考试的基础题并不怎么难,但是作文还是让我感到有点儿担心。其实也不是我的作文写得不好,只是……

回到家,我稍有犹豫地对妈妈说了这件事。“哎,还是小孩,不了解人之常情。”“妈妈,你要是我们老师,你会怎么办?”我非常着急地问。“那我会心里不舒服,可能就懒得理她了。”那――我可不想老师不理我呀,我该怎么办呢?

星期六

今天我一天都过得不安心,晚上睡觉还做了一个梦:梦见卷子发下来了,我的作文扣了5分!上面写了很多很多批语,红得特别刺眼。

星期天

今天我也不开心,妈妈本想让我开心点儿。中午,她带我去“流金岁月”吃午饭,结果在那里我却看见了语文老师,当时给我紧张的呀……我也没敢去跟老师打声招呼,还没吃完就急匆匆地走了。可真给我吓死了!

我的好老师三年级作文 篇16

有一天,我写一篇作文,写到“崇拜”这个词时,卡壳了,因为“崇”字不会写,我就请教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么写?”

爸爸回答:“山字加一个宗。”我又问:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表扬的意思吧。”爸爸不耐烦的回答着。我垂头丧气的走进了房间。忽然,我想到了老师曾说的一句话“字典是我们最好的老师。”哦,我怎么忘记了去请教字典老师啊。于是我到百度上敲下查字典三个字,进了一个查字典网,一会儿我得到了满意的答案。我心想我以后遇到不会写的字不能理解的词等就可以请教查字典网了,既方便又准确,学以致用啊,真是太好了。

过了几天,爸爸觉得奇怪了,问我:“涂涂,你这几天怎么这么厉害,都没有不会写的字了吗?可不能不懂装懂啊,那样就会成饭桶,知道吗?”我调皮的回答说:“因为我有一个好老师在教我写啊。”“是哪位好老师啊。?”爸爸问。我打开了查字典网,说:“就是它啊。”爸爸点点头笑着说:“你说的太对了,以后要多多合理利用这个查字典网哦。”

从此,查字典网成了我的好老师和好朋友了!

我的好老师三年级作文 篇17

老师像勤劳的园丁,养育了我们的小树苗;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像…

月牙形的眉毛,像黑葡萄一样的大眼睛,小鼻子,多嘴的樱桃嘴。这是我们的班主任:张老师。有一段时间,我的学习成绩下降了。你和我谈了很多次,帮我找出原因。你语重心长的对我说:“学习要像羊吃草,不懂的问题要反复翻来覆去,直到你懂了,消化了。你是个聪明的男孩,所以你应该掌握学习方法。对于那些看似懂或不懂的问题,一定要打破砂锅问到底。不然不懂的人永远不会懂。久而久之,不知道怎么问的习惯就这样养成了。你这样认为吗?”我听了连连点头。在考场上,你再也看不到飞行笔记;在球场上,我再也看不到学生们“漫天飞舞”;学生们相互追逐的身影消失在走廊里,快考试了!

我花时间复习,但是理解能力太差,很着急,但是老师好像看到了我苦逼的脑子,她帮我复习整理资料。

没考上,我看着鲜红的94.5分,激动万分。虽然不是高分,但是注入了老师对我的关心和爱护。我决定咬紧牙关,在接下来的日子里冲刺,报答老师对我复习的关心和爱护。

我的老师张,我爱你!

我的好老师三年级作文 篇18

打开记忆的窗户,重温一下六年来的点点滴滴……

六年前,我们怀着美好的理想依偎着父母走进这小时便憧憬的小学。这里有争奇斗艳的花朵,可爱的同学,和蔼的老师,整齐的桌椅。刚开始,我们陌生,陌生这里的一切一切,渐渐的,我们融入了这个大家庭,习惯了这样的生活。可六年后,我们即将离开这个群体,离开这里的一草一木,可亲的老师,天真的同学……一想到这儿,心里便舍不得,因为这里陪伴我度过多少风风雨雨呀!

我多么希望当着全体老师的面,道一声:"老师好。"也许这是小学时的最后一声了吧!现在,我多么珍惜同学间的美好时光,因为终究有一天我们会离开这个群体,这个班级。它在我的记忆中永远擦不掉,抹不去。

六年前的第一声"老师好"已经忘记,但六年后最后一声"老师好"是永远不会忘记的!

说完最后一声"老师好"时,我们也许永远不会这么人齐的坐在这里了。

让我们再道一声“老师好”吧!

我的好老师三年级作文 篇19

在我们的学校中,我发现了一个好品质的老师,你知道她是谁吗?她就是我们的语文老师。

我们老师是辛勤的园丁,每天不辞辛劳地呵护我们这群调皮可爱的花朵。好几次,老师职业病——咽候炎发作,声音斯哑说不出话来,可她坚持带病上课;好几次,老师认真负责给生病不能来上学的同学补课;好几次,老师被一群上课常说悄悄话的同学气得火冒三丈。可我们却不知老师的辛苦。

一天,班上的一位同学得了重病,在医院住院。老师舍去假日,到医院给同学补课,每一道题讲得是那么认真,那么仔细。听着听着,那位同学的眼眶湿润了。

还有一次,老师带着病上课。我们听着老师微弱细小的声音,感动得热泪滚滚而下,我们觉得这节课好漫长,好漫长。盼啊,盼啊,终于盼到了下课,同学们纷纷围着语文老师,嘘寒问暖。最后老师缓缓站起来,拍拍同学们的肩膀,用她细细的声音轻轻地说道:“我没事,谢谢同学们的关心。”随后咳了几声,拖着疲倦的身子,慢慢走出教室。

老师啊!您用善良无私奉献的精神滋润我们幼小的心灵,培育我们茁茁成长,我想对您说:“老师,我永远爱您!”

我的好老师三年级作文 篇20

我正在楼下的哥哥家玩时,爸爸妈妈突然从外面回来,站在哥哥家门口,妈妈对我说:“舒怡,黄老师刚刚打电话过来说请你到学校去一趟。”我满脸疑惑地问:“真的?”妈妈回答:“是真的,不信你去问爸爸。”爸爸老实地说:“是真的,快点去吧!”我这才出发,心想:都放寒假了,去学校干嘛?黄老师请我去做什么呢?给我讲解题,那也不至于现在讲吧!那会是何事呢?我实在想不出来。

我带着疑问来到老师办公室。等了好一会儿也没看见黄老师。接着,我看见同学徐晓雅匆匆忙忙地从楼上下来。我问她:“你在干嘛?黄老师在哪里?”“跟我来。”徐晓雅连忙说。我估计她不想跟我多说。

跟她来到班级一看,地面多脏啊!黄老师也来了,对我说:“舒怡,你快来帮忙扫地啊!”我根本就不想扫。但是,今天是黄老师亲自请我来的,我只好硬着头皮去扫了。

我终于知道老师“请我”的原因了。老天啊!老师眼睛没花吧!竟把这等“好事”给我,居然还打电话给我老妈“请我”,老师对我也太“好”了点吧!

我的好老师三年级作文 篇21

打开记忆的窗户,重温一下六年来的点点滴滴, 六年前,我们怀着美好的理想依偎着父母走进这小时便憧憬的小学。这里有争奇斗艳的花朵,可爱的同学,和蔼的老师,整齐的桌椅。刚开始,我们陌生,陌生这里的一切一切,渐渐的,我们融入了这个大家庭,习惯了这样的生活。可六年后,我们即将离开这个群体,离开这里的一草一木,可亲的老师,天真的同学。

一想到这儿,心里便舍不得,因为这里陪伴我度过多少风风雨雨呀! 我多么希望当着全体老师的面,道一声:"老师好。"也许这是小学时的最后一声了吧!现在,我多么珍惜同学间的美好时光,因为终究有一天我们会离开这个群体,这个班级。它在我的记忆中永远擦不掉,抹不去。 六年前的第一声"老师好"已经忘记,但六年后最后一声"老师好"是永远不会忘记的! 说完最后一声"老师好"时,我们也许永远不会这么人齐的坐在这里了。 让我们再道一声""老师好""吧!