三年级作文（汇编9篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文 篇1

今天下午，我们四年级围绕“爱牙护齿”开了一场主题班队会，内容可生动了！先不说什么关于爱牙的知识，让你放松放松，看看这几位同学的`表演，你就知道糖果对牙齿的危害有多大了！

一天，小明在家看电视，小云送给了小明了一袋糖，小明害怕被妈妈发现了，于是他便东张张、西望望，突然他想起来妈妈这几天在外地出差，不在家，所以他可以放心地大吃一顿了！于是，他边哼歌边吃糖。不一会儿，一袋糖就吃完了。此时天已经很晚了，小明收拾收拾东西就睡了。几天后，小明患上了蛀牙，而且越来越厉害，一碰到牙齿就血流不止，痛苦万分呀！

这个表演告诉我们，一定得保护牙齿，少吃糖果，天天刷牙，做一个牙齿健康人！

三年级作文 篇2

教我的语文是马老师，她的个子高高的`，皮肤白白的很瘦，但是特别有精神。老师经常穿着漂亮的裙子，加上她那一头板栗色的头发显得更加有气质。在课堂上，老师对我们宽严有度，爱无边。平时老师对我们很严格，谁想在学习上偷懒那是绝对行不通的，每次我们写的作业，老师都会认真批改。

记得我第一次拿钢笔写错了一个字不想改了，老师就给我画了个圈，我就知道了老师叫我改错，因为老师叫我们一定要养成良好的学习习惯。有错及时改，

马老师严的时候，就像我们严厉的妈妈在教育着我们，讲课的时候就像我们慈祥的母亲在给我讲故事，这就是我最敬爱的语文老师。

三年级作文 篇3

我和妈妈在广场上散步，蔚蓝蔚蓝的天空干净的没有一丝云彩，突然，从天空的左边出现了一条鱼，妈妈说：“朵儿，看，好漂亮的风筝。”妈妈话还没说完就看到天空中又漂来很多鱼风筝，哦，不是风筝，是真的鱼，一排、两排、三排……数也数不清了，好漂亮啊！有红色的、有黄色的、还有彩色的，我高兴的手舞足蹈。突然，有人喊道：“水、水”，我低头一看，好多好多的水，很快水就淹住了脚，妈妈拉着我拼命的跑……我停下来的时候妈妈不见了，这是一个陌生的地方，到处都是灰色，我脚下的地是透明的，墙也是透明的，灰茫茫的一片，没有蓝天没有白云，没有高山和大海，也没有鲜花，我害怕极了大声的哭了起来。

“朵朵、朵朵……”妈妈叫醒了我。我看看我的房间，我的床我的'小熊，我在家里，原来，刚才的一切都是梦。

我告诉了妈妈我的梦，妈妈说可能是白天我们说了关于环保的事所以我才会做这样的梦。

早上醒来我就拉上妈妈打开电脑查关于生态平衡的知识，原来在自然界中，无论是森林、草原、湖泊都是由动物、植物等生物成份组成的，还有空气、水、光，每一个成份都是相互联系的，它们之间相互作用达到一个平衡的状态，如果失去平衡会很严重，可能就会象梦里一样到处都是灰茫茫的。

所以我们要从自身做起，提倡环保、爱互花草和动物、节约用水，我们的世界会越来越美！

三年级作文 篇4

啊！昨天，我们的表姐凝凝从北京回来啦！昨天整一天，一家人都忙着接待我表姐，我和许涵霖也不例外，，我们11:00学完了钢琴就急急忙忙回到了家里，快速地拿上了给凝凝表姐的礼物，有本子、橡皮、玩具、笔等等……，没人拿了一袋子，心里都非常高兴，这时，爸爸按门铃催了“快点下来！”，听到了爸爸的催促，我们才赶紧拿上钥匙，锁上门，急急忙忙的坐车赶到了姥姥家。

中午，我和许涵霖睡了一个好觉，下午，就是漫长的等到时间了，凝凝表姐大约4:00到达姥姥家，在2:30——4:00这一段时间，我和许涵霖看电视、收拾东西，姥姥、姥爷包混沌，我们大家都非常开心，期待着凝凝的`到来，因为，表姐一般都是在暑假和寒假来淄博，或者是我们到北京区，所以，凝凝表姐来到淄博，我们就必须好好款待了，我们看到凝凝表姐来姥姥这么仔细和认真的收拾，我就能想到，我们去的时候，姥姥也是这么认真的收拾，期待着他外甥的到来，我觉得我姥姥非常的辛苦。

终于，姥姥家的门铃响了，我们开开了门，啊！让我们去期待的凝凝姐姐和大姨妈来了，我和许涵霖在一旁欢呼雀跃，又转圈又拍手，非常的兴奋。

通过今天这件事，我觉得姥姥非常辛苦，每当我们要来或者凝凝要来的时候，他总是细心的打点着一切，让孩子们一进家门又能有一个温馨舒适的地方，我想对姥姥说一声：姥姥你辛苦了！

三年级作文 篇5

去年暑假的一天，天气十分炎热。晚上，王爷爷和我爷爷在溪边的一盏路灯旁边一棵枝繁叶茂的大树下下象棋。围观的人也有许多。

我爷爷和王爷爷一会儿杀马，一会儿杀车，这一仗打得激烈极了。过了一会儿，王爷爷快要赢了，脸上露出了胜利的喜悦，便把凳子往后挪了一下，当王爷爷坐下时，扑通！王爷爷点进了溪中。旁边的人十分惊慌，无可奈何。我着急地问；快下河把王爷爷就上来呀！可他们有的'说我不会游泳，有的说怕我下水时他老人家会拉住我的衣服，把我一起沉下水……这时，一个黑身影从我们这边跑了过来，我屏息凝视，原来是周叔叔。周叔叔是我们村名不虚传的好心人，无论困难有多么重大，都会热情的帮助。这次，周叔叔一定是来救王爷爷。果然不出我所料，周叔叔扑通一声跳进了水里。只见王爷爷一会儿浮出水面，一会儿沉入水底。周叔叔加快了速度。他抱住王爷爷，游到了岸边。为观的人立刻将王爷爷拉了上来。周叔叔爬上岸时，突然晕倒了。围观的人急忙将周叔叔和王爷爷送上了医院。周叔叔睁开眼睛时，连忙问；王爷爷好些了没有？我笑眯眯的说；王爷爷已经好很多了。说完，周叔叔的脸上露出了满意的笑容。

周叔叔可真是个好人，我可得向他学习，以帮助别人为快乐。

三年级作文 篇6

“张政！你脑子有没有放进去啊？这‘盈亏问题’都跟你讲了一百遍了，怎么还记不住啊？真笨！”唉！高音喇叭又开始发威了。“妈！这是因为你老是问与题目没关系的问题，我原来有一点思路现在都被你绕糊涂了。”“我举例子那是为了让你更好地理解算式的意义，你道好，还说我把你绕糊涂了。我最后再讲一次，你要是还听不进去，有你好受的！”

“你真笨！”“你怎么会这么笨？”……每次我题目做不出来，这句话便会准时地在我耳边响起。但是，我真的很笨吗？如果我很笨，怎么会在国际级的珠心算比赛中鹤立鸡群。得到第一名的好成绩？还记得我在台上表演时，下面许多家长都把我们称为神童呢！如果我笨，怎么会在班级每个月更新一次的作文展示栏是期期不缺席？如果我很笨，《七彩语文》杂志社会录用我的.作文？如果我真的很笨……每次妈妈说我笨时，我真想把这些话说给她听，但话到嘴边，又咽了下去。“算了，妈妈也是一时气话，下次应该就不会了。”

但是俗话说“事不过三”，老是忍着，心里当然不舒服了。于是一次妈妈说我笨时，我再也忍不住了，说：“妈，你学理科的，数学好那是理所当然的，再说你是大学的水平，我是小学的水平，你别老拿自己的水平来衡量我啊！”可没想到妈妈一反常态，态度也开始强硬起来了，说：“好啊，那我不说了，剩下的这五道题，你自己做。”“好，自己做就自己做，总比天天听你说我笨强多了。哼！”于是我捧着脑袋瓜，傻坐了一个小时，不知是真变笨了，还是这最后的五道题的确是有点难，我是怎么都想不出来，最后无奈之下，只好“服软”——向妈妈认错。

唉！老妈，你就别老说我笨了。我知道你是恨铁不成钢，可再说下去我要真变成一个笨小孩子，那你就成了一个笨妈妈了！

三年级作文 篇7

暑假的一天，我去奶奶家钓螃蟹，我钓了许多螃蟹，吃到了许多可口的螃蟹，也收获了许多快乐。

那天，我非常期待，因为我从来没有钓过螃蟹。我们到了螃蟹池，我发现鱼饵是个“海鲜球”，里面装满了小鱼小虾，我看起来都觉得非常好吃。接着，我把鱼竿扔得远远的，等着螃蟹上当，池下面的螃蟹发现有大餐从天而降，就从四面八方赶来，没想到螃蟹们真的上当了！我把鱼竿向上一提，下面的小螃蟹知道自己上了当就纷纷逃了。于是，我就反复地试，不信那么好吃的东西居然会上不了当。但尝试了好几次，也没有螃蟹上当，我气得直跺脚。

这时我的.表姐走过来，她是从小住在海边的，她说：“不但要用鱼竿，还得用网兜把螃蟹捞上来，而且鱼竿和网兜不能离开水，必须在水里完成接交仪式，因为螃蟹一离开水，他们就知道上当了。”我按照表姐的方法果然钓到了许多的螃蟹。最后，我们钓了整整一筐螃蟹。这时，我的肚子咕咕叫起来。我们来到饭店把这些螃蟹都放进了锅z里，有炒、有蒸、有煮……各种各样的美味，让我们美美地享受了一顿。

钓螃蟹不仅让我品到美味，更收获快乐。

三年级作文 篇8

课桌是我们小学生放书的地方，但你可知道一张课桌是用什么来换取的？

课桌分为铁做的和木头做的，就拿木课桌说吧！

这种课桌肯定是用木头做的，而木头来源于一个生命。

我喜欢娇艳的花，我喜欢青青的小草，我喜欢茁壮的大树……可是，人类却一直在破坏。因为破坏，鸟儿们没有了家，空气也没有那样清新，天空也没有以前那么蓝，小河也没有以前那么清澈……我忽然意识到我长大了，有了这么多的思想，也不像以前那样啥也不懂了。

简简单单的一张课桌，虽然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一个生命。

现在的我，见到一棵树就不禁会想：以后的'你们，会不会也会被做成木桌，做成火柴，做成一些纸呢？到那个时候，我还能见到你们吗？

等到我长大了，我不会忘记小时候的我，拥有这样的一个感想，拥有不要再让树木被砍伐的希望。

树木能阻挡风沙，能释放氧气，能美化环境，能净化空气。为了他们自己，不断地向大自然索取，我相信终有一天，人类会意识到自己的错误。

三年级作文 篇9

7月20日早上，我和妈妈去参加了非物质文化遗产活动。

我们先四人一组分好了组，然后上楼参观。二楼有两个展厅，一个是旧物展厅，一个是各个非物质文化遗产的介绍。

看完展厅，我们下了楼。一组去五楼扎染，一组在楼下织布。而我们组则在楼下做木工。

我们的桌上有一台虎钳、一块木板，而旁边则挂着一个大袋子。大袋子里有围裙、袖套、手套、锯子、眼镜、铅笔、砂纸和各种不同的锉刀。

“先在木板上画出你要的形状！”老师说。于是，我提起笔，却不知该画什么。

“你可以做书签呀！我去给你拿一块细细长长的木板去！”老师提议。于是我就画了一个小草书签。

“你能把它锯出来就不错了！”老师说，“弧度太大了！”我仔细一瞧，的确太大了，我开始犯愁了。

我正拿着锯子不知从哪里下手好。突然，另一位老师来了，他帮我从顶端锯了一段，还指导我说：“这个要斜着用力！”

我试了一下，果真能锯下去，可没多会儿就精疲力尽了。老师看着我疲惫的样子，就说：“我来帮你弄出来吧！”不一会儿，就成形了。

最后我把锉刀、砂纸拿了出来。我先用锉刀把边缘磨平，再用砂纸磨圆棱角，让它像大理石表面一样光滑。看着自己做的.木制书签，我真是爱不释手。我觉得这个手工活太不容易了！所以特别珍贵。

做完了木制书签，我又去织布，遗憾由于时间关系没有玩成扎染。

今天我玩了以前没玩过的非物质文化遗产的手工活，真是又新鲜又开心！