实用的三年级作文（优秀）

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级作文 篇1

星期六的下午，我和妈妈来到吾悦广场四楼众衡击剑馆，那里聚满了来体验击剑的小记者们。

首先教练介绍了一下什么是击剑和运动规则，然后一位教练带领我们做了一下热身运动，接着我们排成一排，教练选出两位小朋友比赛击剑。比赛开始了，2位小记者快速的`向对方刺去，就像古代战士一样勇猛，看得人眼花缭乱。过了一会，轮到我上场了，我的心情非常激动，我穿上了厚厚的击剑服，又戴上了头盔，我觉得击剑服里好热呀，一滴一滴的汗水骨碌碌的滚了下来。这时随着教练一声令下，比赛开始了，我使出全身的力气拿剑向前刺，一下刺中了对方。我心里好得意啊，一下子放松了警惕，接着二、三、四剑都被对方击中了，那剑刺到身上可不舒服有点疼。最后时刻我集中精力又一次击中了对方。比赛结束了，教练让我们互相握手。

通过这次体验，我觉得击剑是一项很好的运动，希望更多地小朋友来参与，同时我也体会到了友谊第一，比赛第二。

三年级作文 篇2

成长是一个不停变化的转盘，是一个充满喜怒哀乐的五彩世界，也是一个充满惊喜和无比幸福的过程。

我在这样的缤纷世界里，就有一次出乎意料的难忘的事。这件事发生在十一长假中。那一天，爸爸、妈妈和我到超市买东西，一到超市我就跑到图书角里看书，妈妈叫我一起去二楼卖水果。我说：“没意思，你们又不让我买喜欢的，我看书了。”那本阿衰刚看完，爸爸来喊我说：“儿子，回家了。”我放下图书，看了看购物车，扫兴的拉着爸爸的衣服喊道：“走了。”刚走到结账口，爸爸很神秘的小声对我说：“喂，你妈我俩商量过今天准备给你送个礼物，要吗？”“当然想要呀！啥呀？”我不假思索的应道。“那咱今天就买个，好吧!”听了这话，带着疑问，心想：“真的吗？妈妈和爸爸光知道省钱，顶多是个溜溜球呗！活力板？”没有回答我的话，爸爸拉着我的手，返回卖场。你猜我挑选了啥，我梦寐以求的，早都想拥有的“活力板”。活力板我都不止看过多少回，我当时有点不可思议，爸妈今天大发慈悲了，我的老天爷呀！我超震惊。当时我真想在大卖场中高声对爸爸说“我好爱你，老爸！”这真是一个惊喜，我收到了成长中的一份重要的'“礼物”。

后来，听妈妈说他们早都想给我买，留意我真是喜欢活力板，出于安全考虑不适合，这次是当做九岁礼物送给我的。我的爸妈不抠门，他们真正爱我，关心我。

那天的事情，让我感到了父母的爱，我会把它牢牢记在心中。这样的惊喜太珍贵了，一下子我长大了。

三年级作文 篇3

谢谢您，是您教会了我很多知识；老谢谢您，您就像母亲一样在学生伤心、有困难时您总会关心学生们；谢谢您，我在最不愿意学习的时候您用严厉的目光告诉我，只有好好学习、天天向上才能考上好大学，找到好的工作。

记得那次，上您的课时，你正在给大家绘声绘色的讲课，我的心却飞出去玩了。我呆呆的看着窗前其他班上的同学正在上体育课的场景，我真想出去和他们一起玩。突然，有人大叫一声：“何昌隆”这时我才突然想起现在正在上课，老师让我站起来，我才慢吞吞的'站了起来，老师为了惩罚我，让我领读一个星期的早读。为了领读好，我不得不提前做好准备，好好领读。老师，后来我才明白您的用意，你是希望我可以通过领读把胆子放大。虽然你已经被调走，但我还是要说：“老师谢谢您！”

老师谢谢您，您让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师虽然您转到老校区了，但是您的用心让我永远也忘不了您。

三年级作文 篇4

今天，我们的作文老师带来了一个小苹果，可是它不能吃，但是它很实用，你们都知道了吧，它就是一个塑料的牙签盒。

它的下面是一个乳白色的底座，这个底座稳稳的托着上面的苹果，这个苹果红彤彤的，可爱极了！它的上面是一个深绿色的叶柄，叶柄的旁边长着一个叶片，叶片的旁边长了一个小嘴巴，可是这个小嘴巴很奇妙，它可以吐出一支支锋利的'“箭”，你想知道这是为什么吗？那就在下一段我来告诉你答案吧。

这是因为它的内部是一个深深的洞，你只要用手掰开它，它就会被分成上下两半，这样你就会看见这个洞，懂的旁边有一个黑色的按钮，按钮旁边的洞下面有一个小棍，这个小棍上有个小叉子，你只要按下这个按钮，叉子就会 夹住一根牙签，慢慢地夹上来，这样它就会吐出牙签了，很可爱吧！

这个苹果牙签盒真是太可爱了，我也佩服发明它的人，因为这个人真是太聪明了。

三年级作文 篇5

听了这个题目，你一定会感到奇怪“我”怎么会当了一次小诗人呢？哈哈，就有我来告诉你吧！

今天，刘老师组织我们玩了一个游戏——压韵，可好玩了！首先，刘老师告诉我们哪些诗里（包括儿歌）都压韵，然后告诉我们玩“压韵”这个游戏的规则是什么。接着，游戏就开始了。嘘，不要出声，我告诉你一个小秘密：游戏规则就是，老师在黑板上写出五个字，最后一个字压的是什么音，同学们就说出也是五个字，而且最后一个字压的音也和老师压的音相同，那就可以成为小诗人啦！好了，我该告诉你我们是怎样进行这场“压韵”游戏的了。

首先，刘老师在黑板上写下了“快乐大转盘”这五个字。你一定知道，“盘” 压的音是“an”。同学们便蜂拥而上，把自己想到的词语写在了黑板上。有的同学写的'是美丽的海湾；有的同学写的是老师管得严；……还有个同学写了四个：

做人不能懒

懒了就挨斩

斩完给人看

看完就收摊

我写的是：

光滑的鸡蛋

丰盛的午餐

满满的菜单

怎没人姓潘

哈哈，我写得很好玩吧！

怎么样，“压韵游戏”够好玩的了吧?快和你的小伙伴也来玩这个游戏吧！