三年级人的作文汇编九篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的三年级人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级人的作文 篇1

今天下午第一节课，我一走进教室就发现讲台上多了一盆绿萝，教室里原来没有绿萝啊？她又是从哪“走”来的呢？难道是清新的绿萝仙子也羡慕我们今天的幸福生活，下凡来和我们一起来上课吗？

上课时间到了，张老师满面春风地走上讲台，告诉我们今天上观察课，就以眼前的绿萝为题写一篇文章，注意仔细观察，认真体会其中的意境和寓意。原来如此，我的疑团一下就解开了。

远远望去，那一盆绿萝的绿叶密密麻麻堆在了一起，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的`藤蔓像从屋顶上搭下来的梯子，显得青翠欲滴。绿萝的叶子的颜色也不尽相同，有的深绿，有的淡绿，有的嫩绿，还有的黄中带绿……真是美丽极了。我不由想起了唐朝诗人贺知章《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”千古名句，此时意境不也如此吗？绿萝在阳光照射下是那样充满生机和活力，整个教室都被映衬得生机勃勃，我们仿佛也溶进了这绿色的海洋。

走近绿萝，叶子的形状是心形的，每片叶子大小不一、形态各异，有的比较大，像婴儿的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一样大。而且它的叶子长得很对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子，整齐竖立的叶柄就像一排排集体做早操的小朋友，叶子也如颗颗爱心围绕在一起，就好象现在我们都围绕在张老师身旁一样，我们好幸福啊！

我们边观察边讨论，在阳光的照耀下，整个教室显得温暖如春，绿色映衬在张老师和每个同学身上，恍惚中同学们仿佛都变成了绿萝的片片叶子，正在聆听“绿萝仙子”的指导，“做人就像绿萝，清新淡雅，有水即活，顽强拼搏，将绿色充满世界，开出自己的生命之花”。

三年级人的作文 篇2

一天，我伴随着茉莉的清香，来到中行公园，看着那一朵朵怒放的鲜花，心里有一种说不出的味道！我左望望右望望，似乎寻找着什么。

这时，一阵阵巨响从天空传来，震耳欲聋，只见天空划出一道口子，许多连见都没见过的飞船，从天上飞来，我以为要来一次激烈战争，谁知道，那外星人只扔了一张纸便走了，整个过程不过5秒！而且只有我一个人知道，我去问了问旁边的老人，问他看见什么，他说什么也没看见。我捡起地上的'纸条，看了看上面的内容让我惊叹！

一：不许再让地球的相貌变的更难看！

二：如果地球再向我们提起一次关于地球人的罪行，我们将派宇宙和平机器人来消灭你们！

上面两条你要是违反！杀无赦！

啊！他们要来消灭我们，我们一定要保护地球啊！保护地球相当于保护自己！

三年级人的作文 篇3

当我们宁波还是大雪纷飞的时候，我们一家已经来到了泰国苏梅岛。当飞机降落在机场，满目皆是鲜花盛开，各种热带鲜花竞相开放，空气中溢满了花香，这里号称“最美机场“。

泰国的美食令人驻足，苏梅岛的饕餮盛宴更是令我留连忘返。最令我心仪的是一种叫“mangorice”（芒果饭）的美食。那是用泰国糯米和芒果做成的，晶莹的泰国糯米蒸熟后，在上面浇上椰汁，然后切上新鲜的芒果。我先吃一口那飘着浓浓米香的米饭，啊！糯糯的米饭中夹着淡淡的椰香，椰汁的水分好像瞬间从米饭中迸发出来，再将一块芒果放入口中，一嚼下去，芒果那甜甜的果汁又融入进来，糯香甜三种味道完美融合，我的味蕾似乎开始跳起了舞，好好吃呀。当地的菠萝饭也别具特色，将菠萝里面的.果肉去尽铺上蕉叶当做容器，然后将鲜虾等小海鲜及菠萝块放上泰国特有的料理翻炒熟再放入菠萝容器，哇，果香米香海鲜的香味喷薄欲出呀。当地的美食太多了，数不胜数。

除了美食，最吸引我的就是那里梦境般的沙滩了，“chawenbeach”（恰文沙滩），沙滩绵延4公里，沙质细腻海水温和。在蓝天白云的映衬下，海水远看是蓝色的，慢慢的变浅，到海边是海水已经变成了透明。那沙子是白色的，白色的沙子细腻地像砂糖，踩在上面暖暖得软软得很是舒服。我们迫不及待地坐在沙滩上堆起了沙堡，那里的沙子很细腻，所以只要加些水就能塑型，妈妈居然还用沙子做成了球。我则用沙子建造起了一座小城堡，还挖出了个地道。在沙滩上我从日出玩耍到了日落，直到夕阳沉入海里，才恋恋不舍地回酒店。

迷人的苏梅岛以拥有泰国独特的建筑和美食，更令人沉醉的是那美丽的海岛风情，这里旅行让我领略到了不一样自然之美。

三年级人的作文 篇4

阳岭是国家级森林公园，在崇义县城附近。放暑假的时候，外公外婆带我去了阳岭，阳岭实在是太美了。我第一眼看见的是阳岭的高山，高山连绵起伏，山上有一些漂亮的花儿和树。柳树姐姐梳着飘逸的长发;槐树哥哥把槐花妹妹带到地下，让它和小草弟弟一起玩;含羞草妹妹很怕生，柳树姐姐的长发碰了一下含羞草妹妹的身体，它就马上把自己合拢起来，过了很久才张开，真的很有趣。

阳岭的水是很清澈的，也很凉快。阳岭的水远看是绿色的，像一块巨大的'绿宝石;近看是蓝色的，像一块无瑕的翡翠。我很好奇，捡起一块小石子，向水中扔去，水面上就漾起一圈一圈的涟漪。我在水里玩了很久，水里有很多鱼，这些鱼可真调皮，每当我站在一块大石头上的时候，这些小鱼就会突然之间跳起来，把水花溅到我身上。这些小鱼虽然调皮，但很机灵。我多次想捉住它们，可都没成功。我发现水里有一些小石头，我找了一块小石头放在一块大一点的石头上，然后在上面搓来搓去玩儿，没想到，石头上居然有了颜色。我问外婆为什么有颜色，外婆回答说：“这肯定是神仙留下来的，他们曾经在这里画过画。”我试了一下，果然能画画，这是我发现的阳岭的秘密。

阳岭风景如画，是个避暑胜地，她就像人间仙境一样，那么美丽，那么迷人!

三年级人的作文 篇5

我的爸爸个子高高的，肚子圆滚滚的，像一个大皮球。一双葡萄似的大眼睛，高鼻梁，嘴巴小小的。

他的工作是修电脑、装监控。有一次，我姨妈的电脑坏了，他立马开车去她那里。到了之后，他拿出工具包里的.所有工具。比如：钳子、硬盘、螺丝刀……他首先拿出螺丝刀，把电脑上的螺丝拧下来，然后把硬盘拿出来，换上新的硬盘，再把电脑屏幕安上去，用螺丝刀把螺丝拧紧。电脑就修好啦！

还有一次，我姐姐家要装监控。他又立马开车去我姐姐家，到了之后，他熟练地从工具包里拿出装监控要用的工具，再拿出监控。首先，他把监控按在墙上，再“咚咚咚”用锤子给监控锤上钉子，把监控固定住。然后给监控装上各种各样的配件，爸爸将身子后仰，仔细观察监控有没有装正，不时地调整监控的位置，一丝一毫都不马虎。终于，爸爸脸上露出了笑容，哈哈，监控就装好啦！

我爸爸可真厉害！

三年级人的作文 篇6

瞧，那个身高面白，高鼻梁，有一头黄色卷曲头发的中年人，就是我的三舅舅。他不仅一表人才，文质彬彬，更是一个典型的“念书狂”、“书呆子”。

他是一位教师，工作单位在新疆。他敬业，对学生十分负责，教学成绩突出，多次被评为优秀教师。他的.作文教得特别棒，是我心中的作文大师。

别看他外表温和，但一教我写作文时，就变成了一个狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要写假期作业中的作文。恰恰父母不在家，于是我绞尽脑汁，废寝忘食地思考该如何下手，但最终还是以失败告终。无奈之下，只能敷衍了事乱写一通。作文交给舅舅后，他扫视了一遍。抬头看看我，那镜片后边的眼神仿佛看穿了我的心思。我顿时捏了一把汗。过了一会儿，他对我说：“等你知道这篇作文写什么内容时再来找我。”言下之意，就是让我重写，我只好灰溜溜地从头再来。

一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了，我的耳朵里不断传来“太乱了”，“修改”，“重写”，“错字太多”……。终于我听到了“还可以”这三个字。为了这三个字我的手都酥软了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦脸地喝茶解闷。再厉害的作文大师也会被我整得束手无策。

这就是我的三舅舅，一个外表慈祥，实际严厉的“作文大师”。

三年级人的作文 篇7

西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不就是娇贵的花，愈就是寒冷，愈就是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不就是轻柔的春风，而就是凛冽的寒风；滋润它的不就是清凉甘甜的雨水，而就是寒气逼人的冰雪；照耀它的不就是灿烂的阳光，而就是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才就是完美的生活。它就是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的`白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。它不仅仅就是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正就是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

三年级人的作文 篇8

一（2）班，一个新的大家庭。25位同学，25张灿烂的笑脸。我们在一起学习，一起生活，一起游戏……是什么让我们紧紧团结在一起？是班级的这个有着强大凝聚力的词。

一双小手会接过我手中的垃圾扔进垃圾桶里，一双小手会拿着老师的水杯说：“老师，我帮你倒杯水吧！”

一双眼睛会告诉我：老师，我一定不会给班级扣分的。是的，你做到了，在第一次的班级评比中，我们获得了优胜，这其中有你的一份责任……

每天中午是我们班的快乐劳动时间，一人一块抹布，在各自的“包干区”忙碌着，你们自称是“卫生小战士”，到哪儿，哪儿干净。也确实如此，我们的教室始终都是干干净净的。一人一岗，尽心尽责，脏，不怕；重，不怕；累，不怕。所以，你瞧，我们的花草生机勃勃；我们的窗台一尘不染；我们的桌椅整整齐齐。当然我们也十分注意个人的'卫生，做到了吃前洗手，课间喝水，认真做好眼操……更让老师欣喜的是，我们的抽屉一天下来依然是那么整洁，只有个别小朋友要加油改正哦！

课堂上，一只只高高举起的小手，一双双充满渴望知识的眼睛告诉老师，你们是一群爱学习的好孩子。我们努力，我们付出，我们也收获。拼读越来越流畅了，发言越来越响亮了，作业速度越来越快了……你们一点一滴的进步，老师看在眼里，喜在心头。当然，这也离不开我们默默支持的爸爸妈妈们，有你们的保驾护航，我们才能在知识的海洋里游得更远！

9月，我们成了光荣的小学生；10月，我们挂上鲜艳的红领巾，唱响激昂的队歌，成为一名了不起的少先队员。孩子们，你们准备好了吗？让我们在心里默默宣誓：做一名合格的少先队员，严格要求自己，努力学习，关心班级，为红领巾增光添彩。

三年级人的作文 篇9

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就就是蜡烛。

蜡烛就是一种十分普通的物品，坚信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都就是。看到这，你必须会感到个性吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的说它呢？的确，蜡烛很普通，但就是它那种默默为他人付出的.精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师就是园丁，就是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师就是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但就是了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它就是那么平凡，又就是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！