有关三年级想象作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级想象作文 篇1

未来是高科技的世界，科学技术将给人们带来无限发展的空间！

那么未来科技有多神奇呢？我们的校服会变成什么样的呢？校服还是一套普通的衣服吗？不，它不仅仅是衣服，它的功能可多着呢，它是一种带有高科技智慧的装备，不管春夏秋冬，还是刮风下雨，只要按一下按钮，轻轻松松帮你解决各种烦恼。

炎热的夏日，阳光晒得大家浑身大汗淋漓，身体感觉像在蒸笼里一般难受时，只要轻轻一点校服的`散热装置，衣服上便会吹起阵阵凉风，立刻会让人感到神清气爽。校服还可以把身体的汗液自动吸收，转化为干净的清水，校服不穿时会自动清洗干净，这样一来，妈妈们再也不用担心孩子们的校服脏兮兮了。寒冷的冬天，寒风吹得大家不敢轻易出门，手脚冻得像不是自己的一样时，只要及时按下校服的保暖装置，温暖的气流就会随身而动，身体有如沐浴在春天的阳光里，别提有多惬意了！冰雪天在室外玩耍，爸爸们也不用担心孩子冻伤耳朵和双手了。

随着社会不断发展，电磁辐射的覆盖已经深入到人类生活的各个方面，在生活中也日渐感受到电磁辐射的危害。我们的“神奇”校服另一大功能就是具有防辐射的特点，使得我们免遭辐射的“袭击”，健康成长。

这么高级的校服能穿多久呢？一年？两年？偷偷告诉你，你想穿几年就穿几年，因为它还可以随着我们的身高变长变短，所以你不必担心长短问题，一件抵十件哦！

说了这么多未来校服的神奇之处，可能大家要问校服的能源从何而来？这个简单，太阳能技术就可以轻松解决，一块小小的硅板嵌在校服里，几分钟就可以储够校服所需的电能。解决了校服的能源问题，其他技术也都不是问题，比如抗风雪、防雷电、防雨、防雾霾、安全警示都不在话下。有这样的神奇校服，大家还用再担心什么呢？

将来的世界能否像我说的那样，还需要科学家们的不懈努力，也需要我们更加努力学习，更多的人为伟大的科学事业做贡献！

三年级想象作文 篇2

假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人;假如我会飞看见从飞机上掉下来的人，我会立刻飞过去接住他。

假如我会飞，看见街上抢钱的人，我会立即带着被抢钱的人去追那个抢匪;假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地;假如我会飞，碰到孤独的小朋友时，我会让他趴在我的背上，带着他遨游天空，享受快乐和幸福。

假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺而来的财物还给主人，并向主人道歉。

假如我会飞，我将会阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧，我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的'痛苦，交通局就会不需要了，医院也可以适量减少了，世界，各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。

自古以来，人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类的“飞天梦”一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。

三年级想象作文 篇3

假如，我是一片绿荫，我愿为人们遮挡太阳。当太阳很热时，人们的衣服已潮、背上已汗流浃背、头顶已大汗淋漓，我会很热情的张开“双臂”，给这些人们乘凉。

假如，我是一片绿荫，无论被伐工怎样砍伐、怎样的伤害，我都不会有一丝的'怨言，我会更加的坚强，努力的生存下来。因为过不了几天，我的枝干会重新生长出来，显现出我高打挺拔的风姿。

假如，我是一片绿荫，我无法阻止狂风暴雨的侵袭，我也曾弯过腰，但我不会屈服。风雨过后我又傲然挺立，不屈向上，茁壮成长。

假如，我是一片绿荫，我要生长在远离灵宝的撒哈拉沙漠去。那儿，一望无际，全都是沙化了的土地。太阳炙烤着大地，好像要把土地烤的冒了烟似的;那儿，只要沙尘暴一来，狂风就会卷着沙土漫天飞舞。居住在撒哈拉沙漠的人民，需要绿色、需要绿荫，他们渴望将荒凉的沙漠变成满是生机的绿洲。所以，我要到哪儿去。

假如我是一片绿荫，那我就是沙漠里的功臣;假如我是绿荫，那我便会是小鸟的家;假如我是绿荫，小朋友们就会在我这玩耍;假如我是绿荫……

三年级想象作文 篇4

未来的学校非常美丽，像个大花园。大大门上有声音识别器，只要随便说一句话，就能知道你是不是陌生人，如果不是他就说：“对不起，我不认识你您。"如果你是本校的学生或老师，他就会说：“欢迎您回到学校，希望您在这里度过一段美好时光。”

走进校园，站在扶手电梯上，一按电钮，电梯就会把你送到教学楼里。走廊里四周的墙是水晶玻璃的，能看见外面的红花，绿树，碧水和蓝天。而且，墙上有隐形自动换气系统，能把室内污浊的空气排出去，把新鲜的空气放进来。墙上挂满了同学们的艺术作品，有剪纸，有绘画，有书法。在这里，同学们多有展示自己的机会。

还没走进教室，先听见教室里传来朗朗的读书声：“子曰：诗三百，一言以蔽之。曰；思无邪。”是一年级的`学生在上诵读课。哎，怎么深奥的东西呀！据校长讲，在这里，同学们都会背《论语》，个个知书达理，乐观坚定；写起作文，一点儿都不发愁。可孩子不会觉得太枯燥了？不会的，老师把这些文字的意思编成了一个小故事，学生自然而然的就背下来了。

环顾四周，你会发现教学用具都是高科技。墙上挂着电子黑板，老师需要写板时，只要对电子板一说，黑板就会自动显示出来，再也不用吃粉笔灰了。下课后，只要说Yes或No，黑板就会自动保留或自动墙上还有自动显示资料的屏幕，能自动变换光线强度的电子灯。天花板则是一个星空，一到晚上，他就会繁星闪烁，帮助同学们认识到许多的星座。

我真希望这种未来的学校能早点出现。

三年级想象作文 篇5

未来的汽车优点可多啦！它的速度是你想都不敢想的速度：每秒是光速的36倍！也不会出事故。因为它的外壳很柔软，撞到人身上就像一堆棉花撞到人身上。如果有坏蛋袭击你的车的话，那也没关系。因为子弹打到它身上会掉下来，而车却一点事也没有。龙卷风、海啸、地震、火山爆发、台风等自然灾害不能伤它一丝。如果你开车去野营的望带帐篷的`话，没关系，因为它可大可小。里面还有齐全的生活设施。如果你担心它会被偷的话，那只要把它变小，然后把它塞进口袋里或口袋里。怎么样，未来的汽车很神奇吧？那就让我们苦学习，将来吧它发明出来吧！

三年级想象作文 篇6

一天小a在写作业，小a的脑子对手说：“这题写a，这题写d，那题写c！”手听了后，把答案一个不落的写了下来。

这时，小a的妈妈走了进来，拿起小a的作业就检查，妈妈看了后，非常满意地说：“不错，不错，全对！”手听到了非常得意。

这时，妈妈又说：“小a，你的.脑子真聪明，这些题都会。”手就奇怪了。它想：答案明明是我写的，为什么要夸脑子？虽然手不满，但还是忍着。

一个月、二个月……手终于忍不住了，心想：今天我就跟脑子反着干！

小a又开始写作业了，脑子说：“写b、a、d和e！”手想：我偏写c、b、e、a！妈妈又来检查作业了，她看了作业很生气，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它说：“做对夸脑子，做错挨骂却是手，太不公平了。”脑子对手说：“你这叫自作自受！”

从那以后，手也变得老实了。

三年级想象作文 篇7

未来的汽车和现代的汽车有着巨大的不同，它更方便了人们的通行。

开现代汽车时，时常会因车辆过多而堵塞。这种现象是司机的苦恼。可如果开上了未来的汽车，可就不怕堵塞了。在堵塞时，司机只要按一下方向盘旁边的一个按钮，未来汽车的轮子就会变成四个帅气的引擎，紧接着，从引擎中涌出一股巨大的气流。顿时，整辆汽车好像没了重力似的，悬浮在空中。然后，引擎又发出巨大火焰，使汽车在空中飞速飞行。

未来的汽车不仅不怕堵塞，还可以开入海底最深处。现在的潜艇，最深也只能到达1万米的深度，而未来的汽车可以开入更深的`海底，一旦开进海底，汽车里的空调便会放出无限的氧气。同时，窗户也会变成防水窗户。透过防水窗户，便可以看见所有海洋生物。此时此刻，你便会觉得自己就是深海管理员。

这就是未来的汽车，它还有许多功能。我喜欢它，你们喜欢吗？