【精选】三年级桥的作文汇总八篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级桥的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级桥的作文 篇1

30年以后，我成了一名科学家，我发明了一座幸福的桥，它一直延伸到天上，那时我们可以和白云做游戏，可以坐在云朵上面，把白云当摇篮。

它是一座神奇的桥，我在桥墩安装了红、黄、蓝、白各色按钮，当我玩累了，我就按一下红色键，又软又暖和的床就出现在我眼前；当我饿了的时候，我按一下黄色键，就可以吃到美味可口的`面包牛奶；当我想看书的时候，我按一下蓝色键，科技书、百科全书、童话书……哈哈应有尽有。如果这些都不够，嗨，我只要同时按二种颜色的键，彩虹桥就可以带我去梦想的地方，你想到那儿就到那儿。

三年级桥的作文 篇2

十四年后，我成为了一位桥梁设计专家，我设计了一座多功能大桥，这座桥不仅用处多，而且非常美观。

它有七个大桥洞，每个大桥洞上有三个小桥洞，小桥洞上有一只可爱的小鸭子图案，你要是仔细地看还能发现鸭子的眼睛是一个监视系统，只要有拉圾经过大桥，小桥洞就会把拉圾吸进“肚子”里，用拉圾来填补石料少的地方。要是有人从桥上掉下来，大桥洞会发出一种怪叫声通知一只爪子，爪子会及时地把那个人托起来，再把他送到桥上，而且它只救好人不救坏人。桥头上有一个开关，只要这个过桥的人是个好人，他一踩开关，桥身里的`一把椅子马上会升到地面上来，这个人坐到椅子上，椅子会很快地奔向桥的另一边，如果这个人是坏人，一只爪子马上会把他送到公安局。桥的两侧有许多明亮的路灯，这些路灯都是百合花的样子，而且它们还会变色，先是绿色、然后依次是红色、黄色、橙色、蓝色、紫色、白色……照得大桥五彩滨纷。每天晚上桥上人来人往，气氛热烈，到处欢声笑语，几乎全世界都听得到。

看着大家“一日三笑”，我心里不知有多快活，于是我给这座能让大家每天过得快快乐乐的桥取了个名字叫“三笑桥”。

三年级桥的作文 篇3

我见过很多的桥，但它们都不是我心目中的桥。我心目中的桥长如飞机跑道能自由的伸缩，桥的两边绿树成荫，鸟语花香。

为什么呢？原来大气的污染让全世界都陷入困境，人们生活的环境越来越差，所以我要让空气变得越来越清新，让小鸟叽叽喳喳地叫着，自由的飞翔。

未来的桥可漂亮了，桥的两旁有让空气清新的'花，有红的、黄的、绿的……五颜六色，这些花不但美丽，而且有净化空气的作用。旁边还有个自助垃圾桶，能自动的回收垃圾，那么生活是多麽美好啊！

这座桥还有个最大的优点，那就是它安装了智能机器人，可以帮助人们排忧解难。比如说：有的人今天心情不好，机器人通过扫描会给他一些惊喜，让他一天的心情变得开心，快乐。它还有一个好处，那就是一辆车正在行驶，突然看到前面有一个行人，由于车速很快一拉手刹，又不能马上停下来，怎么办呢？照这样下去会出人命的。于是机器人发现了，它快速的变成一只会救人的大鸟，把行人抱了起来，这样就避免了车祸的发生。

当然随着科技的发展，未来的我一定要把心目中的桥建设的更加美丽！

三年级桥的作文 篇4

我的家乡有一座幸福桥，它是水泥建成的，桥长20多米，桥的两旁是人行道，中间是宽阔的公路，四辆大开车并排驶去也不显得拥挤，家乡的桥（三年级 附简评）。桥栏是青石制成的，每块栏板上都雕刻着精美的图案，有的像天上的朵朵白云，有的像一把把扇子，有的'像一朵朵美丽的花，还有的是九龙戏珠……桥每边的栏杆上各有16只青石小狮子，这些狮子栩栩如生，小学三年级作文《家乡的桥（三年级 附简评）》。它们各有各的姿态，有的回首相望，似乎在亲热地打招呼；有的张着嘴，眼睛眨得大大的，显出一副挺神气的样子，好像在说：“你们瞧，我多么帅啊！”如果你走近一点，很仔细地观察，这些小狮子有的脚踩的东西都不一样呢？人们说：“脚踩狮子球的是雄狮子，脚踩小狮子的是母狮子。”这些狮子太可爱了！

桥的每两头各有两根玉兰花灯柱，好像守卫着家乡的卫士，每当夜幕降临时，这些灯全亮了，倒映在水中，波光粼粼，美丽极了！

桥上，各种车辆川流不息。桥下，机动船来来往往，把各种货物运向远方。

我站在桥上，凉风拂面，令人心旷神怡，手扶摸着栏杆上的石狮子，情不自禁地说：“造桥工人的手艺多么高超啊！”啊，幸福桥给家乡的人民带来了无限的幸福！

三年级桥的作文 篇5

在沙河桥上有一座美丽大桥，叫“彩虹桥”，这是一座美丽的大桥，横跨在沙河上。

早上，远远望去，“彩虹桥”真像一条长长的巨龙在沙中戏水，翻江倒海、腾云驾雾。大桥上车水马龙，到处都是行人，热闹非凡。桥上还有很多雕像，有：乘风破浪、小美人鱼等，十分美丽。我喜欢白天的`“彩虹桥”。

我虽然喜欢白天的“彩虹桥”，但我更喜欢晚上的“彩虹桥”。晚上，“彩虹桥”像一道架在河上的七彩虹，桥上人山人海，到处都是行人和车辆。两岸的彩灯像流星似的，加上“彩虹桥”，好似人间仙境，给人一种焕然一新的感觉，令人陶醉。

我爱家乡，我更爱家乡的“彩虹桥”，希望我的家乡---漯河越来越美丽，越来越光芒四射！

三年级桥的作文 篇6

今天，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家挖笋。到了爷爷家，我们拿起锄头就去山上挖笋。一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的，却没有看到一个竹笋。我问爸爸：“爸爸，竹笋哪？怎么一个都没有看到啊？”爸爸说：“笋宝宝很害羞，它正躲在泥土下面呢！”为了得到竹笋，我们四处寻找。爸爸告诉我，有竹笋的'地方，泥土会裂开来的。我按照爸爸的指点，继续找……“啊，我找到竹笋了。”我大声喊起来。爸爸听见了，连忙跑过来，挖开泥土一看，果然是一个大笋。哈哈，这个竹笋其实是它自己把头伸出泥土来的，并不像爸爸说的那样，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出来欢迎我呢！

笋挖好了，我仔细地数了数，一共有12个。这是我第二次挖笋，真是太有趣了。

三年级桥的作文 篇7

哈哈！我新发明的一座升降桥成功建成了！今天进行剪裁仪式。远远地就看到一大群的记者早早的等在那里。哈！我一下车，记者们一窝蜂地将我围了个水泄不通，有的记者拿着照相机，有的拿着笔记本，还有的拿着话筒对着我。他们一直在给我拍照，都在问我有关新大桥的事，大家都想见识一下这座新大桥的神奇魅力。“那就来吧”，说着，我请大家站在桥上，拿出一个像遥控器一样的东西，“这是大桥的.遥控器，别看它不大点儿，作用可大着呢！它上面有三个像纽扣似的圆按钮，一个红色，一个绿色，还有一个是黄色，红色的能让大桥上升，绿色的能让大桥下降，黄色的则能让大桥恢复原样。”说罢，我按下了红色按钮，桥面就带着大家自动升入到了高空，让大家尽情饱览空中的美丽景色；接下来，我又按下了绿色按钮，桥面就自动下降，深入地下，带着大家去探索地下的奥秘：找寻石油、探索地下水的来源、研究地质构造、寻觅煤炭、捕捉玻璃鱼的踪迹、看地下河道是怎样形成的……

我轻轻的按了下黄色按钮，我们又回到了最初的位置。

经过此番亲身体验，在场的人无不对我的IQ所折服。不约而同地向我竖起了大拇指！没过几天，电视上、报纸上、广播里到处都在播报我和我的升降桥，接下来，我真正成了名人，很多人邀请我给他们设计这样的升降桥！

不久，一座座美丽而神奇的桥拔地而起，为城市增添了一抹亮丽的色彩！我骄傲地咧开嘴哈哈大笑！

三年级桥的作文 篇8

桥是什么，茅以升回答说：“桥只不过是一条放宽的板凳。”

神话传说中，白娘子与许仙相遇的西湖断桥，牛郎与织女相会的喜鹊仙桥；自然世界中，雨后天空中出现的七色彩虹桥；日常生活中，水上的桥，陆地上的桥等等，真是多种多样，但这些都只是有形的桥。我觉得，人与人之间、心与心之间，更需要一种无形的桥来沟通，更需要建造起一种以理解为桥墩、以沟通为材料的感情之桥。

对于父母，我们需要一座这样的桥。也许父母曾经误会过我们，但我们万不可心存抱怨，而要镇定，要冷静，要努力去寻找桥的开端，去寻找与父母沟通的'大门，踏着七色阳光，带着一份好心情，去开启关爱的窗户。

对于朋友，我们需要一座这样的桥。也许朋友曾经欺骗过我们，但我们要理解、体谅她们。她们可能只是用善意的谎言来抚平我们的伤口，她们并未刻意伤害我们，所以我们要带着一份微笑，带着一份谅解去敲开友谊之门。

对于老师，我们需要一座这样的桥。也许老师曾经冤枉过我们，但我们要静下心来，理顺气，要努力去寻找开启桥门的钥匙，无论前方的路有多艰难，我们都要走下去，哪怕跋山涉水，翻山越岭，也在所不惜。我们要带着一份诚恳，带着一份祝福，去触摸辛勤的门铃。

朋友，有理解，有沟通，才会有亲情和友情；有理解，有沟通，才会有事业和学业；有理解，有沟通，才会有生活中的阳光和雨露、鲜花和掌声、辛勤与快乐……

朋友，让我们从现在起，从这一分这一秒起，架起沟通的桥梁，去通往外面绚丽多彩的世界吧！