【精选】三年级小学作文锦集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的三年级小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级小学作文 篇1

今天早上，叶老师说：“明天就要去秋游了！”我们高兴得欢呼雀跃。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈惊讶地问：“是真的吗？”“是啊，老师可好了，带我们去秋游，我们要去东塔公园玩呢！”我高兴的说。

第二天，我早早的起床。带了三个橘子，我把它放在一条小袋子里，背着书包上学去。爸爸把我送到学校，我连蹦带跳得跑到教室，翁老师说：“大家把东西带好，我们要出发了！

”翁老师先让我们排好队，再带我们出去。走到路上，一辆公共汽车开过来，我们的队伍被隔断了，车子开走后，另一半同学急忙跑上来。

到了东塔公园，我看见一朵朵白云在蓝天上飘，好像一只只小羊羔；我听到一只只鸟儿在树上叫，好像一曲曲美妙的乐曲；我看到一片片树叶在风中摇，好像一只只蝴蝶在跳舞。真是秋高气爽，景色宜人。首先老师带着我们观赏小金鱼，那小金鱼活蹦乱跳；紧接着是认识树，有柏树、松树、万年青、枫树……然后，带我们到一片宽敞的草坪上，坐下来，吃东西。吃饱喝足后，我们开始玩“丢手绢”的游戏，翁老师说：“今天，要看看谁的`眼力好。”翁老师拿着一个绿色的橘子，跑着，大家唱着：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”小朋友们有的高兴得跳着、喊着，有的给同学们加油，大家兴奋不已。接着是自由活动，有的男孩子把喝完的瓶子当足球踢，有的坐在树荫下说说笑笑，还有的和自己的好伙伴玩游戏……瞧！

大家玩的多开心。就在这时翁老师说：“集合。”大家只得排好队，依依不舍的离开了公园。翁老师说：“大家唱唱歌吧！”我们唱着歌走着，路上行人的目光都集中在我们这里了，我心里觉得很好笑，便说：“嘻嘻，大乐团来了。” 这次秋游真有意义，既能让我们体验到大自然美丽的风光！又能使我们长见识，还能让我们学会团结合作呢。

三年级小学作文 篇2

今天早上，妈妈带我去马鞍池公园玩。

我们一进门，就看见半绿半黄的小草组成的爱心，这爱心就像一张柔软的大毯子。这张大毯子的旁边还有一眼喷泉，它静静的喷涌着，泉水里没有一点波浪。这泉水清得能见底，亮得像一面镜子蓝蓝的天空被它映到水里，天上的白云也被它映到里面，还有附近的大树，天上的鸟儿。面上。这些景物组成了一幅美丽的画卷，仿佛就是大自然画出来的画一样。

池的旁边是一条用石头铺成的路，这条路的边上有一个大草坪。草坪上放着许多幅画，还都是半成品，需要小朋友帮它上色，所以在草坪上能看到许多的孩子在画画。每个小朋友很认真的`画着自己喜欢的图案，就像是很多的小画家聚在一起作画一样。

这就是美丽的马鞍池公园，这个公园本来就是大自然画的一幅图画。

三年级小学作文 篇3

父母们：

你们好！这是一封介绍孩子思想和行为的信，也是一封能让你走进孩子们内心的信。

孩子们通常会被5岁之前生活环境，早早地定好性格。当然，他们到了一定年龄会去好奇地了解身边的所有事，在大人谈话时发表自己的意见，常常会被大人们说：“你一个小孩子懂什么，大人说话你不准插嘴。”这时，小孩就会在心里默默地断绝了去了解新事物的热情。

有时候，小孩子还会在家里做一些“小实验”，把家里弄的一塌糊涂，家长一回来就给孩子一顿打骂，而等你打完了、骂完了的时候，你想过孩子的感受吗？你的`孩子可能会因为你这样打骂他，在心里产生一种拒绝参加实践活动的暗示，也可能会变得不爱笑、不爱玩，变得孤独、寂寞，受到同学的孤立，被同学嘲笑、欺负。

尽管孩子有时很调皮，但你不能采取暴力和辱骂来解决，你应该用孩子的眼光来看待这件事，冷静下来，与孩子沟通沟通，看看孩子是怎样想的，再采取教育，这样既不会伤着孩子的心，也能让孩子明白什么是对，什么是错。

祝：

万事如意！

　　一个9岁的孩子

三年级小学作文 篇4

以前我们班女生都很高傲地不理我们男生，可是今天下课她们自己“送上门”来了，对我们说：“你们来抓我们吧。”我们一想：咦？我们这里有几个“飞毛腿”，而且女生中的邓小青和程小洲又不在，我们肯定一手抓五个都没问题，我于是轻蔑地说：“那就来吧！”

比赛开始了，我的天哪！李小小婴带着那群女生分头跑开了，像扇子似的，我怎么抓也抓不住，想抓住左边的，右边的跑了，我下定决心，就抓李小婴吧，反正李小婴跑步也最快，先把“王”给抓住。

我飞速地跑过去，“李小小婴，你别跑！”李小小婴转了个弯，然后我就摔了个“大马趴”，疼死我了。接着，我还是不死心，后来看几个男生来了，我就对他们说：“抓女生！抓女生！”他们就各自行动起来了。最后，我说：“我抓的是那个李小小婴！不要让她跑进女厕所，赶紧把李小小婴抓住啊！”然后我一下抱住了李小小婴，说：“你已经是我的俘虏了！”好！许小阳（男生）也抓到了一个陆小娅。

正是这时，我发现了一个胖嘟嘟的`一个人走过来，“来呀！来呀！你来抓我呀！”天哪，原来是女生全小怡，我说：“怎么抓不到你？我现在不就抓到你了吗？”她说：“噢！天哪，我还没时间跑呢！”“那你跑呀！”我刚把她放开，她就说：“我跑喽！我跑喽！”我“咚”又一把她抓住了，“哎呀！我白抓你了，你过去吧，你当我的俘虏了！”

这时我看见几个女生偷偷摸摸地准备藏进女厕所，正好蒋小潇今天生病，下来晚了点，他看见陆小娅想溜进女厕所，他正好一秒也不慢地像门神一样堵住了陆小娅，陆小娅还在拼命地想往女厕所里面钻，可蒋小潇就是死死抓住了她的衣服。我觉得蒋小潇这点很聪明，他先抓住了陆小娅，再问：“哎呀！郭邦可，你们在玩什么？”“在玩抓女生！”正好歪打正着，“耶！抓住了！抓住副王了！”想不到这时候，女生“邓小青怪兽”出现了，“干嘛？！”拿“手刀”往蒋小潇的手上一劈，蒋小潇疼死了：“哇！我的手！”他手一松，陆小娅就跑进女厕所里去了，蒋小潇怎么够也够不着，还差点被“邓小青怪兽”给推进女厕所！

蒋小潇说：“嘿！咱们来抓邓小青吧。”邓小青说：“哎！这个游戏我不参加，我在跟其他人玩别的。”蒋小潇气愤地对她说：“那你干什么扰啊？真是的！”邓小青说：“女生要互帮互助！”气死人了！

三年级小学作文 篇5

不知从什么时候起，我迷上一种非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

魔方，顾名思义，一种能让人着魔的方块。我一开始接触的是三阶魔方，起头我认为复原三阶魔方是根本不可能的，因为我家已经有好几个三阶魔方打乱后一直无法复原。可是，这次我没有放弃，决心攻克这个难关。这不，我花了一个星期去研究、查资料、看教学视频，总算把三阶魔方给还原了。还原魔方的.那一刻，我兴奋得一跃而起、手舞足蹈。这次的成功使我信心倍增，于是我反复练习，一有空就拿起魔方研究。终于，功夫不负有心人，我复原三阶魔方的速度达到了49秒！爸爸都自叹不如，说他自己永远也还原不了；妈妈也说：魔方这么难，简直不是人玩的，外星人才能完成吧。我边笑心里暗暗在说：拜托！没有那么夸张吧！

尝到了复原三阶魔方成功的甜头，于是我赶紧让妈妈帮我买了四阶魔方。四阶魔方一到手，我就迫不及待将魔方打乱，恨不得马上复原（因为想快点感受完成后的成就感和喜悦）。可是一打乱后，我就叫苦连天了，因为有个步骤我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教学视频。最后虽然教学视频确实帮助我欢迎了四阶魔方，可是有一个较长的公式我老是记不住，这让我很苦恼……经过一遍又一遍观看对照视频，我终于找出症结所在：呵，少拧了一个步骤！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。经过这次教训，我一下子把那些魔方公式背得滚瓜烂熟、运用自如。我对四阶魔方一下子变得胸有成竹了，在家人和朋友面前经常表演快速还原魔方，看到他们目瞪口呆，哈哈……

还原魔方最大的收获并不是还原后的喜悦，而是在于过程中对魔方的探索和理解。这，才是我们还原魔方最大的收获。

三年级小学作文 篇6

10月11日下午放学的时候，妈妈找不着我了，一直等到人员散尽，还是没能看着我，她急坏了，其实我根本不在放学的队伍里，也没在班级里打扫卫生 ，我去哪了呢？我被老师“请”进了办公室 。

我从王老师办公室走出来的时候，正好看见妈妈， 目光交汇的那一刻，看到了妈妈既着急又惊讶的表情，她一定感觉很奇怪，她们眼中的“乖”孩子，怎么会从老师的办公室里走了出来？

妈妈给老师寒暄了一会，领着我回家了，到家后让我说说刚才的`事，我自然如实相报。

其实留在办公室的原因是因为中午语文练习册第六题的作业，要求从儿歌中找出了带"an "和"ang"的音节写下来，老师课堂上讲的是遇到重复的也就是一样的音节只写一个，比如“月儿弯弯弯上天”只写一个"wan"即可，而我是将所有的都写了出来。

“你既然这么清楚，为什么还写错呢？还有王老师在办公室一遍又一遍的给你讲，怎么还是听不懂”妈妈说道。“中午写的时候第一遍我写对了，不信你看看上面还有橡皮没擦净的痕迹，后来你和爸爸一直没回来，李阿姨帮我检查时，说写错了，她孩子上一年级时是全部都写。老师喊我到办公室时，我有些害怕，还不敢解释，尽管老师讲的很耐心很认真，我只顾乱想，没听进去.........”我给妈妈解释着。

“虽然事出有因，但是你不要把责任推到别人身上，在学校听课的是你，而不是你李阿姨，既然你听懂了、记牢了，就应该相信自己，除非你上课没专心听讲，记得似是而非。在有就是王老师喊你去办公室的时候，你会了应该及时说出来，害的老师反复的给你讲，占用了老师本该休息的时间，你这是不尊重老师的表现，老师带你们全班70多名学生，回家还有自己的孩子、家庭及其他很多事情需要处理，一天很是辛苦，你要学会体谅老师、尊重老师........”妈妈很是激动。

怎么才算尊重老师呢？可能就是上课时专心听讲、不胡思乱想、听懂记牢、按时完成作业吧，以后我一定会像爸爸、妈妈说的那样下课好好玩，上课好好听，回家好好写，做一个快乐、健康、聪明、优秀的好学生。再也不惹老师生气了，在也不让妈妈不知道“我”去哪了！

三年级小学作文 篇7

敬爱的驾驶员叔叔阿姨：

你们好！

交通安全事关我们老百姓的生命财产安全，事关全社会平安和谐，情系每一个家庭幸福。

“车祸猛于虎”,这是一条人所共知的常理，道路交通法规和运输安全管理规定的每一个字句，无不凝聚着个一起起道路事故的惨痛教训。我曾听人说过，驾驶员的工作是“一脚踩油门，一脚踏牢门”。虽然是夸张之词，但也是能给人以警示。驾驶员肩负沉甸甸的责任。

驾驶员叔叔阿姨，您可知道千万个家庭的幸福，千万条生命，都掌握在你的`手中啊！请你开车前千万不要喝酒，开车时不要超速行驶,不要疲劳驾驶，不超载，不违法超车，不带病开车，不违法开车，不违规变道,不要闯红灯，让我们坐车的人放心，也让你们的家人安心。

驾驶员叔叔阿姨，我代表千千万万的孩子，向您提出忠告：请您们为了家庭幸福，为了他人安全，为发自己的生命，自觉遵守交通规

则吧！

祝行程万里,一路平安！

小学生：张x

20xx年4月26日

三年级小学作文 篇8

在数学王国里，有许许多多的居民。有胖乎乎的整数“8”，有头大尾巴小的合数“9”，有活泼可爱的数字“0”……其中最聪明顽皮的要数小数点了。

“啪啪啪！……”一天早晨，小数点家门口响起了一阵爆炸声，把它从睡梦中惊醒。它赶忙穿好衣服，匆匆向门外跑去，想看看爆炸声是怎么回事。啊！原来是过新年了，小朋友门正聚在一起放鞭炮呢。小数点也想到好伙伴家拜年，和它们一起放鞭炮。于是它来到数字“7”家门口敲门，开门的'竟是数字“6”，怎么会敲错？于是它又去拜访数字“0”，结果是数字“9”开了门，又错了，这到底是怎么回事呢？小数点纳闷极了，一边想，一边伤心地哭了起来。

正当小数点不开心的时候，一位白发苍苍的老爷爷飘然而至，出现在它的面前。小数点惊讶极了，忘记了哭，眼睛瞪得大大的看着老爷爷说：“老爷爷，您是谁呀？”老爷爷 和蔼可亲地回答：“我是数学王国里的智慧老人。小朋友，你遇到什么不开心的事呀？”小数点委屈地说：“我的好伙伴都不知道搬到哪里去了，它们明明就居住在我的左右啊？可我现在找不到他们了，我还想和他们一起放鞭炮呢。”

老爷爷听了哈哈大笑：“小数点，你的好伙伴还居住在原来的地方，不过你被搬了家。有一个名叫‘小马虎’的小朋友，他特别粗心，每次做小数题目，不是把小数点给漏掉了，就是让小数点站错位置。昨天晚上，他又犯了这样的错误。在做一道小数乘法算术时，将结果‘7.069’误写成‘706.9’，所以你找不到你的好伙伴了。你知道吗？小数点对人类来说是多么的重要啊。一旦位置点错，将产生多么大的后果呀，学生考试得不到高分，上不了学校。如果数据不准，火箭就升不了天空……”。

老爷爷的一番话说得小数点既兴奋又担心，兴奋的是他很重要，担心的是如何回家，尽快找到伙伴们。

“那我现在该怎么办呢？”小数点迫切地问道。“别急，你马上就会找到它们的。我已经语重心长地和小马虎谈过了，他正把你送回家呢。“谢谢您，老爷爷。我现在就去找它们一起放鞭炮，祝老爷爷新年快乐，再见！”

三年级小学作文 篇9

暑假里，我们一家去了海南三亚旅行。

早上，我们便坐上了车，我一想就知道肯定去温州机场，可是，我错了，我们此行是自驾游。我们一路真可谓是风餐露宿，在车上吃饭，在车上睡觉，两天之后的凌晨三四点，我们终于到了三亚的沙滩。沙滩上有十几个人坐在椅子上，好像在看什么，突然，一道红光射向了我的脸，我急忙向前一看，原来是太阳出来了，看来努力总是有回报的，我还从来没见过这么美丽的早霞。你瞧太阳一开始像一把烧红的镰刀，过了一会儿，像半个红红的月饼，慢慢地，就变成了一个大大的气球，静静地飘扬在海上，照亮了半个地球。

太阳升起来了，沙滩上顿时变得人山人海，一些人坐在躺椅上睡觉，一些人在海上游泳，一些人在堆沙堡····小朋友都玩的很开心，每个人的脸上都充满着笑容。我们也忍不住了，换上泳衣，戴上泳镜，就冲进了海里，与大海来了一次亲密接触。我和妹妹疯狂地在海里嬉戏，一开始，我就用水枪往妹妹嘴里射了一口海水，妹妹一口吐出海水，一边不停地吐着舌头，一边说：“咸死了！”而我，则在一边笑得前仰后翻，接着，她飞快地拿起水枪，和我展开了激烈的战斗。最后，结果是两败俱伤，两个人都各不相让，只好各自休息去了。过了一会，我们玩起了埋人游戏，我们奋力用铲子挖抗，过了十分钟，一个坑挖好了，妹妹躺在了里面，我继续埋沙，很快就埋好了，我急忙拿出相机，为她拍下了这有趣的照片。可她说里面太热了，要出来，我就用铲子把她挖出来了，她出来的.时候果然满头大汗，我看着她的样子，我又是一阵狂笑。

快乐的时光总是短暂，在沙滩上留下了我们欢乐的足迹后，回家的旅程又要开始了，我恋恋不舍地离开了沙滩，并期待下一次在重来。