三年级成长作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的三年级成长作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级成长作文 篇1

盼星星盼月亮，终于盼来了我的养蚕套装。

我迫不及待地打开了快递盒子，可只发现了一些黄黄的，小得不能再小的卵，真令人失望。虽然我不相信这些小卵会有多大的动静，但我还是将它们小心地刷到了叶子上，但愿会有奇迹发生吧。

一天，像往常一样，我不甘心地看了看盒子里的卵，突然，我发现一些像蚂蚁一样大的小虫子在爬。我定睛一看：“哇，蚕孵化了！孵化了！”我赶紧拿来我精心洗过的叶子，准备让它们饱餐一顿，可养蚕经验丰富的奶奶说：“你呀，怎么可以用洗过的叶子来喂小蚕呢！蚕吃下去可是会拉肚子的哟！”于是我只好耐着性子把桑叶一张一张地擦干，再喂给这些嗷嗷待哺的小不点们。

小蚕爬行的样子可好玩了，你瞧，小屁股一撅，背一弓，身子就向前挪了一截。小蚕吃桑叶也很好玩，新叶子放下去，不一会儿钻出了几个小洞，从小洞里看到它们探出的小脑袋，好像在说：“好好吃哟，真美味呀！”

一天又一天，它们的身体一天比一天粗，食量也日益增加。如果你仔细听，它们吃桑叶的声音真像在下一场沙沙的小雨呢！可突然有一天，这些贪吃鬼连最鲜嫩的桑叶都不吃了，于是我把这个问题反映给了奶奶，奶奶告诉我：“别担心，小蚕这是要蜕皮长大了，你再观察观察。”过了几天，我在盒子里面真的发现了老皮，拉长一看，还真是一个小蚕宝宝的模样呢！

又过了一些日子，蚕宝宝们该结茧了。我和奶奶一起用稻草给它们搭了一个大房子，将那些身体透光发黄发亮的蚕宝宝放了进去。

接下来的日子，大房子上结满了五彩茧：有黄的，白的，金色的，粉色的'……我轻轻摘下了一个，一摇，听见哧哧的响声，听奶奶说，这就说明蚕已结好茧了。于是我小心翼翼地把茧放进一个小盒子里，真希望能亲眼看着它们破茧成蝶。可我还是错过了这精彩的瞬间，一天早上，密封的蚕茧被咬出了一个破洞，一对长着刷子一样触角的小蛾飞了出来！一只，两只……飞蛾越来越多，经过雌雄蛾的交x，它们又生下了淡黄色的小卵，和我当初见到的卵一模一样。

多么有趣的生命轮回，你也要试试吗？

三年级成长作文 篇2

外公家的小花园里长着一棵枇杷树。从上周起，南京的气温就升高了。初夏的气息浓郁了整个小花园。然而，这个花园中，却有着不同寻常的景象那棵枇杷树上，有两种颜色的枇杷，一种是青的，一种是橙黄的。按道理讲，同一棵树上的枇杷，应该是差不多时间成熟的。难道，那棵枇杷树上，有着什么常人不知的'秘密？

一周后，那些橙黄色的枇杷个头大了，鲜艳的橙黄在阳光的沐浴下十分夺目，让人垂涎欲滴。然而，一旁一个个青色的枇杷，似乎生长停滞，又丑又小。我询问了外公。原来，橙黄色的枇杷日照时间长，不停地生长；而那些青色的，处于阴凉的环境下，几乎受不到光照。外公又说：这棵枇杷树种的不是地方，每年只有一半的枇杷可以食用！

哎，那些悲催的青枇杷，与黄枇杷生长在同一棵枇杷树上，但是，它们的成长历程竟如此短暂！相反，那些黄枇杷吮吸着雨霜，沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气，最终被摘下来，供人食用，实现生命的价值。有人会说，枇杷树它又不会动，那些青枇杷没有公平的待遇，导致无法成长，那是无意！是的，枇杷树是死的，那人呢？

期中考试后，班上出现了两极分化，有些同学学习认真，最终七门总扣分只有三四十分；相反，那些碌碌无为的人，竟扣分到一百分以上！他们的待遇不公平吗？我们的身体分泌各种生长激素，身体在不停地成长；我们学习，精神领域在不停地成长。最终，我们就能像黄枇杷一样，在不停地成长后，被人重视，实现生命的价值。相反，我们的身体不分泌生长激素了，不学习了，我们颓废了，失去梦想了，还能成长，实现人生价值吗？

望着那棵存在着两极分化的枇杷树，思考着自身存在的问题，顿时豁然开朗。于是回到家中，打开那一本本贮存着阳光、肥料、甘霖的书，不停地生长。

三年级成长作文 篇3

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。

三年级的校园生活就如白驹过隙，转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入，让我整个三年级过得无比的充实，让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。

在吴老师没来我们班之前，我们班大部分人跳绳都不超过一百，甚至有些人连跳都不会跳，我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新，他说：“跳绳可以增强体质，有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候，我是三天打鱼，两天晒网，不能坚持。但随着时间的推移，我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯，现在跳绳已成为我生活中的一部分，而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进，有时一分钟都达到200多个呢！

从一年级开始，我们班大部分同学的字就像鬼画符似的，非常烂，连我们自己都不忍直视。到了三年级，吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字，也不想练字。后来，吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字，就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习，周末的时候还要写一副书法作品，吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册，给大家翻阅、学习。两个学期下来，我们班的大多数人的字都越来越好看了。

最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台，让我们把写好的'作文投稿给他，吴老师挑选好的作文在平台上发表，最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文，让我们有更多的好文章可以发表。一年下来，我也发表了三篇，挣了点小稿费。

这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持，收获了快乐！

三年级成长作文 篇4

“咣叮”一声，我再一次狠狠地甩门而出，这时的我像一只逃出牢笼的狮子，在马路上忘我的奔跑，任由汗水打湿我的衣襟。

不知怎么了，随着年龄的增长，学习任务的加重，烦恼也越来越多了。刚刚就和妈妈为了一件小事而吵得不可开交。我也越来越感觉到家变得不那么自由了，家只是我睡觉的地方了，家也没有往日的温馨了。妈妈喜欢看我的日记，要我什么都向她报告，我知道这是她爱我的方式，但这种爱我消受不起。妈妈还喜欢在我吃饭时盯着我看，我感觉她的视线让我很不自在，就跟她说：别再盯着我看。”妈妈却不知从哪个马王堆里搬出一句很古董的话：做亏心事，不怕鬼敲门。”我在心里想，如果包青天，晚上睡觉遇到了鬼，他还淡定得下来吗？唉，烦恼啊！

“喂，今天是你值日，为什么要我帮你打扫卫生。”同学之间，相互帮帮忙会少你几斤肉吗？”亲兄弟都要明算账，更何况我们不是。”唉！不用说，这是我们教室里，每天都会出现的对白。我们同学之间，总也达不到董老师所说的理想境界——团结。同学们每天都会为一些，陈芝麻烂谷子的事，你推我攘。唉，苦恼啊！

现在，在家里妈妈总觉得我这个没他好，那个又没她好，反正在她心中，我是一无事处，前几天，她又跟我说表姐的大提琴拉得怎样怎样的好，然后是一脸失望的`看着我。当时，我真的好想说：非鱼，安知鱼之乐。”在家里是这个样子，那在学校呢？在学校里，每个同学都顶着沉重的学习任务，整天啃着她们所谓的精神粮食——书，努力战斗着，而我现在只能孤军奋战。我是有一肚子的苦水，却不知该往哪儿倒。有时，我会一个人坐在角落里，静静的想，人为什么会长大，长大了为什么会有如此之多的烦恼。

南瓜呀！南瓜，你是如此的香甜，

成长呀！成长，你是如此的烦恼。

三年级成长作文 篇5

小时候，我就想有一辆属于自己的自行车，像五六年级的哥哥姐姐们一样，骑车上学。终于，在我八岁生日那天，爸爸给我买了一辆自行车，是一辆折叠式的，好漂亮噢！

自从有了自行车后，我就天天缠着爸爸教我骑车。可是在我看来，学自行车是一件非常不容易的事。开始爸爸在后面扶着让我骑，但总是掌握不了方向，一不留神，就摔了个嘴啃泥，新车上任就给我来了个下马威，真没面子。“麻烦”还远不止这些。我摔过那么些许次，也在心里放弃过那么些许次。我是靠什么支撑下来的呢？靠的就是小时候的那个梦想。看大人们那么轻松地骑着自行车，我想：“应该也不是什么难事吧！”后来，爸爸改变了教学方法，把座垫与把手放低让我自己摸索着骑。这还真管用，虽然有时也会摔跤，但学起来快多了，在摔过“N”次之后，终于学会了。

经过“辛酸”的学车记后，就是我欢乐的骑车记。一放学我就推出那辆心爱的`自行车，自信满满的开始骑了。拐弯、直线、下坡都是我的拿手好戏。脸颊生风，凉爽飞天；所以，我一刻也不想停。我对骑车产生了浓厚的兴趣，一天没骑半个小时，就心痒难耐。现在，我上学放学骑，写完作业后再骑一会儿。经过一段时间，发现本来胖哆哆的我竟然变苗条了。原来骑车还有减肥作用。

在提倡绿色环保的今天，如果地球人都少开车，多骑自行车，那空气将更新鲜，树木将更茂盛。在第13个世界无车日来临之纪，希望我们不只在9月22日这一天不开车，而要在平时也少开车，多座公共交通工具 ，多骑车，这样我们的明天会更好！

三年级成长作文 篇6

少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。

快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的.；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同一起放牛，称他为“牛司令”。

三年级成长作文 篇7

我是一个淘气的男孩子，回想我走过的8年成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记录着我的酸甜苦辣，闲雅时我会独自一人回味着那些、、、、、、

家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的骨肉，从小就做过一次家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的'汗，脸上还有挺多的灰印。

当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我，同时指出了一些不够之处（我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦，我以后一定会会多帮妈妈做一些事、、、、、、

在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。

三年级成长作文 篇8

有一天，我早上起床的时候，妈妈对我说：“你现在已经是三年级的学生了，你每天一定要写一篇日记。你要是不写，以后就不能看动画片了。” 我每天都不想写日记，因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了，我最讨厌写日记了，尤其是写很长的'日记。而今天，如果不写，妈妈真的不让我看电视了，我很伤心。我特别想看电视，尤其是今天! 我想了好久，才写好了一篇。妈妈看了我的日记，说我写得不好，还说我写得很短，字写得也不好看，就把我的日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的，却被妈妈撕了，我伤心得哭了，哭了很长时间，两只眼睛都红肿了。 哎，这就是我最大的烦恼。

三年级成长作文 篇9

仰首是春，俯首是冬，岁月如梭，转瞬之间十七个春秋已经走过，蓦然回首成长的道路，留下的是美丽。

从小时的伊呀学语，童话书，故事书，神话书的陪伴，装点了儿时欢乐无忧的生活，充满了淡淡的笑声，或许有幼稚，或许有天真。

步入小学后，多了一份对学习的热爱，《西游记》《三国演义》《名人传》唐诗宋词……充满对事物的好奇，一阵劝风一片白云或给我们带来淡的宁静，一阵花落，一片枯叶，给我们带来迷茫与愁怅，一阵清香，一抹绿色，给我们带来希望，似乎做到人与自然共体，同喜同忧，充满对它的热爱和赞美。

随着阅历的增多，步入初中的我们似乎少了一份好奇，多了一份探索，不会再为落叶而悲，因为明年的它依然翠绿，不会再为冬的萧瑟而抱怨，因为我们知道，春不会远了。

面对初三的学习重担，人们不会再甘心于现在，而是充满奋斗的执着和前进的.信念，在这条学习的道路上留下“我奋斗过，我无悔”的缩影。

十七个春秋默默走过，我们变得成熟，我们读懂成长，过去的一幕幕构成成长路上的基石，留下奇特的美丽。

若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者，我们或许是为了启程时的一个信念义无反顾地向目标夺去。成长记录着奋斗的痕迹，记录着沿途的风景。

成长是一首歌，有着五彩动听的旋律，成长是束花，充满芬芳和幽香，成长是一阵风，带走我们的幼稚和无知，成长是美丽的！