三年级同桌作文汇总7篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级同桌作文7篇，希望对大家有所帮助。

三年级同桌作文 篇1

班主任突发奇想，给我们换了座位。对于这次换座位，我是极力反对的，只因我好想，曾经同桌的那个她。

无论春夏秋冬，她那红彤彤的脸从未改变过。印象是她那清脆的歌声和银玲般的.笑声。在她的脸上很少写着忧愁。

那次，老师让我们自己换座位，自己找同桌，说要尝试一下。班上一下子变的热闹起来，一到课间，几乎所有的同学都去找同桌了，我当然写不例外，突然我一眼就看见了正在趴桌子上写作业的她。心里突然萌生了一个想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其实，在小学我们就是同学，但写仅仅限于普通同学罢了，我对她的了解度决不超过百分之十。为了照顾我们的眼睛，我们来到了第一排。开始了一段整日与粉笔和唾沫相伴的生活。

那一个月，我渐渐的发现我们的性格很相似，都是那种好强的人。就在这个学期的开学，在换座位时，我以为我们就要分开了，心里还是有不舍的。可后来，我在白班上看到我们的名字还是在一起的。我激动的回眸，却发现她也在朝我看来。一时，四目相对。就这样我们又成了同桌，不时的打打闹闹，为了谁做里边谁做外面而争吵，不时相视大笑。

总是分开的，但我没有想到，和她分开我会这么难过。我们不是闺蜜，不是死党，仅仅是同桌。分别的时候我们都强忍着，快要夺眶而出的泪水，她静静的转过身，眼底一片晶莹……

同桌，我好想你，你呢？

三年级同桌作文 篇2

我的同桌上课总爱开小差，但作文却让我无话可说，你猜猜他是谁？

记得有一次，上英语课的时候，我们都在认认真真地听讲，他却闲着没事干，就东张西望，一会儿讲讲空话；一会儿玩玩铅笔。老师盯了他一眼，他立刻坐好了，半晌，他又玩了起来，一会儿切橡皮，一会儿把口水吐在手上，把手伸向我这边，这时，他的'手就像魔鬼的爪子一样伸向我这儿，要把我抓得头破血流。英语老师又看见了，就大摇大摆地走过来，把我同桌从位子上拎了出来，然后抱着他的脚，让他来了个倒挂金钩，我的同桌就像只受了伤的小蛇，不停地扭动着身体，这一个，惹得我们全班哈哈大笑。

别看他上课开小差，作文却是我们班的佼佼者，让我刮目相看。每次老师都一遍又一遍地读着他的作文，这时的他，不像以前那样张牙舞爪，却端端正正地坐在那儿，笑眯眯地看着老师，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。

这就是我的同桌，你猜到他是谁是了吗？

三年级同桌作文 篇3

有这么一个女孩：一头如海藻般乌黑的中长发，密而长的眉毛，葡萄般大的眼睛，映出了她那干净、纯洁的心灵，小巧鼻子，红润嘴唇，她是我的同桌，“杨亚菲”。

我们两个志趣相投，形影不离。我是她的良师，她是我的益友。

操场上玩双杠的我们；课间10分钟打闹嬉笑的我们。噢！还有一起学猫叫的我们。

这天，在学校刚吃完饭，我和杨亚菲就急忙去玩双杠，看见我们的“老朋友”，我们都欣喜若狂。我跳上双杠，做起倒立姿势，杨亚菲在一旁扶着我。突然一件意想不到的事情发生了，我摔倒在地上，嘴磕破了，牙掉了，嘴里一片血。她见到我这般模样，顿时吓哭了，以至于在整个下午，她一直陷入愧疚中。所谓好朋友心连心，我也很不好受。

放学了，在学校的一座凉亭中。

“对不起”。她低着头喃喃说道。

“没关系”。我微笑地摇了摇头。

我想对杨亚菲说：“你和我的友谊，我永远都不会忘，我相信你也是吧！虽然我们在一起四年，但是我对你的友谊是真心实意的。我希望以后上初中、高中、大学我们都在一起，我们还是一个班，你还是我的同桌。但大学就有点难，但我还是有信心的，我相信我们是心连心的。未来的日子我不知道是怎样的，但我希望未来的'日子是：平静的、美好的。我们这四年有快乐亦有难过。

这就是我对杨亚飞说的心里话，我不知道这个秘密会不会永远藏着或会不会泄漏。其实我还有很多心里话呢！但剩下的心里话我希望是永远藏着,藏在我内心最深处的地方。

三年级同桌作文 篇4

孙珂是我的同桌，她的个子和我差不多，瓜子脸上嵌着一双明亮有神的眼睛，头上卡着棕色小兔图案的发卡，扎着长长的马尾辫。她是一位学习非常认真的女孩，常常考满分，但有时候也很淘气。

有一次，我们正准备做眼保健操，孙珂笑嘻嘻地对我说:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我听得不清楚，就奇怪地问：“眼保健sao?”孙珂笑眯眯地说：“难道眼保健很sao吗？”后来，我告诉她，袜子的英文是“sock”，孙珂又说：“怪不得这么sao呢？”

这就是我的同桌，一位成绩优秀又很淘气的女孩。

三年级十班 陈咨羽

孙珂是我的同桌，她的个子和我差不多，瓜子脸上嵌着一双明亮有神的眼睛，头上卡着棕色小兔图案的发卡，扎着长长的马尾辫。她是一位学习非常认真的.女孩，常常考满分，但有时候也很淘气。

有一次，我们正准备做眼保健操，孙珂笑嘻嘻地对我说:“有人把眼保健操叫成“眼保健sao”。”我听得不清楚，就奇怪地问：“眼保健sao?”孙珂笑眯眯地说：“难道眼保健很sao吗？”后来，我告诉她，袜子的英文是“sock”，孙珂又说：“怪不得这么sao呢？”

这就是我的同桌，一位成绩优秀又很淘气的女孩。

三年级同桌作文 篇5

20xx年3月25日 星期二 天气：晴

今天早上，李泽鸿突然声明说要换同桌——跟李宇杰坐。我听见这句话时，高度警惕起来，哼!李泽鸿不是想让我跟曾钇鑫坐吧?哼!痴心妄想。于是，我用我那圆溜溜的大眼睛一动不动的注视着李泽鸿，生怕从他嘴里蹦出一句话：“我让徐悦和曾钇鑫坐!”幸好，从他那张大大的嘴里没有掉出那一句话，我长长的吁了一口气。

20xx年3月27日 星期四 天气：晴

我原以为事情就这样过去了，可是老师居然让我和彭伟杰这小子坐，我原本以为他只是调皮而已，但却没想到他是这么的不听话。

上科学课时，他坐得歪歪扭扭，我原本想纠正一下他，没想到他却装模作样的'躺在地板上，还郑重其是的说是我推的，唉!他脸皮怎么这么厚呢?

20xx年3月27日 星期四 天气：晴

今天我心情非常不好，十分气愤，你知道因为谁吗?就因为那个讨厌的李泽鸿。

事情是这样的，在下课时，我开玩笑的碰了碰他的黑笔，可正好碰到了那暴脾气的李泽鸿。他一把抢过我的文具盒，扔给别的男生玩。我一会跑这边，一会跑那边，跑地气喘吁吁，可他们却全然不知，仍旧高兴的玩着我的文具盒。

这时!文具盒传到了曾钇鑫的手上，他马上从我的文具盒里抽出两根我唯一的铅笔，狠狠地摔在了地上，才肯把文具盒还给我。

我刚坐回座位，本想找李泽鸿讨回个公道，可他却不分青红皂白的拿起一把尺子朝我额头扔来，一滴……两滴……三滴……尽管我强忍着眼泪，可它还是不自觉地流了下来。

这也就算了，可那李泽鸿还在为自己的过错辩护。什么“是徐悦先碰我的笔”就算我把他的笔扔到九霄云外去，他也不至于用尺子砸我的头吧!

最后，我希望大家不要学李泽鸿。

三年级同桌作文 篇6

一天下午快上课时，我发现自己忘带了音乐书，一时急得我像热锅上的蚂蚁。这时，同桌悄悄问我：怎么啦，愁眉苦脸的？我无奈地回答：忘带音乐书了！给，看我的吧！说着，他把音乐书放在课桌的分界线上。我不敢相信自己的眼睛，可这个举动却是真真切切的。我感激地望了望他，真诚地对他说了声谢谢！我们是同桌呀，就应该互相帮助的'！就这样，虽然忘记音乐书，却上了一节开心快乐的音乐课。同桌的友情让我心里暖暖的。

从此，我改变了对同桌的看法。他乐于助人的精神尤其让我记忆深刻。其实，同桌的调皮还是蛮可爱的，总能给我们带来欢声笑语，让我们舒缓了学习的压力。难怪调皮一词总是和聪明、可爱等词语连在一起使用。我的同桌孙永涛就是这样一个又调皮又聪明又可爱的小男孩。况且，我的同桌还用行动证明了与人为善的乐趣呢。

可爱的同桌，我再也不会误解你了。我以后也要象你一样，做一个乐于帮助有困难的人。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

三年级同桌作文 篇7

我的同桌是个健忘症。前一天记住的事，常常到了第二天就忘得一干二净。有一次，我做了一本“游戏本”，他就一直和我玩，高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天，我问他还要不要玩这个游戏？“什么游戏？我玩过吗？是怎么玩的呀？”他就这样挠挠头皮，疑惑地看着我。我真是哭笑不得，把本子翻开，他才恍然大悟：“对，昨天我们一起玩过呢。”一直到现在，他总是会忘记很多事情，我看着他傻傻地问“什么东西呀？”好像一只不知所措的'小公鸡，就真是拿他没办法。

别看他这么健忘，可是作文却写得很好，老师还经常把他的作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢？有一次，上课铃声响了，他还没进教室，我去找他，发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着，还不时用手去碰它一下，我站在他的旁边，他一点也没发觉。我拍了他一下，告诉他上课了，他看着我，有时摸摸自己的脑袋，说：“什么？上课了吗？我忘了……”又是让我哭笑不得。

前几天，我看了妈妈给我借的《我的妈妈是精灵》，妈妈想让我也来写写她，可是我来到学校，看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌，希望大家和我一样喜欢他。