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三年级的荷花作文锦集六篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的三年级的荷花作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的荷花作文锦集六篇

三年级的荷花作文 篇1

天下着蒙蒙细雨,我随爸爸来到荷花塘看这出淤泥而不染的荷花。

啊!荷花大半都开了,一朵朵红色和白色荷花“笑眯眯”地立在荷叶上,大老远就能闻见那淡淡的清香,使人不由驻足细细品味。真美啊!荷花一朵比一朵美丽,有的是含苞欲放的花苞,有的是全开的.了……它们各式各样,姿态不一。每一片花瓣都富有光泽。雨一滴一滴的下在荷花及荷叶上发出轻微的“啪啪”声,就像在演奏一支优美的曲子。

有人喜欢雨后阳光下的荷花,说雨后的荷花上有珍珠似的小水滴,在阳光的照射下使荷塘美景更美。但我却觉得雨中的荷花比雨后的荷花更有韵味。就在这时几片花瓣被打落了,但残缺的荷花仍然纯洁,永远展示这生命的顽强。

荷花啊!你的根虽然在淤泥里,但是你却是那么纯洁,那么典雅,你出淤泥而不染!

三年级的荷花作文 篇2

端午节放假,我去滕州红荷湿地看荷花。一进门,一股淡淡的清香扑面而来,使我全身感到无比舒服。我迫不及待地奔向荷塘,哇!眼前就像一幅着墨清雅的荷花图。碧绿的荷叶挨挨挤挤,像一只只大玉盘,一颗颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去,一不小心,咚!掉进荷塘不见了。

一朵朵荷花浮出水面,像一个个亭亭玉立的小姑娘。荷花是那么的纯洁,那么的婀娜多姿,让人们流连忘返。有的含苞欲放,有的完全盛开,露出金黄色的花蕊,上面沾满了花粉,这使我想起了杨万里的:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。也有的才绽开两三片花瓣儿,还有个别的'只剩下莲蓬头的。我真想划着小船去采莲,体会那“小娃撑小艇,偷采白莲回,不解藏踪迹,浮萍一道开”的滋味。

每年夏季,尽管烈日炎炎,但是荷花却顶着烈日开得那么娇艳,那么惹人喜爱。我喜欢荷花,我愿像荷花一样出淤泥而不染。

三年级的荷花作文 篇3

大家一定都看完荷花吧,到底,在夏天的西湖边,能看见一大片一大片的荷花。

荷花的花瓣是粉色的,到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的.莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着,变得格外娇嫩。荷花如此美丽,更有了无数中外游客,但是你可曾想要过,它是宽在淤泥地里的,正如诗句刻画的那样:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”!

在淤泥深处,荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。

荷花美德地奉献给着,在烈日炎炎的夏天,舒展进自已美丽的身姿,让人们喜爱到夏日美景的同时,感受到丝丝炎热。在西湖边,我看见一位环卫工人,顶着烈日,正严肃地拾着路上的树叶,他的视线,一直在路上,没顾得上看一眼美丽的荷花,而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。

城市是我们的家园,家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵,获释美丽,无私奉献!

三年级的荷花作文 篇4

荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的`花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……

那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。

我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……

夏天的荷花多美啊!

三年级的荷花作文 篇5

绶溪公园的荷花池有这一派独特迷人的风光。

春天,只见荷花池边婀娜多姿的柳树好像在跳芭蕾舞,柳树旁有座弯弯的小桥,下面潺潺溪水流过叮叮咚咚的声音美妙动听,给人美好的遐想。在右前就有一座呈半圆形的菏花池,池中有着一朵朵颜色各异的荷花,有的.白,粉红的、黄的它们含苞待放,像一个个睡梦中的小娃娃。

夏天,烈日炎炎下,荷花池中的荷花已经绽放出它们最美丽的花朵在风中摇摆,犹如一位位美丽的少女,在跳着曼妙的舞蹈。荷花下边还有一片片碧绿的大玉盘,在大玉盘的衬托下,荷花显得更加美丽。有的含苞待放,犹如一位害羞的小女孩,不愿露脸,有的荷花躲在荷叶下,像在和大家玩捉迷藏一样。荷叶下的小鱼在水中自由自在的游来游去,蜻蜓在荷叶上停留驻足,还时不时在水面上点一下,好一幅春意盎然的画呀!。

秋天,荷花只剩下几叶绿叶,好像害羞的少女,它钻到了水底,为第二年出淤泥而不染作准备。

冬天,池边的柳树,小桥上覆盖了一层层薄薄的霜,荷花池的水也渐渐干涸。

三年级的荷花作文 篇6

清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?

夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过.池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的.映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。