三年级广场作文汇编八篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的三年级广场作文8篇，希望对大家有所帮助。

三年级广场作文 篇1

大家好！我叫乔依娜。现在让我为大家当一次导游吧！今天我们的游览地点就是——名人广场。

一踏进名人广场，首先看到的是一些郁郁葱葱的大树和一些笔直的路灯，它们就像守卫著名人广场的士兵一样，静静的站在那里。

现在我们来到大树的旁边，这里有一些名人雕像。每一个名人雕像上面都会刻着这个名人的故事，我们可以从这些文字里了解到更多关于这些名人的事迹。

在这些雕像的前面有一个水池。水池里的谁清澈见底，你看，还有一些小蝌蚪在里面欢快地游来游去呢！

在名人广场里，我们可以骑自行车、照相、溜冰、跑步等等。我最喜欢在广场上拍照片，因为照相可以把这些美好的景物留住。

这里还有一个游乐园，游乐园旁边还有一个篮球场，这时候，已经有几支球队在比赛了，你们看，小石凳上坐满了啦啦队，他们都在为自己喜欢的'队伍喝彩呢。

最好，我们来到了名人广场内的青少年宫里参观一下吧！这里有很多教室，每逢周日我都会来到这里学习金笔作文，在这里，我能学习到更多课本上学习不到的知识，课堂还很生动有趣呢，真高兴我能在这里学习呀!

天色已晚了，今天的游览就到此结束吧，欢迎您们下次再来，我会再为您们做导游的。

三年级广场作文 篇2

有人喜欢去生态广场游玩;有人喜欢去中南百草园游玩……而我却喜欢去驿站广场。

首先映入眼帘的是两棵饱经风霜的银杏树。它们好像两位和蔼可亲的老爷爷，笑嘻嘻地在欢迎我们的到来。

踏上一层层台阶，我来到了驿站广场的正中央。睢，一位勇士身穿战袍，策马扬鞭是为了八百里加急快送。这匹青铜马雕像膘肥体壮，前蹄腾空而起，整体看上去威风凛凛，好神气啊！

青铜马的雕像的对面是五根文化石柱。它们预示着勇士中跋山涉水的艰苦过程，是起程、追月、跳涧、换马、到达。

沿着弯弯曲曲的石板小路。我又来到了河边。这一景象不禁让我赞叹起来。垂柳抽出了嫩黄色的新叶，一阵微风吹来，枝条随风舞动。露出娇嫩嫩的花瓣；梅花露出了粉红的笑脸；杏花雪白雪白的。这么多的花儿为河编织了一个美丽的花环。河水被阳光照射着，水面波光闪闪。水上还有几只竹筏，有的`在捕鱼；有的在清理着水上的垃圾，让河水变得更美丽。

穿过竹林，我到了古色古香的茶楼。茶楼上还挂着几盏灯笼。每当到晚上时，茶楼灯火通明，真是别有生番韵味。

驿站广场真是一个好去处。

三年级广场作文 篇3

每次我旅游回来，看到那匹奔腾的天马，我就知道，我到家了。

广场的中央正方形的空地上，矗立着一个巨大的烽火台，烽火台上顶着一个银色的地球。健硕的体魄，有力的四肢，飞扬的鬃毛和尾巴，组成了腾空而起的天马。它的嘴巴微微张开，似乎能听见它那悠长的马嘶声。它的前蹄高高地扬起，后脚稳稳地踏着地球。天马雕塑象征着我们宁波精美的雕工手艺。若是到了夜晚，那就更美了！一盏盏圆形的路灯亮起，仿佛是一个个美丽的星球。这些路灯好像就是为天马增光添彩。

荷花池上，一片片荷叶就像一个个“大盘子”，盘子里盛着一些大大小小的“珍珠”。有的荷花的花瓣全都展开了，它骄傲地向人们展现它的勃勃生机。有的花瓣并没有完全展开，只露出了它美丽的.笑脸。有的还是花骨朵儿。它们都孕育着新的生命。还有的像害羞的小姑娘，不让我们看见它娇美的身姿。真是一朵有一朵的姿势。

穿过小路，就看到了一排排整齐高大的树。它们就像一位位威武的士兵，保卫着天马广场。密密层层的树叶把树枝遮得严严实实的。当太阳筛下一束束金光时，草地上洒下了金色的光斑。要是我能躺在树下的草坪上，跟那些花花草草聊聊天，那该有多惬意啊！

天马广场有健壮的天马，有欣然怒放的荷花，还有高大的树木，天马广场多美啊！

三年级广场作文 篇4

家乡的广场个个都是那么美丽，但我心中深深地印着文化广场那美丽动人的景象。

清早，我来到文化广场，从正面进去，第一眼就看见了九根柱子。柱子上面雕刻的龙更是栩栩如生，有的上下两条龙在相互对望，好似在争论不休，你不让我，我不让你。还有的是一条龙独占一根柱子，表情骄傲不已，好像在说：“哈哈，这个地盘是我的`了！”而有的在到处腾云驾雾地乱窜。这九根柱子则名为“九龙柱”。

再向前走几步，就看见一个圆形的平台。从上面看，则是一个太极八卦阵，有一些老爷爷老奶奶经常在上面练太极拳。周围的花坛里常常有些小花在盛开，有的藏在叶丛里，好像和我们捉迷藏。大风一吹，这些小花就从叶丛里露出了脸，散发出淡淡的香味，芬芳扑鼻。周围的大树枝叶繁盛，知了、小鸟、蟋蟀，都在树上给我们演奏大自然的音乐，仿佛在迎接人们的到来。旁边还有一条用鹅卵石铺成的小路，人们可以走上去按摩一下脚底。

傍晚，文化广场来了一大群阿姨和一群活泼好动的小朋友，阿姨放着动听的音乐，跳起舞来。那动听的音乐引得一广场的人，甚至大概三四岁的孩子也跟着跳了起来。

广场舞结束以后，路灯顿时亮了，小朋友在欢快地玩耍，小蝴蝶也飞来了，加入这个“欢乐团”。有的人坐在花坛边聊天，花坛里的花被灯光一照，颜色更加鲜艳。

文化广场的美景使我终生难忘，永远刻在我的心头。

三年级广场作文 篇5

今天晚上，我要在广场参加唱歌比赛。

下午，我跟着伴奏带反复练唱。指导老师说我感觉很好，只要发挥正常，一定能取得好名次。晚饭过后，我早早换好演出的服装，画好妆，做好演出的准备，迎接晚上的比赛。

比赛开始了，我是第二个上场。马上登台了，我紧张的手心都出汗了，妈妈拍拍我的肩膀对我说：“儿子，不管比赛的结果如何，妈妈都相信你是最棒的。”妈妈的`这句话给了我无比自信的力量，刚才的紧张情绪也一扫而光。

该我演唱了，我迈着矫健的步伐雄纠纠、气昂昂的走上了舞台。我大方地做了简单的自我介绍，台下观众报以热烈的掌声。我演唱的歌曲是《祖国最亲 妈妈最好》。伴着优美的旋律，我纵情高歌。我唱得太投入了，要不是观众的掌声和欢呼声，我都忘记了自己是在比赛。唱完之后，我向观众鞠躬表示深深地谢意。

当我昂首挺胸走下舞台时，张老师说我在台上比平时唱得精彩多了。我听了，心里美滋滋的，要知道张老师是不会轻易表扬学生的。

评比结果出来了，我得了二等奖。有些我不认识的观众竟然替我打抱不平，说评委不公正，第一应该是我。听了他们的话，我觉得名次不那么重要了，大家对我的认可才更重要。以后我一定加倍认真学歌，决不辜负大家对我的支持和厚爱。

三年级广场作文 篇6

今天，妈妈带我到名人广场里的青少年宫去学金笔作文。一来到名人广场就看到高大的树和像解放军士兵一样的路灯在广场上放哨。广场里鲜艳的野花向我们招手，小草向我们点头问好。广场的左边有座雕像，上面刻著名人故事；在雕像的.后面有个清澈见底的小水池，水池里的小蝌蚪在欢快地嬉戏着，他们有时会调皮地抬起头来，好像在跟我们打招呼呢！

广场上人们在做各种运动；有的在骑自行车，有的在跑步，还有点在溜冰……广场后面有个儿童游乐场，里面有许多娱乐设施：有小火车、有旋转木马、还有我最喜欢的弹床呢！在儿童游乐场旁边还有个篮球场，篮球场里有些小石凳，都是给人们休息或乘凉坐的。周围还有些啦啦队，不时传来他们喝彩的声音。广场内还有一栋教学楼，我就在那里学习金笔作文的，我记得我小时候还进去玩过呢！

这就是美丽的名人广场，一个令人流连忘返的休闲、娱乐的好去处，欢迎大家来游玩，让大家也来做一回“名人”吧！

三年级广场作文 篇7

期末考试已经结束，美妙的假期开始了。可我还是一大早就来到学校，你可别误会吗，我不是来上学的，我是等着小伙伴们去进行挑战的。

同学们陆续来到学校，到齐后我们就排队向城市广场走去。义工要做点什么呢？会不会被别人笑呢？一路上。这些疑问不停在我脑子里打转。一到城市广场就看到人群涌动，很多人拎着东西从超市里走出来。我们戴好义工帽，接到了工作指令——超市门口迎客、超市内整理蓝子。我们分成两组，赶紧行动起来。负责篮子的是我和郑豪雯，我们的任务顺利完成着，把篮子放得井然有序，也热情地给顾客递去篮子。可迎客的同学犯了难。像陌生人说：“欢迎光临。”这对害羞的`他们来说比登天还难。见他们久久不开口，妈妈们可急了。她们在一旁示范给我们看，不停地鼓励我们，他们终于鼓起勇气，整齐响亮的喊了一声“欢迎光临”，那一刻应该是他们最自豪的一刻。

通过今天的活动我们明白了：那些看似简单的任务在有勇气的人面前是显得那么轻而易举。

三年级广场作文 篇8

爸爸经常领我到广场上玩，广场上总有很多人在那滑轮滑。我用羡慕的眼光看着他们从我身边一个个的溜走，我心里就直痒痒。于是，我下定决心，我要学轮滑!

我迫不及待地穿上爸爸给我新买的轮滑鞋，我刚抬起左脚，就“咚”地一声摔在地上。这时，我才知道什么叫“看花容易，绣花难。”我并不灰心，爬起来继续练，结果又连续摔了几跤，屁股火辣辣地疼。我立马像泄了气的皮球一样，我心想：我肯定学不会了。可爸爸却扶起我来对我说：“失败是成功之母。来，再试一次，我扶着你。”

听了爸爸的鼓励，我又开始练。我小心翼翼的.迈出了第一步，接着是第二步，第三步……我摇摇晃晃的，像一只笨笨的小企鹅。然后我左右脚交叉着往前滑，慢慢地，慢慢地，我会滑了。

我高兴的欢呼起来：“我学会了，世上无难事，只怕有心人。我终于学会了!”