关于保护环境三年级作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的保护环境三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

保护环境三年级作文 篇1

一天，钟老师在朝读课的时候，组织我们全班同学完成了一项很有意义的的环保小行动：给学校花坛里的花草浇水、并除掉杂草、捡除垃圾，美化我们的校园。

环保行动开始了。首先，我们分组行动，每个小组先定区域，然后再由那个小组的组长来进行分工。我们小组被分到了一个较大的花坛进行环保活动。组长开始分工了，我自告奋勇地要求承担拔出杂草这项艰巨的任务，组长同意了。

我拿出预先准备好的塑料口袋开始拔草了。“哇，杂草真多呀！”说完，我就拔起杂草来。突然，我发现有一棵杂草怎么也拔不动，于是就用两只手一起拔。“啊！”杂草终于被我拔出来了，可是，我用力过猛，顿时摔了个四脚朝天。不一会儿，口袋就装满了一些小杂草。我拿着口袋去倒杂草，霎时，只见眼前呈现出了一片繁忙的景象：同学们有的打水，有的浇花，还有的在捡垃圾。看来同学们都很卖力，我也得加油了。

“咦，下雨啦？”我回过头。哦！原来是钟锌芸在给花草浇水，她把水洒得好高好高，溅得到处都是，好像人工降雨，正好给我降降温，哈哈！

经过全班同学的共同努力，终于把花坛里的花草树木打扮得更加漂亮，校园环境也变得更加整洁、优美了！

保护环境三年级作文 篇2

在一片大海上，漂浮着许许多多的垃圾，上面还有几条小渔船。当那些渔夫们把鱼网撒到水中的时候，捞上来的不是鱼，却是一堆一堆的垃圾。鱼船上也没有一条鱼，渔夫们仿佛在叹着气说：“今年又没有收成了。”这是我看到的一幅漫画中的内容。

看到这幅漫画的时候我很好奇：为什么海洋上漂浮着这么多的垃圾呢？渔夫们为什么会打不到鱼呢？仔细一想，其实是因为人类不保护环境，随地乱扔垃圾，这些垃圾被风或者海水卷到海洋里面，导致大量的鱼类灭绝，海洋上面只剩下垃圾在漂浮。作者这样画是为了呼吁我们要保护环境，不然我们的'环境就会像图中一样。

其实，在我们的生活中，有很多自主保护环境的人。他们看到地上有垃圾，便会捡起来扔到垃圾桶里。我们应该像这种拥有好的素质的人学习。然而，还有一些人是没有素质、没有社会公德心的。他们十分自私，不顾及人类的生存环境，不顾及自己的子孙后代，不但不参与一些保护环境的活动，还随地乱扔垃圾，胡乱向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了别的国家还破坏环境，给外国人留下了不好的印象。他们可知道，这样做丢的不只是自己的脸，还有我们这个泱泱大国的脸！如果这样继续下去的话，中国在国际上的声誉和口碑都会受到影响，而在海洋里面，我们再也见不到这些活泼可爱的小精灵。

我们一定要保护好环境，不要再破坏环境。破坏环境就是破坏我们自己的家园，请记住我们的地球只有一个。

保护环境三年级作文 篇3

空气污染了森林的小镇，动物学校要举行一个以“绿色环境，人人有责”为主题的活动。让大家从身边做起，捡起身边的每一块垃圾。

星期五，小兔子老师带着小动物们去郊游，小动物们都带着各种好吃的食物，而且每个同学的手里都拿着一个袋子，只有小狐狸只带了一些食物。兔子老师说：“小狐狸同学，没有袋子，你吃剩下的果皮怎么处理呢？小狐狸不高兴的用眼睛瞪了一下小兔子老师不服气的说"哼，用你管？”

老师带着我们走进了大自然。大自然风景如画，秋香扑鼻。同学们赞叹道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美丽的图画。同学们边走边欣赏着大自然这美丽的风景。同学们都走累了。正好到了中午吃饭的时间。小兔子老师说：“同学们找一个凉爽的地方，我们开始吃饭吧！”

小狐狸吃完东西就放在了地上，老师说：“同学们都吃完了么？吃完的咱们就走吧！”同学们异口同声的说吃完了，可以走了。老师和同学们都走远了。小狗走的慢，看见小狐狸脚下的垃圾，大声喊道：“老师，老师，小狐狸脚下有纸屑，你们快过来。”老师说好的。这时候小狐狸自言自语的说：“又被他们发现了”。老师把小狐狸喊过来对它说：“小狐狸同学不要乱扔垃圾，会影响环境的，我们每一个人都应该保护环境，保护我们共有的家园。给我们创造一个好的学习，生存的环境。”

小狐狸低下头很愧疚的说：“谢谢老师的批评，以后我一定不乱扔垃圾了，我要保护环境，要给地球一片绿色的外衣。"老师竖起大拇指说到："真棒，说的真好，我们每个人都应该保护我们的环境，也要监督破坏环境的人，叫他们积极改正。”

有了小狐狸的例子，大家都知道保护环境了，给森林一片绿色，给地球一片绿色。

保护环境三年级作文 篇4

我是一滴水，是世界上最后的一滴水——泪水。

曾经的我有很多兄弟姐妹，他们流入世界各地，为人类造福，可是快乐总是那么的短暂。人类一点也不珍惜水，江水被污染，人们把垃圾往里丢，吐口水，小孩子把石头丢进去，把吃的零食袋往里丢。江水本身那么纯净，渐渐的变得非常混浊。

我的兄弟姐妹流着泪默默祈祷，却无济于事。人们把自然水随便的用，大人洗完菜后一大盆还很干净的水就泼在地上，小孩在水里踩，把水放在杯子里，加点肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪费了多少水！

工厂里，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多么可恨！我的心颤抖起来，我的兄弟姐妹为你们人类造福，你们却不珍惜，还污染它们，如果不是我们，你们就不能喝水，不能洗澡，世界没有枝繁叶茂的树，没有芳香四溢的花……那是多么可怕的，你们知道吗？

水，是生命之源；水，是造福人类的；水，为人类无私奉献，你们却眼睁睁地看着水慢慢消失。

水到最后没有了，你们只能哭泣，我是最后一滴水，你们哭泣的泪水，请保护水源，不浪费。否则，连我这最后一滴水，也将消失在那茫茫的宇宙中。

保护环境三年级作文 篇5

童年与绿色有我最美的记忆，或许绿色是生命之色，因为生命呼唤着绿色。

我喜爱绿色大约从六七岁开始。早春，偷偷在破了小洞的铁碗里放头蒜瓣，填土，浇水精心呵护着，期待着它发芽、生根、长大，晚上拿回屋子，俨然如花圃的老园丁，直到长出墨绿墨绿叶子的一天，被做饭的母亲摘取枝叶后，便躲在一边抹眼泪，生怕死去，失去这难得的绿色。

童年的记忆里，盛夏的天总是很蓝很蓝，朵朵白云如棉花，又如奔驰的骏马，千姿百态，挂在天上;雄鹰在天空高傲地盘旋，村前百十米远有条河，名为金强河，大概取强如金子般的河之意吧，河之对岸是一大片杨树林，大树好粗，我们好几个伙伴手拉手才能抱住。林间是绿油油地草地，简直可与绿茵球场相媲美，这里还多了一些多彩地野花最鲜艳的要数长在湿地的粉红色水仙，个很小却很漂亮，拔一朵，有一种迷人地、淡淡地芳香;金黄色的狗娃花与天蓝色地马莲花争奇斗艳;大哥哥们给我用马莲编制的小马似乎昂首嘶鸣，惟妙惟肖;小姑娘们则头上插满采来的鲜花在比美呢。

保护环境三年级作文 篇6

今天，我们读了很多关于保护环境的小短文。我想起曾经在我身边发生的事情。

记得是去年的暑假，我和爸爸一起去鹅湖边散步，走了一段路，我就一个劲的喊口渴，于是，爸爸就在路边的小店给我买了根冰棍。我边吃边走，一会儿就吃完了，随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了，马上提醒我说；“可可，不能乱扔垃圾噢！如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾，这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。”我羞愧的说：“知道了，我下次一定不乱扔垃圾。”爸爸微笑着抚摸我的头说：“地球也是我们的家，我们应该保护它，爱护它，让天更蓝，水更清，草更绿。”我调皮的说：“噢，那就是大家一直说的，城市是我家，环境清洁靠大家。我明白了。”让从那以后，我再也不乱扔垃圾了。

我想爱护环境与每个人息息相关，所以要从每个人做起！