三年级作文伤心的事15篇

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无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级作文伤心的事，欢迎阅读与收藏。

三年级作文伤心的事1

去年夏天的时候，有一件让我十分伤心的事，我到现在还记得。有一天，我去公园里买了三条可爱的小金鱼。两条红色的鱼和一条黑色的小鱼。大一点的红鱼叫肥大红，小一点的叫瘦小红。最后是黑鱼了，它就叫黑煤炭。我最喜欢的就是肥大红了，因为鱼十分肉类和菜类。肥大红老是吃肉类，就跳得很高，所以我才喜欢它。

有一天早上，我一起床就像往常一样跑到鱼缸边喂金鱼。我突然发现鱼缸里只有两条鱼了，我急得身上发热。经过一番寻找后我终于发现一只金鱼跳到了地上，大家猜猜是哪只金鱼跳到地上？对了，是肥大红。我看见它那一双亮晶晶的眼睛，现在已经干透了，它的嘴巴也不像以前那一张一合了，身体也不像原来光滑了。我的手僵住了，什么东西也忘了。一个人像被石化了一样，眼泪都在眼眶里打圈。

我连忙把爸爸妈妈叫来，他们先告诉我，不要伤心。然后陪我一起去把肥大红埋了。爸爸对我说“小动物是渴望自由的。”后来，我就把那两条小鱼给放进池塘里去了，看见他们欢快的游泳，我就更想念我的肥大红了。

三年级作文伤心的事2

我从小到大有很多快乐的事和伤心的事，伤心的事，我只记得一件。记得有一次，我和好朋友于于正玩着，忽然，于于说：“这个不好玩，咱们玩其它的游戏吧”。我说：“咱们玩捉迷藏的游戏吧”。“好的”，我开始剪刀、石头、布，我赢了，我就先藏到家里的桌子底下，我想他这次肯定找不着。他找呀找，真的找不着，他又说：“这个不好玩，我要玩其它的游戏。”我就对他说：你这个不玩那个不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一个游戏。“他说：”不行。“”咱们打架行不“？我说。”不行“。然后，我就和他闹了起来，这时快吃中午饭了，他说：”咱俩断绝关系，谁也不理谁“。然后，我就回家吃饭了，他也回家吃饭了，吃饭时妈妈问：”你是不和于于闹矛盾了？“我说：”没有“。妈妈又说：”你说实话“。我说：”闹了“。妈妈说：”你吃完饭后就去给人家道歉“。吃完饭，我又来到广场，这时，他也到了广场，我对他说：”是我错了，对不起“。他不好意思地说：”是我错了，我不该一会儿玩这一会又玩那的“。

通过这件事，我知道了做什么事要诚实，不能撒谎，两个人之间也不能斤斤计较。

三年级作文伤心的事3

每当我想起金豆时我就特别伤心，去年，爸爸给我买了一只小狗，我高兴极了！那时它还很小，连路都走不稳，每天我都给它喂食，希望它快快长大。几个月后，它长大了一些，一身金黄色的毛，一双又圆又大的眼睛，就像两颗黑葡萄，一条长长的尾巴，就像一根黄色的绳子，可爱极了！因为它全身毛色金黄，我就给它起名叫金豆。有时它很调皮，有时它很乖顺。它热的时候，总是喜欢把舌头伸出来，爸爸告诉我，因为这样能帮助它散发体内的热量。它跑步总是比我快，每次带它出去玩的时候，它都很乖，总跑在前面，跑跑停停，好像在逗我玩。它是一只活泼又机灵的小狗，大家都很喜欢它。

可是有一天，我想训练一下狗，就把它放到楼底下，看它能不能自己回家，第一次没过多久，它回来了，我高兴极了！

第二次，就又把它放到楼底下，可是我等啊等，但是好久都没有回来，我非常着急，就急忙下楼到处去找，可是怎么也找不见，我伤心地大哭起来。

一年过去了，我并没有忘记它，还会常常想起它，不知道它有没有忘了我，会不会想起我，真希望它能回来，和我一起快乐玩耍。

三年级作文伤心的事4

伤心的事，每个人都有。而我伤心的事——小乌龟飞飞死了。

我家的飞飞是我妈妈给我买的最后一只乌龟，因为以前我养的乌龟在冬眠时都死掉了，所以我非常爱护飞飞。

今天天气好，我把飞飞拿出来晒太阳。这时隔壁的阿姨走过来说：“这只乌龟死掉了，不信你过来看！”妈妈吃惊的说：“别瞎说，哪里死了。”

后来，妈妈仔细一看，飞飞真的死了！于是我急忙跑过去，我发现飞飞的眼睛干了，四肢缩进壳里一动不动。我有点不相信，又去弄弄飞飞，它还是一动不动。平时我去碰飞飞，它的反应是很大的。但今天不知怎么了，飞飞却是纹丝不动的。看来可爱的飞飞真的死了！

我很伤心！虽然我没有哭，但我的心却是痛的！因为我再也见不到飞飞了！

三年级作文伤心的事5

五年级的一件事，对我的影响很大。

那一天老师重新排座位，我和一个名叫李明的同学成为了同桌。在我眼中，他是个学霸，好学生，是我们班的班长，好品学兼优，成绩优异，是老师眼中的好孩子。而我只是一个平平常常的学生，虽然我们性格不同，但还是成了朋友。

我本以为我们的.友情比天高，比海深，但是他深深地伤了我心……

那是阳光明媚的一天，上午老师去开会了，我们在班自习，李明说：“我们偷偷玩会吧！”我对他说：“不行，我要写作业。”

这时老师回来了，看到我在说话，怒气冲冲的走到我的座位旁：“为什么说话走前不是让安静自习吗？”然后老师让我写300字的检查书，我连忙辩解：“不是这样的，李明先找我说话，我只是想拒绝他。”说着我就想把她拉起来，但他的椅子像粘了胶水似的，怎么拉也拉不起来？他还振振有词：“我并没有说话，我只是想劝他不要再说话，他还跟我说。”我呆住了，泪水像断了线的珠子一样掉下来。

下课后，我本想让她找老师说清楚，但是他又伤了我的心，欺骗了我。

这件事，我永远也不会忘记。

三年级作文伤心的事6

提起伤心的事,相信每个人都会有,可令我最难忘的伤心事,就是我的小乌龟死掉了。

记得有一次我放学回家，写完了作业，来到了鱼缸边看它。我用手碰碰它，可是它一动不动。我冲它笑了，心想：你这个大懒虫，还在睡觉，真懒啊！于是，我就高高兴兴地去吃饭去了。等我吃完了饭，赶紧跑过来看它醒了没有，我又用手逗逗它，它还是一动不动。这下可给我急坏了，它怎么了？生病了？死了？还是……到底怎么了！我慌慌张张跑过去找妈妈。妈妈过来，把小乌龟拿起来，仔细看了看说：“小乌龟已经死了。”我不敢相信，睁大眼睛看着妈妈，妈妈向我点点头：“是死了。”我鼻子一酸，心里像一把刀子捅了进去，眼泪跟着流了下来。任凭妈妈怎么劝我，眼泪还是忍不住哗哗地往下流。我抚摸着小乌龟，想起往事一幕幕，伤心欲绝。我多想再让你在我手心里爬，我多想再看着你调皮地抢肉吃，我多想再看你在水里晃着小爪游来游去……你快醒醒吧！快睁开眼睛吧！快看我一眼吧！我求求你了！可是，你的眼睛永远地闭上了。我再也看不到你了，我再也不能

和你玩了，我再也不能给你的背上放糖果了……

三年级作文伤心的事7

每个人都有一件伤心的事，记得三年级的时候老师给我们布置了一个作业，那就是护蛋行动。

我回到家后，从冰箱里拿出了一个又大又圆、白白胖胖的生鸡蛋，再拿出我心爱的水彩笔，给鸡蛋画上了一双明亮的眼睛，一张甜美的嘴巴，还有美丽的发夹。

我先找出一个小装羽毛球的盒子，底部放了张纸，再放一层大米，把鸡蛋放进大米中，然后再用大米把鸡蛋完全遮住鸡蛋全身，最后再把羽毛球盒的盖子给盖上。就这样，我把羽毛球盒放进了书包。

第二天早上，我从书包里拿出羽毛球盒，打开盖子，想看一看鸡蛋碎了没有，太好了！鸡蛋完好无损。我就随手把鸡蛋放进盒子里，并盖好盖子。

终于等到了老师检查鸡蛋的那一天，结果在上学的路上，我一不小心，脚一滑，“扑通”一声，摔到地上，我的头一阵发晕，首先想到的是我的鸡蛋，真想知道鸡蛋怎么样了，只希望鸡蛋没有破碎。

匆忙赶到教室后，我怀着紧张而兴奋的心情，小心翼翼地打开盖子，一看，我以为是一个兴奋的惊喜，没想到是悲伤而痛苦，我的眼圈有些朦胧，鼻尖酸酸的，不禁泪流满面，我的鸡蛋粉碎了。

这件令我最伤心的事，值得我我好好反思，下一次一定要好好保护自己珍爱的东西，不能毛毛草草行事了。

三年级作文伤心的事8

星期六的下午，我和姐姐在家里整理房间。

收拾好后，姐姐说要洗衣服，但发现家里没洗衣粉了。因此，要去买洗衣粉，她问我有没有钱。我说没有，钱都给妈妈了。于是，姐姐就去拿自己的钱了。但当姐姐去翻口袋的时候，发现里面的钱没有了。姐姐说：“你有没有拿过我包里的钱。”我说：“没有啊！从来没有动过你的包，怎么会来拿你的钱呢？”

但姐姐不相信我说的话，于是，我俩大吵了一架。姐姐非认定是我拿了她的钱，而我也非常生气，我说：“没有就是没有。”我气得哭出来了，心里很难受。姐姐说我是小偷，然后，姐姐又重新找了一遍没有找到。于是，我也帮姐姐找，被我在姐姐的衣服下面找到了。我将钱拿给姐姐，听我说的找到的地方，姐姐记起来是什么事情了。原来姐姐上次给二姨打电话没有打通时，顺手把钱放在衣服里了。

从这件事过，我尝到了被人误解的滋味，也懂得了不得随便冤枉人，那会是多么伤人的事呀！

三年级作文伤心的事9

这两天，爸爸妈妈总是忙忙碌碌的，不是把我放到奶奶家就是把我放到外公家。每次回来他们的表情都很沉痛，有时还在悄悄地擦眼泪。究竟发生了什么事呢？

原来，我亲爱的陈伯伯去世了，他永远闭上双眼，溘然长逝。他和我们家关系很好，他和我爸爸是铁哥们，他为人很友好，既豪爽又仗义，一生中只想着别人，经常为别人帮忙，为了朋友可以两肋插刀，每隔几天就请我们去吃饭。

可是他怎么会去世呢？我听到这个消息犹如晴空霹雳，想到：陈伯伯逝世了，他前几天还和我们吃饭了呀？我们和他去摘樱桃、摘草莓······想到这，我泪如雨下。从20xx年开始他就得了癌症，他一直和病魔作斗争，最终，过了两年，癌细胞在体内扩散，就与世长辞了。陈伯伯一生中做了无数次手术，每次放疗化疗，从没听见他说一声苦，叫一声痛。星期三早上他逝世了，陈卓哥哥从宝鸡回来，来到家中才知道这件事，他失魂落魄，痛哭流涕，把头在地上撞得“咚咚”响惹得旁人都忍不住流泪，就算铁石心肠的人也会被感动。

陈伯伯虽然离开了我们，但他的音容笑貌仍在我心间荡来荡去，我们不会忘记您的，每年清明节，我们会来到您的坟上为您点一支烟、倒一杯酒，衷心祝您一路走好！

三年级作文伤心的事10

从一年级到现在，最悲伤的事莫过于今年的期末考试了，今年我考试的成绩特别不理想，简直就可以和肖君芳的成绩比了。

当我看到那个数学成绩上那个数字如一把长箭，深深地刺痛着我的心，我的心中那滋味可真不好受，我当时便呆住了，久久沉浸在自己的世界中，悲伤，哭泣，难过一应俱全，我哭了，为自己的成绩而哭，那个未及格的数学成绩如一块石头压在我心中，压得我喘不过气来，压得我好难受，我不禁打了个冷战。

在回家的路上，步子迈得那样重，我的脸上不再有那愉快的表情了，不再有轻松的脚步了，那种感觉让我不敢面对现实，不敢面对自己，一直在梦境中徘徊，似乎有什么东西阻挡着我的脚步，我恍恍惚惚，身子轻飘飘的，没有力气，像个木头人一样····当我知道我应用题全错时，我惊呆住了，我···怎么可能··怎么可能？我泪流不止·····这件伤心的事我不能忘切，我要将它当成一个教训。

三年级作文伤心的事11

伴随着我的长大，不如意的事情也越来越多。最让我伤心的是考试考砸了的时候。

有一次考试，我才考了76分。回到家里，我把书包放下，战战兢兢地拿出试卷。老爸看了，火冒三丈。看看老爸的脸，我想：这下肯定完蛋了。老爸开始训我了：“你在学校里干什么？你明天不用去上学了，反正也没什么用……我低着头，爸爸的话不停地往我耳朵里灌，我难过极了。在厨房里烧饭的妈妈听见了，也一起来训。我恨不得地底下有一条裂缝可以让我钻进去。

终于，老爸和老妈还是觉得忍无可忍，把我赶出了家门。站在外面，我心里难受极了，眼泪快要掉下来了。我竭力忍住，才没让眼泪流出来。我想：如果在老家有多好啊！爷爷奶奶说两句，下次再努力一点就行了，也不至于把我赶出家门吧！路上人来人往，许多孩子由爸爸妈妈牵着，很高兴很幸福的样子，我羡慕的看着他们，心里简直比割还要痛。过了好几个小时，老爸才把门打开让我进去。

老爸老妈，你们为什么要把分数看的比我还重要呢？这件事让我太伤心了。

三年级作文伤心的事12

哎，每当我想这件事，我心里就十分的难过。

在一个阳光明媚的星期天，我高高兴兴地起了床，穿好衣服，洗完脸后，就开始吃早餐了。我为什么这么开心呢？哈哈！因为今天我们班要在升旗仪式上表演节目。

到了教室，我找到化妆师，开始化妆，化完妆后，又找到刘老师要表演服装，然后跑到女厕所换了表演衣服，一切准备就绪了。

开始排练了，我认真地跳了起来。一切都很顺利，可惜我做错了一个动作。本来想改了再练练的，可惜时间不够了，我只好到操场上的舞台幕后排队准备着。我在心里反反复复的想着动作，可是我忘记了我排练时那个动作。随着表演时间越来越近，我也越来越紧张，心“扑通扑通”的快速跳动着，但又想到我们等会在舞台上优美地跳起舞，全校师生都看着我们时，又觉得十分美好，想到这儿我也慢慢放松了。

表演开始，我们从后幕跑了出来，可不知为什么，我刚跳一会儿，就开始发呆了，老师叫我道：“刘禹，刘禹！你在干什么？怎么发呆了？快跳呀！”“快点，快点！”

我立马被惊醒了，认真跳起来，可不知怎么了，后面的动作全想不起来了，脑子一片空白，跳错了好多动作……

一下台我就哭了，我为自己的不争气而难过。

三年级作文伤心的事13

在我的童年中有许多伤心的事，尤其是这件事让我揪心，更为弟弟难过。

那是我五岁的时候，爸爸让我们在一个神秘的地方等他——灵墓。我们到了那里，那里有许多石碑，我和弟弟在那不知不觉的玩起了捉迷藏，玩累了回到妈妈身边，我等了一会，一辆车来了，上面走下来了爸爸和奶奶，我以为二叔会从里面下来，可没有，从爸爸和奶奶中间有一张照片，再仔细一看原来是二叔的照片，我问爸爸：“二叔呢？” “在天上”爸爸忍泪回答我的问题。这时我很惊讶，因为这个时候第一次听到 “天堂 ”这两个字。之后我才知道二叔已经不在人世了。我嚎啕大哭，从那时起我就常想到二叔那慈祥的面目，想到二叔笑的时候，还有二叔给我精心挑选的鞋子，和二叔给我买的内容丰富的书……二叔我想你……

三年级作文伤心的事14

有一天，妈妈带我去赶集，看见一个叔叔在卖小乌龟。我软磨硬泡，妈妈终于给我买了一只壳有一点黑的绿色小乌龟。我高兴得不得了！回到家，我把它放在鱼缸里，给它起名叫“灰姑娘”。然后，我仔细观察它，它的壳上有几条线，像海浪一样；它的脚上各有一条花纹。小乌龟游得非常悠闲，只见它把四条脚很有节奏地划一下，动一点，把腿收回来，又来一下。我敲敲鱼缸，它就游过来，好像在向我要好吃的，可爱极了。

有一天，我闲着没事，跟妈妈说了一声，就在小乌龟的“房子”里放了一块肉，看它狼吞虎咽的样子，我想“真是一个小馋猫。”可是，小乌龟自从吃了肉以后，它什么也不吃了，我是看在眼里，急在心上。我想：“怎么办呢？”我无计可施，过了两天，小乌龟死了，我大哭了一场。现在想起来，还有点伤心，小乌龟在天堂过得好吗？

评语：文能言其情，从习作的字里行间，老师已深深感受到：你是一位有爱心的、热爱动物的好少年，文章语言很通顺。也看出你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个有意义的瞬间，你是一个很有潜力的学生。