精选三年级争吵作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级争吵作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级争吵作文 篇1
每个人都有过争吵，我也不例外。
星期天，我的弟弟到我家玩。我正在高高兴兴的看着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，弟弟走过来说：“姐姐给我看《铠甲勇士刑天》嘛！”弟弟一副求我的样子。
“等一下，我马上就给你看。”我头也不回的盯着电视。
弟弟坐在地上耍赖说：“你不给我看电视我就不起来了。”
妈妈听见了赶紧跑上楼一看，就教训了我说：“你比他大，而且是他的姐姐，你要让着他。”
看着弟弟得意的样子，我只好出“绝招”。我拿出了玩具游戏机，在弟弟面前走来走去，装出一副好玩的样子，还说：“真好玩，真好玩。”
弟弟还是经不住诱惑，哀求道：“好姐姐，你就借给我玩一下嘛，电视给你看，游戏机借我玩嘛！”
我装出一副舍不得地样子说：“好吧。”
哈哈，弟弟中计啦！耶！
三年级争吵作文 篇2
今天我和同学吵架，并不是因为她学习比我好，我嫉妒她。中午，我们一起进入课室摆桌椅时，我不小心把她的发夹弄断了。她却大声地说：“干嘛把我的发夹弄断！”“我又不是故意的。”我说。“你是故意的！她气乎乎地说。
我们在摆桌椅时，本来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。当我把桌椅向后推时，她却手里拿着发夹抱住我不让我把桌椅往后推，结果不小心把发夹弄断了。
最后，我们谁也不理谁，一句话也不讲了。同学们也不知道如何安慰我们俩个。我心里却想：哼，学习比我好就可以大大声声地讲话。但最后还是她向我认错，我当时也说了对不起。
可后来，我读了15课《争吵》以后来，却感到自己也有做得不对的地方。是我错了，但我却没有勇气主动请她原谅，而是一个比我高尚的朋友要我原谅她。
唉，我真后悔。
三年级争吵作文 篇3
夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟着月亮回到了天空。当月亮、星星.睡着时，我家厨房里的筷子、叉子、小刀、盘子都从碗柜里跑了出来，开始了谁最优秀的比赛。
筷子家族先跳出来自豪说：我们凯子可以帮助人类夹菜，所以，我们族应该得这个比赛的冠军！这时，叉子用轻蔑地眼神对大家说：哼，你只能帮助中国人类。而我呢？外国人可以用我，中国人也可以用我。外国人用我来吃西餐，中国人用我来能用你来干什么呢？草包，要我的用铜才大。外国人吃西餐时用我来切牛肉。中国人用我来切水果。怎么样，我的用途更大吧！小刀骄傲地说。这时，他们已吵得不可开交，把正在熟睡的万物都吵醒了，可他们仍然没有发觉，反而越吵越大声。盘子看见后，说：停，我都没有说我的用途，你们就吵起来了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又说：你要说现在就快说！盘子就说了：我能够装很多东西：水果、蔬菜再说，你们夹食物是从我这夹出去的，冠军应该是我！
他们一直分不出冠军，于是，就请桌子爷爷为他们分出冠军，桌子爷爷却说：你们每个人都是冠军，每个人都有自己的用途，你们应该和谐相处，这样，才能互相成长。桌子爷爷的话让大家惭愧地低下了头。
厨房里的争吵终于结束了，大家终于和谐相处了！
三年级争吵作文 篇4
夜深人静了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡，可是铅笔盒里却发生了激烈的争吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是从钢笔家族传来的声音，“你们两个小鬼别闹了，我忙了一天累死了，让我休息一会吧！”黑大哥怒气冲冲地说。“一点也不累呀，今天主人没给我分什么任务。”蓝小弟生气的说。“你是舒服呀！”黑大哥叹口气说，“主人要求我每天写完所有的作业，而你只负责订正错误的作业，红小妹只负责批改作业，如果我今天没犯错，你就没有什么事可干呀，我的功劳比你们两个大多了。”
“吵什么吵，论功劳我比你们大多了。”铅笔姐姐一扭一扭的走过来了，“对于一二年级的小朋友来说，他们所有的作业都要靠我完成，别看小主人三年级了，交了你们钢笔家族这些新朋友，可还是和我形影不离，我还可以帮小主人画画呢，你们的口水会经常把小主人的作业搞的乱七八糟，还会弄脏他们的衣服呢。”
听到吵闹声，橡皮、尺子和涂改带都跑出来了。
橡皮挺着它的大肚子皱着眉头不服气地说：“铅笔姐姐你犯错了还需要我帮忙呢！”
尺子在一边火上浇油：“铅笔姐姐，离开我你会走路都走不直的。”
这时，涂改带插话了：“别吵了别吵了，小主人每天都带着我们，一个也不落下，所以我们都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我们应该团结合作，努力帮助小主人一起学习。”
大家听了涂改带的话，都纷纷羞愧地低下了头，不再争吵各自回家睡觉了。
第二天，他们又高高兴兴的陪小主人去上学了。
三年级争吵作文 篇5
一天，我和姐姐去买菜，在回来的路上，姐姐跟我开了一个对我不好的玩笑，我就把它当真了，我一生气就把菜丢到地上走了。姐姐一见我把菜丢到地上也生气了，她让我把菜捡起来，我没有去捡，姐姐一见这样就先回去了。
回到家里，姐姐对我说：“我只是和你开了个玩笑，你为什么要把菜丢了呢？”我回到家了说：“你跟我开了一个不好的玩笑，我不喜欢。”然后我和姐姐开始吵了，姐姐说：“我以后再也不管你了。”我说：“不。”姐姐说：“那你去把菜捡回来，然后你自己想想今天你做得对不对？”姐姐大声的说。我一听就去捡了，可到那一看菜不见了，我就只好回家了。
回到家姐姐让我坐着反醒一下，我心里想：姐姐天天带我也辛苦，我不应该生气。然后我向姐姐道歉说：“姐姐我错了，对不起啊。姐姐笑了。
三年级争吵作文 篇6
操场，安静得有些让人紧张。就在这时，“啊”的一声，打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的`!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友，只见她在离我不远处的位置，手里拿着篮球，突然，她把篮球扔了过来，我一闪，轻松的躲了过去。
我问她：“你干什么呀，别以为你是我好朋友我就让着你，这回你休想!”朋友说：“哼，我这回也不让着你!”接着，朋友连忙拿起放在地上的玩具喷水枪，按着按钮，然后向我喷来，她先朝我脸上使劲的喷，然后向我肚子喷了一大圈，渐渐地我满身都湿漉漉的，我变成了“落汤鸡”，但我不甘示弱，跟她打了起来，我把她推翻了好几个大跟头，她爬起来恶狠狠的向我扑过来，就这样，我俩左一拳，右一拳的打了起来。
妈妈发现了，急忙跑过来劝架，拉开了我们，严厉的盯着我们，一字一句的说：“你们听我说，什么事情要好好说，不可以打架，打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看，朋友的衣服脏的不像样子，我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误，又安静的在一起玩耍了。
记得有一次，她想要我漂亮的油笔，可我不想给她，她就和我抢了起来，一不小心，油笔摔在地上，摔成两半，我怒吼到：“你来我家干什么，难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就这样，我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中，我和朋友不知吵了多少次架，当我想起这些事时，我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
三年级争吵作文 篇7
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
三年级争吵作文 篇8
其实小小的文具盒也是一个温馨、和谐的家，不过它们是一个会说话的大家庭。家里住着钢笔哥哥、铅笔七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天，大家在讨论谁的功劳大。铅笔兄弟说：“我们帮小主人写数字、写英语单词，还是我们的功劳最大。”
直尺姐妹接话道：“铅笔你们算什么，要不是我们帮小主人画直线、做连线题，小主人怎么能得高分？”
橡皮公主大叫道：“还不是我把你们写错的、连错的擦掉，就凭你们，小主人真的能得高分？”
默默无闻的钢笔哥哥终于开口了：“争功的人是真的有功劳吗？你们看我，每天辛辛苦苦地帮小主人写作业，我哪天叫过累？倒是你们，居然一直在这里抢功劳。”
文具盒实在是看不下去了，说道：“你们别吵了，你们怎么能互相诋毁，应该要团结互助才对，需要我们每一个人都发挥自己的优点，来提高小主人的学习成绩。”
经过文具盒的一番教诲，大家就再也不吵架了。这件事让我们明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相诋毁。而要精诚团结，利用自己的优点来弥补他人的不足。
三年级争吵作文 篇9
“在所有的文具当中，我是最重要的，如果没有我的话，你能写字吗？”铅笔对橡皮说。
橡皮生气了，冷冰冰的说：“你，才不重要呢。我就好比是名医生，而你就像是一个生了疾病的人，没有了我的医治，你的错字怎么改正啊！”
铅笔理直气壮的说：“没有我的话，你用什么写字啊。”
它们的争论被文具盒听见了，它不紧不慢的说：“别吵了，你们说得都有道理。这样吧，各自画一幅画如何？”
只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来，一转眼工夫，就完成了。可是仔细一瞧，出现了一些问题，需要修改，它自己又不能解决，怎么办呢？这时的橡皮也不甘示弱，走来走去的，可终究还是白纸一张……
此时的铅笔和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作声了。文具盒开口说话了：“看，现在知道对方的重要性了吧，你们都是文具家庭的成员，少了一个都不行，都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助，记住了吗，握握手吧。”
从此，铅笔和橡皮再也没有发生过争吵，它们成为了最要好的朋友。
三年级争吵作文 篇10
一切和往常一样：风轻轻地吹着，我急匆匆地打扫完餐厅卫生。小心翼翼地打开电脑，高高兴兴地玩游戏。店里来客人了，我把鼠标往上一滚，才十点左右，便漫不经心地说：“没饭，我们后堂还有好多活要干。”客人一听，掉头就走了。我又接着干我的。门是半开着的，说来也真不巧，我刚玩了十几分钟，兴致正浓。女儿的同学刘明和他一瘸一拐的父亲慌慌张张地闯进来。我不好推辞，就心不甘、情不愿的停下手中的差使，给他沏茶、倒茶，问：“他们吃点什么？”这时的女儿真可谓“渔翁得利”，心里乐开了花。拿起鼠标左点点、右按按，刘明一来就围在她的身旁，目不转睛地盯着电脑，手上下挥舞着。
两人玩着、玩着，意想不到的事儿发生了。刘明抢着玩电脑，女儿也不示弱，差点打起来。我看情势不妙，忙让女儿停下来，让刘明也玩玩。因为我尝试过当一个人喜欢某样东西，自己却买不起，看见别人的就爱，想试试，那种心急如焚的感觉。谁知，接下来的事却让我大吃一惊。刘明也没玩几分钟，而且我的电脑只用了几个月。键盘上的所有键都失灵了；屏幕上什么图像都不显示；既不黑屏也关不掉。刘明吓呆了，静静地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指着女儿破口大骂：“我让你关了，谁让你不听话！”那声音如同炸雷一般，震得山崩地裂。说着，扔下炒勺，追出来打女儿，女儿吓坏了，撒腿就跑。跑一到一个角落，扳着手指，眼泪哗啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味，只觉得一阵阵心痛，急忙制止丈夫。谁知，这时的他，已完全失去理智，开始骂起我来，我俩争得面红耳赤，你说怪我，我说怨你，互相指责。这时，又一位顾客进来。说巧也巧，他对电脑略知一二，就问：“你们按了哪个键，才成这个样子的？”刘明低着头、颤巍巍地小声说：“我将开关键按了又关，关了又开，如此反复。”他一拍脑门，说：“死机了”。立即将电脑上所有的电源都切断，把电池也取出来，过了一会儿，又按上，电脑正常了。我的心却沉浸在纷争中。
一场争吵过后，我想：假如有一天，我可以制造电脑，或者会修电脑也行；假如有一天，我有超人的本领，能挣许许多多的钱就好了。这样旧的坏了，可以毫不犹豫地买新的。令我担忧的是唯恐电脑不坏；假如有一天，我能变成一个腾云驾雾、呼风唤雨的神仙就好了，把手中的魔杖轻轻一点，成百上千台电脑涌现在那些因贫困而买不起电脑，因贫穷而意志消沉的学子面前。假如……
