【精品】三年级学生的作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的三年级学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。

三年级学生的作文 篇1

回想下雪的那天，天上飘起了鹅毛大雪，大地换上了新的衣服，到处是白茫茫的一片，我最喜欢下雪时打雪仗，堆雪人。

第一节课是蒋老师的体育课，我是多么希望下去玩雪啊！过了一会儿蒋老师走进了教室，对大家说：“今天下雪了，我们南方很少下雪，小孩子都爱玩雪，我们下去玩雪吧！”我们全班都欢呼起来：“蒋老师，万岁！”一到操场上，大家飞快地跑到雪地里，捡起一点儿雪就往旁边同学洒，蒋老师说：“我们到架空层排队。”到齐后，老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗，一二两组在她的左手边，三四两组在她的右手边。老师先让收“子弹”，过了一会儿，她搬来几个垫子和几个铁圈，做为屏障。

“预备！开始！”两个组都开始发射“子弹”，双方不分胜负，我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了，男女生有分工，男生负责“打仗”，女生负责运送“子弹”，玩了两轮，都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了，去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。

我们全班都希望这节体育课不要下课，让“战争”再激烈一些吧！

三年级学生的作文 篇2

桃花已经开了不少了，一朵紧接着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来欣赏自己的艳丽风姿。美丽的桃花像一张张粉红色的笑脸。有的像守护家乡的守护神，还有的像迎接春天的士兵。美丽的桃花，你虽然没有牡丹花的高贵，没有玫瑰的高傲，没有百合花的优雅。但是在我的心中，你是一朵最绽放的，贵、傲、雅美丽的一朵花。

桃花不但美丽，而且还很香，吸引了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们在桃花丛中自由飞舞，构成了一幅美丽的图画。此时此刻，我多想变成一只小蝴蝶，与它们一起遨游。

桃花的花期不长，但是你却把最美丽的花展示给人们看，人们不会忘记你们用短暂的生命，留下的深刻的，自然的。正是桃花这种无私奉献的精神，所以我喜欢它。

三年级学生的作文 篇3

汽车从问世至今已有几百年的历史了。汽车式样各异，品牌多种，什么奥迪、奔驰、宝马、保时捷......应有尽有。汽车快速、方便，是人们理想的交通工具之一。可现在的汽车也有美中不足之处，它给人类带来的污染也不可小视呀！我国每天有几亿辆汽车在同时排放着尾气，尤其是用柴油作为燃料的汽车一开动就冒出一长串黑烟，是产生雾霾的一大元凶，黑烟熏得人睁不开眼，人们只好要戴着口罩走路，实在是让人头疼的事。

我总在想，难道汽车就只能这样吗？漂亮、快速、安全、环保的汽车就不能代替传统的汽车吗？让人值得欣慰的是现在已经有两种环保汽车暂露头脚，一种是用天然气作燃料的“口袋”汽车，一种是可充电的电动汽车。这样的新型且环保的汽车将来如果普及开来，人们就能摆脱疾病的威胁，但也有人会担心如果汽车在路上没电了怎么办？那就应该在路边建一些汽车充电站，就像现在的汽车加油站一样。汽车在燃料上做了重大改进之后，还可以在车上装一个自动运行的空气净化器，走一路吸一路灰尘，将空气中不干净的尘埃吸到肚子里去。这样，汽车不就成了一个“节约”能源，保护环境的大功臣了吗！

三年级学生的作文 篇4

文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说，说得好不一定写得就好，写下来就意味着把口头变为书面，就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》（20xx年版）上对于中年段学生的习作要求是这样描述的：“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。”

首先自我修改。学生在完成本身的作品后，只有反复的修改，才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说，要求不宜过高，可以由易到难逐步地要求。在教学中，可以对自改提出这样的要求：1.格式是否正确；2.字体是否美观正确，簿本是否整洁美观；3.是否有错别字；4.标点符号是否使用正确。

然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改，而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来，好的加以发扬，不足的加以改正。但是要求同样不宜过高，学生处在习作的起步阶段，对于修改自身习作已属不易，修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。 ”

不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限，自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题，有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批，不但要批作文本身，还要批一批作文的批改。应以鼓励为主，给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章，师生再一次共同欣赏或修改，这样不但能激发学生写、批作文的积极性，而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。

这样的自我批改、生生批改、教师批改，再到师生批改，是一步步对学生的习作进行不断打磨，也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改，既训练了他们修改习作的能力，完成在他们能力范围内比较完美的作文，又是一次自信心的提升，对作文兴趣、动力的提升。

三年级学生的作文 篇5

冬日贪睡自是一乐，迷迷糊糊地逃避着寒冷。但惺忪的睡眼却瞟到了异常的明亮。然后猛地扯开窗帘，闯入眼帘的是初阳铺映，万物素裹。

用雪雕刻一颗玲珑心，把心镶入自己的胸膛，用雪之高洁体味陈俗。这么，即使身困市井亦可怡然自得，即使身陷囹圄亦可畅然自由，即使身浸铜臭亦可洁身自好。在雪的境界中，可以返璞归真，仿佛入了桃源仙境，可超然物外，不受任何声名货利所诱；可以仿林逋之梅妻鹤子，效岑参之万树梨花；可以骑太白之青崖白鹿，观主席之“顿失滔滔”。雪之高洁涤荡于心，正如雁排长空，鱼翔浅底，使人超然物外。

“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”雪之豪放散发着大气的馨香。体味雪之豪放，可以纵论古今，豪饮长风，可以饕餮自然，逸兴遄飞，可以听潮涨潮落，观云卷云舒，可以洗胸中浊气，忘世事烦忧，可以伴东坡诵“大江东去”，陪稼轩沙场点兵。可以看岳飞之“餐胡虏肉，饮匈奴血”，可以泣陆游之“家祭无忘告乃翁”。雪之豪放澎湃于心，正如驼走大漠，虎啸深山，使人飘飘不知所之。雪，驱走了朦胧的睡意，留下了胸中的高洁与豪放。

漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，这是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，会迫不及待地飞过去，去这里游戏、歌唱。雪是一位魔法师，她将她这美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，会有孩子们快乐的笑声。他们跟雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，这天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭这些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士这会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的`使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，会充满丰收的希望。

雪，真美。

三年级学生的作文 篇6

清晨，我背着书包来到学校。只见红色的墙上镶着几个金灿灿的大字：郝各庄镇中等中学小学。

走进铁门。扑入眼帘的绿油油的草场，操场是土做的，操场旁有绿油油的草。前东北方是教学楼，一共有三层。

一楼是德育处、音乐教室和美术教室。二楼有八年级、四年级二班和四年级一班。三楼是校长管理的目前不清楚。

操场正前方是鲜艳的五星红旗。据说是革命战士用鲜血染成的。操场西北方有一个报刊。里面记载着校园新荣旧貌。老师付出的艰辛，同学们放不下的校园、操场。

操场西边有六棵参天大树，这些树是校园的保卫者。这些树的前面，还有几棵松树哨兵，一有动静他们会马上禀告给这些参天大树。一阵风吹来小草和大树们散放着阵阵清香。给人一种清爽的感觉。

教学楼东边是乒乓球桌。前面还有体育器材室。

下课同学们在操场上玩耍，上课同学们在教师认真学习。

我都已经讲了那么多了。你们大概知道我们的校园的东西了吧。不说了，反正一句话：我爱我的校园。

三年级学生的作文 篇7

冬季的植物园，大部分的数依旧是绿的，可树林里铺满了黄色、褐色的树叶。风静静地刮着，一片片树叶慢慢打着儿落下，静静地躺在同伴的身旁，享受风儿的轻抚。

我是一片普通的叶子。

春天，我成为了一个新的生命，我的身子绿绿的仿佛一碰就会碎。嫩绿的颜色享受这柔和的阳光，这整棵树就像披上了一件绿纱衣。我沉醉在春天的阳光里。

夏天到了，我褪去了嫩绿色变成了深绿色。夏天的烈日伤了我的眼睛，我忍受着暴晒，我感觉我好热，好热……我昏了过去；我醒来后看见小孩在树下快乐地玩耍，老人在树下回忆他们以前的故事，中年人在树下下棋……我快乐地笑了，不觉得太阳如此晒人了。晚上，下了一场雨，雨滴冲刷着我的身体，冰凉冰凉的，真舒服呀！

入秋了，朝阳多美呀！不像夏天的太阳那么刺眼了，照得我暖洋洋的，我睡了，我的衣服也换了，深绿色变成了还有金色的花边。秋风吹着，我们伴着风儿跳起了舞，唱起了歌，”沙沙沙！沙沙沙！“我们快乐地唱着，在落日的余晖下翩翩起舞。

冬天到了，这儿岁不会下雪，但寒风吹着，我照样冷得发抖，幸好我头顶上还有许多叶子，帮我挡住许多风。我的衣服变成了深红色，我非常喜欢这个颜色，因为红色让我觉得暖暖的。深秋了，我的身子轻的随风飘落，我安详地笑了。我的使命完成了，给人类带去了美丽的享受，希望我的身体还有用处，化为泥土，为新生命提供养料。我也该静静等待下一个轮回了。

三年级学生的作文 篇8

奶奶家有一只可爱的小狗，它有两只棕色的小耳朵，能清晰的听到很多声音。它的样子非常可爱，头上的毛像棕色的头巾。背上的毛像赤褐色的外衣，腹部的毛像淡黄色的衬衫。它小巧玲珑，一双敏捷的眼睛下面，长着一张小巧的嘴，它的鼻子更厉害，能闻出、分辨出各种各样的味道。

小狗有敏锐的鼻子，所以搜救人员都会养一只搜救犬，在搜救的时候就会很方便，当然我们那一只小狗也一样有个敏锐的鼻子。我以前专门会看到它自己找食物的样子。

有一次，我在一个小石头下放了一片鱼干，那小狗一下子就找到了食物。

小狗不仅有一个敏锐的鼻子，还是一个赤胆忠心的好动物。就因为农村小偷多，养一条狗，小偷来了就会“汪汪”的叫，这样就能提醒我们一下。

小狗用处多，但也会撒娇，有时候在你面前，伸出它的小舌头，眼睛睁的大大的，对你微笑。

它有敏锐的鼻子，对主人赤胆忠心，会撒娇，长的可爱，总的来说，是我心中完美无缺，十全十美的动物。