【实用】三年级的雨作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的三年级的雨作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的雨作文 篇1

一天，天下起了滋润万物的小雨了。

天下起了小雨，把整个地球都清洗了一遍大路在说:"真爽啊!真爽啊!把我身上的泥土都洗干净了。"小草也说:"雨把我滋润了，让我变得更挺拔了。"小虫也说:"雨把我全身洗了个澡，让我变得强壮，而且不臭了。"蝴蝶在空中翩翩起舞。庄稼也说:"真是一场好雨，下得真是时候。"人们也再纷纷的说:"这场真是好雨，滋润了万物。"

雨停了，世间万物都挺拔了，空气也变得清新了，到处都是鸟语花香的景象，美丽极了。在往蓝天一看，整个蓝天都是蓝色，只有一丝丝白云，太阳也出来了，把大地照的亮晶晶，人们都开着汽车出去了，马路上车水马龙，不一会，你来到街上就看那里热闹非凡，商店的东西琳琅满目，街道的人把街道挤得水泄不通，不久，小摊的生意也火了，香香的气味惹人注目，都想去吃。

雨天可以滋润万物，雨后可以让人去多玩一会，这真是美丽的世界。

三年级的雨作文 篇2

两天了，雨越下越猛，有人高兴，有人忧愁。雨从昨天早上就开始下了，已经下了整整两天一夜了，也不知道什么时候才能停。

雨虽然不大，毕竟“人多力量大”，也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上，一大块湿斑便露了出来。一股寒风袭来，吹在身上湿掉的'地方，冷！雨落在屋顶上，落在池塘里，落在我的手心里，交织着形成了雨的交响曲。“叮叮”“嗒嗒”，它没有乐谱，也没有规律，但却十分清脆动听。

也不知过了多久，雨突然停了。我走出门，感觉到了一丝暖意，天空也露出了难得的笑脸，变得明朗了许多。树叶上，屋顶上，还有小水滴在漫不经心地掉落下来。植物似乎有了很大的变化，变得更加翠绿，更加惹人喜爱——啊，洗了个澡，果然不比寻常了！

风拂过我的脸颊，带来了无限的清新。深吸一口气，果然，和雨前的气味不一样了，由此带给我的只有一个字——爽！再深深地吸了一口，风中含着桂花的气息，含着秋意盎然味道，含着丰收的喜悦。呵！秋天的气息似乎又强了点儿，真凉爽！

雨，有开始下了；天，又变得灰蒙蒙了；风，又变得寒冷了。我走进屋内，回到书桌上，看着窗外发呆。许久，我回过神来，在纸上写了一句话：

雨，既是动听的音乐，也是神奇的泉灵！

三年级的雨作文 篇3

这本书讲的是男孩五龙求雨的故事。

村里长期干旱，五龙为了能让村里的庄稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿着打炮的声音去找降雨的人。一路上很热，也很寂寞，于是在遇到树生之后也慢慢没有了以前的矛盾，两个人和好了。他们终于听到了炮声，没想到却是电影中的声音。他们又渴又饿就爬了一辆小西瓜车吃完西瓜睡着了，西瓜车开走了，把他们带回了村子，正赶上村里下大雨。他们开心极了，就好像这场雨是他们求来的一样。

下雨对一个小孩来说可能没有什么影响，但是五龙看到弟弟提水很累，想到村子里会因为没有水而生活艰苦，他是为了大家才去求雨的。也许是他的善良感动了上天，当他们回家的时候，雨也正好下起来了。所以只要努力去做一些有益别人的事，最后就一定就会得到美好的结果。我喜欢五龙为了全村的幸福而不顾一切往前冲的精神，他能够勇敢去做自己想做的事情。

故事的结尾都是美好的，雨终于下了，无论是不是五龙做到的，但是五龙在乎的只有雨，这也是小孩的天真。

三年级的雨作文 篇4

今天上午，我在路上看见蚂蚁排成了长长的队伍搬家，我忙喊姐姐来看。姐姐和我蹲下来看了好一会儿，然后说：“蚂蚁搬家是因为要下雨了，它们把家搬到高处去，不然家会被淹掉的。我们也快点回家吧。”

果然，下午天上就下起了蒙蒙细雨。

似牛毛、似花针的雨好像是在给大地送来绵绵的情意，轻轻的、悄悄的下着。没想到，家乡的雨景这么迷人。你看那晶莹剔透的雨珠儿蹦在地上，溅起一朵朵争奇斗艳的水花，真美！整个雨中的世界都变得那么迷蒙，绿叶似乎更翠，鲜花似乎更红，空气也变得更加的清新。

我看见兰花的花瓣被雨水滋润得更加饱满，它仰起艳丽的小脸好像在说：“暴烈的太阳差点让我美丽的脸盘褪色了，多亏了你雨啊！”小草在雨中翻了个滚，又翻了个滚，好像在说：“洗了个多么舒服的澡啊！”……

雨渐渐停了，花朵上、绿叶上的雨珠像一颗颗珍珠一般，让我想把它们穿成项链戴在脖子上。洼地上已经是清清亮亮的一片，浅浅的水映照着天上的白云和路上行人的倒影，显得相印成趣。姐姐说：“好怀恋刚才的雨景啊！”我说：“我也是。”