有关三年级雪花的作文4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级雪花的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级雪花的作文 篇1

当人们还在睡中时，我悄悄地来到了人间，等人们醒来时，我已经为大地铺上了一层雪白的地毯。

我落到了一个小区里，我见到了许多同伴，我相他们问好，他们也相我打招呼。突然，一个出去上班的叔叔踩到了我，我跟他开了个玩笑，把他摔倒了。他说：雪天真不好！不一会，一位阿姨也踩到了我，我也跟她开了个玩笑，把他她也摔倒了。她也生气的说：下雪一点也不好，我出来买菜就摔了三次，这时我偷偷地笑了。

到了中午，小朋友们和我玩游戏。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一个小朋友拿起我，用我团了个雪球朝他的朋友仍去，结果刚好砸在他的脸上，他的脸上顿时开了花。他们俩都笑了。又有一个小朋友把我拿了起来去堆雪人，他用我和我的同伴们做雪人头。快到晚上了，他们堆好了雪人，这时他们也都该回家了。

第二天晚上，他们来看雪人时，雪人已经不在了，地上只有一滩水。看着他们不解得目光，我笑着说：哈哈，不知道了吧，这就是水变成雪，雪变成水的道理，去看书吧！

三年级雪花的作文 篇2

雪，纷纷扬扬地下了，如千万只精灵降福于人间。用手接住一片雪花，化了。如流星划过——美丽多姿，却又转瞬即逝。

如雪花飘过头顶，如流星划过天际，人的一生不也是如此吗？我们火急火燎的来到这个世上，却不知生命的雪花与流星会在哪里降落或溶化。所以，当我们如流星划过夜空，不要去过多的感叹世界的美好，而应将自己的光芒发挥到极致；当我们如雪花飘落，不要去过多欣赏美丽的人间，而应将自己的柔情与纯洁挥洒于大地！

朋友啊！不要去感叹生活的一点不如意，而应将自己身旁的潜藏幸福挖掘；面对命运，我们也许真的无所适从，但对于机遇，我们却可以伸出我们的手，牢牢地把她握在手心。

不要让流星无缘无故地划过，不要让雪花悄无声息地飘落！利用可能很短暂的绚丽光辉，去照耀全新的明天吧！

三年级雪花的作文 篇3

前几天，姑妈给我买了一只可爱的小白兔，我给它取名“雪花”它的耳朵长长的`，脑袋圆得像个大西瓜，眼睛红红的像颗红宝石一样，嘴巴是个三瓣嘴，全身是雪白的，尾巴短短的，毛茸茸的像个小毛球一样，可爱极了！

小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜，有一次，我生气了，突然我好像听见小白兔说：“主人、主人，请你别生气了，如果再生气的话，就要和我一样变成红眼睛、三瓣嘴啦！”结果我一听，就马上不生气了，于是，就马上去拿吃的去了，我拿来了一些胡萝卜和青菜，它吃得津津有味、狼吞虎咽，还发出啪了啪的声音，真让人哭笑不得呀！

性情温和的小白兔喜欢和我们的邻居花花玩。有一次，我们去那里玩，到了晚上，我们走了，它也死赖不走，我们走了，它才慢吞吞的跳回来。还有一次，我在看书的时候，一不小心鞋子掉了，它就把鞋子弄到沙发下面，气得我火冒三丈，害得我下去找了又找才找到，它是不是又淘气又贪玩啊？

我很喜欢我的“雪花”，那你们呢？

三年级雪花的作文 篇4

我是一朵普通的小雪花。一天，我被风婆婆带到人间，降落在了一所学校的阳台上。上课时，我听着同学们有感情地诵读着一篇篇课文，那声音像悦耳的音符，真好听！我一边听一边忍不住也跟着读了几句。

“叮铃铃”下课铃声响了，同学们如潮水般涌出教室，我轻轻一跳就落了下去。我闭紧眼，听着耳边“呼呼”的风，一直往地上飘去。忽然感到一股暖流袭来，我睁开眼一看，原来落到了一个小女孩的手里。她眨着眼睛看了我好一会儿，兴奋地喊：“我接到雪花啦，我接到雪花啦！”其他小朋友都凑过来看我。“真的，真的是雪花！”他们欢呼起来。小女孩又说：“我们该怎么‘处置’它呢？”男孩们提议：“要么让它融化吧，我们想看看它融化了会变成什么样儿。”女孩反对：“不行，对它来说，融化就是死亡，我不想它消失。要么我们把它放回雪地吧！”于是，他们小心翼翼地把我放回了雪地。

下午，太阳公公出来了，我慢慢融化了，心里想着：来年冬天，我还要来这所学校，和小朋友们一起玩耍……