精选三年级麻雀作文合集10篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的三年级麻雀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级麻雀作文 篇1

狂风怒吼着，像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非，小区里的树枝张牙舞爪，伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨，不，超级大暴雨，辅天盖地地席卷而来。

为了备战围棋大赛，我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧，一道道都需要动脑，实在是太枯燥了！

偷偷懒吧，我的眼睛移向窗外，忽然，定格在了防盗窗东边的角落，一只瑟瑟发抖的麻雀正站立在那里，单簿的身体，仿佛一阵大风就能把它吹落。它时不时随着风力，微微摇晃，看得我好着急。我心里出现一个念头：要不，开窗将它放进来，也许它也就能安稳地度过台风天。正当我看得出神，却不知妈妈就在我身后。她按住了我即将要去推窗的手，轻声说：“麻雀不会进屋的，它有追求自由的梦想，也有去面对风雨的勇气。”我紧紧地盯着小麻雀，似乎想把全身的力量都给它，正当我默默为它祈祷时，只见它用微红的嘴梳理了一下凌乱的羽翼，猛地朝风雨交加的空中飞去，很快从我的视线中消失……

外面狂风大作，大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许，妈妈说得对，有梦想的人，是不畏惧风雨的，生活中，我们也要如此。

回过神，继续做国象习题，我也有勇气，去面对习题中的狂风暴雨。

三年级麻雀作文 篇2

早上，我刚起床，就听见一阵叽叽声。咦，这是什么声音？好像是小鸟的叫声，可我家有没有养鸟，哪来的这么真切的鸣叫声呢？在好奇心的驱使下，我循着声音来到了房间外的院子里。

走进院子，很容易就在伯伯捕鱼的网中发现了一只小麻雀。瞧，它有小而锐利的嘴，圆溜溜的黑眼睛就像两颗闪闪发光的黑宝石，有力的翅膀扑棱着，又细又长的脚趾踢蹬着，想要从网中挣脱出来，使得一身原本应该温暖柔顺的毛凌乱不堪。

它不停地挥动双翅，飞上飞下，可很没成效。不多会儿，它也许有些放弃，也许有些累了，只见它停了下来，打量着四周。我往前轻轻走了一步，它立刻发现了，马上警觉地盯住我，连眼睛都不眨一下。好像在说：“你不要轻举妄动哦，我盯着你呢！”我们就这么互盯了一会，它也暂时没有什么动作。我的担心冒出来了：这小家伙会不会饿呀？我回屋拿了一块饼干和一片嫩白菜叶，撕碎了塞进网子里。见我的手伸进网子，它害怕地往后飞着，撞到了后面的院墙。我赶忙把手缩回来，整个人退出一丈开外。小麻雀靠墙站着，似乎仍有余悸，它看了看食物，就是不吃。

它是害怕还是不饿？哦，还在害怕，你看，它在咽口水呢！我识趣地退回屋内，躲在门后悄悄地看它。又过了一会儿，小麻雀见我不在，终于抵挡不住食物的诱惑走到食物跟前，啄食起来，边吃还边往我这边瞅瞅我的动静。

唉！这可爱的小家伙，要吃就吃嘛，还不好意思？

是时候帮它离开了。虽然我们只有相处了短短两个小时，但我还是有些舍不得它，但它有自己的生活天地。我抓住渔网，往后一扯，小麻雀头顶的禁锢不见了，它看了我一眼，马上张开双翅“嗖”的一下飞走了。

我在心中默默祝愿：飞吧，小麻雀，祝你一路顺风！

三年级麻雀作文 篇3

寒冷的冬天里，候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长，大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们，在空旷的田野中伫立张望，在枝头末梢上跳跃，忽而急速掠过人们的耳旁，忽而骤然落在地上觅食，忽儿成群地飞过天空，还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声，这情形给大自然增添了无限生机，也给人们带来了欢快。

我给麻雀丢下一些米粒，它们先是警觉地观察，确定没有危险时，便快速地享用美食，一旦发现有危险，它们会惊慌地飞起来，在低空中盘旋，直到危险解除，才会小心翼翼地再次回来享受美餐，等到吃饱了，它们或在树枝间蹦来跳去，或在天空中飞翔玩耍，十分地快乐。

仔细观察小巧玲珑的麻雀，只见它头上戴着一顶土灰色的帽子，脸颊上左右各有一块黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圆锥形，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方，全身穿着棕灰色的大衣，小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛，尾巴是浅褐色的，并且呈小叉状，两只腿特别细，好像一碰就会折了，但爪子似乎很锋利。

麻雀是非常可爱的小生命，是大自然的精灵，也是人类的朋友，我们要爱护它。

三年级麻雀作文 篇4

坐车回家，我在路上看到几只麻雀，叽叽喳喳地叫着，还不时歪着脑袋找食。

天气炎热，所有行人都撑着大伞，扇着扇子，急匆匆地走着，根本没有注意到路上正在找食的几只小麻雀。我走过去，仔细地看着它们，它们竟然不怕我，继续埋着头。我打量了一下领头的麻雀，只见它有着尖尖的嘴，小巧灵活的脚一蹦一跳，尖锐的眼睛四处找着食，脸上两边各有一块白色斑点，看起来像一位绅士。

看着它们东奔西跑，我有点不明白，在这么火热的天气里，麻雀们为什么能如此久地找食呢？于是，我继续蹦跶着跟着它们。经过长时间的观察，我发现一个细节：麻雀们每隔会儿就啄一点灰尘，激励自己继续找食！我惊讶了，就连小小的麻雀也懂得激励自己，我不知道为什么，麻雀为什么也懂得如此深奥的道理？我想，可能麻雀在长时间的饥饿中，渐渐悟出了道理，这也让我倒吸了一口凉气，没想到，作为我们认为微不足道的生物，竟然如此聪明！有人说，麻雀很笨，那他可就大错特错了。虽然它小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，它的大脑跟我们一样发达，只不过是，我们比它聪明点罢了。

“人不可貌相，海水不可斗量。”麻雀虽然小，但它很聪明，能达到4—5岁孩子的智力，有思想，有生命。所以，作为人，就更应该保护它、尊重它……

三年级麻雀作文 篇5

说到麻雀，你是不是看不起它们？也许你会说：“麻雀有什么好说的？羽毛朴素，叫声吵人，还到处拉屎，恶心死了！”可是在我眼里，麻雀是一种可爱的鸟。

麻雀长得圆头圆脑的，一双圆溜溜的小眼睛总是机灵地左右观看，它长着一张又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的确很朴素，没有鹦鹉那琉璃、宝石蓝一样的彩色羽毛，整只麻雀看上去都是棕色的，象黄土的颜色一样不起眼，但是一根根的小羽毛好像鱼鳞一样闪闪发光。

麻雀的叫声也没有黄鹂鸟那样青翠，也很简单。叽叽喳喳的，如果你正在上学，它的叫声还挺吵的。但是我觉得它的叫声有很多种音调，就像人有不同的语气一样。

麻雀胆子小，人们还没有走到它跟前，离着几米时，它就慌慌张张地飞走了。

还有麻雀屎，如果落在车上、人身上，的确挺烦的。不过在我们家，可有一件真实的事情。妈妈的手因为洗衣服、洗碗经常和洗衣粉、洗洁精打交道，总是粗糙还裂口子，经常有几毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多护手霜也不管用。可是爸爸的手，就算是冬天用水也不擦油，还很润泽。我本来以为是爸爸洗碗少的原因，可是爸爸自豪地吹嘘说：“我五岁时，你爷爷从外面给我捡的新鲜麻雀屎，用滚烫的开水泡上，等水凉一些泡手，以后就无论什么时候手都不会裂口子！”

我还不知道麻雀屎还有这样的功效！

所以麻雀在我眼里是一种可爱的鸟，我要保护它！

三年级麻雀作文 篇6

一天，我和妈妈正准备下楼出去玩，忽然，听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去，发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀，看样子，它是找不到出去的路了。它看到我们，翅膀扇得更急了，似乎害怕我们把它捉走了。

妈妈见了赶紧蹲下身子，把手伸进板缝里捉住了它，把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹，尖尖的嘴巴像个小圆锥，两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们，浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子，我想：该拿它怎么办呢？

我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着，可又一想，该把它送回家了，它的爸爸妈妈一定等着急了，再说了，对于我来说，“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手，它就像箭一样飞扑而去。

去吧，小麻雀！下次可不要这么小心喔！

三年级麻雀作文 篇7

在农村老家的一天，我写完作业，和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去，可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友，陪我一起玩。那该多好啊!

想着，我就扑了上去，可麻雀一下子都飞走了，只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下，又落在不远处，我明白了这是一只受了伤的鸟。于是，我又想捉住它养好它的伤，然后再把它放回到大自然。有了这个想法，我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的`体力也越来越差，飞得越来越低。终于，它被我逼到一个死角处，我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时，哥哥摸着我的头说：“扬扬，鸟是我们人类的朋友，你把小麻雀带走了，鸟妈妈该多着急呀。”

听了哥哥的话，我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方，并一直守在一边，等着它的家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着：小麻雀，你一定要好起来。

三年级麻雀作文 篇8

一天，爸爸给我捉了只小麻雀，我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼，我轻轻地把小麻雀放了进去。

每天早上，我都能听到小麻雀叽叽喳喳的叫声，它饿了吗？我从厨房抓了把碎米，递给小麻雀，它不吃。或许它不饿，只是渴？我又倒了些水，放进笼子里，他还是不动弹。难道它闲着无聊？我又乘弟弟不注意，拿个玩具给它，它还是不理睬。第二天，我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来，似乎想起什么。

回到家，我才明白那篇文章的含义：动物和人一样，都需要自由啊！于是我打开笼子，把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声，像是在说：“这才是好样子！”我笑了。

三年级麻雀作文 篇9

今天，天气阴沉沉的，忽然有很多小麻雀从天而降，我轻轻地走过去，对准一只小麻雀向它扑去，别的小麻雀见了，都拍拍翅膀飞走了，哈哈……我高兴地叫了起来，一只小麻雀被我抓住了。

我把它带回家观察起来，我发现它有一张尖尖的、红红的小嘴巴，眼睛睁得特别大，正盯着我看呢！好像一点也不害怕，我想：鸟儿被我抓来，总得有个好归宿吧！所以妈妈就带我到市场上买了一个鸟笼，把小麻雀放在鸟笼里，我把鸟笼放在写字桌上，一边写字一边欣赏小麻雀，下麻雀也看看我，好像在说：“快点写字吧”！到了中午，我怕小麻雀肚子饿了，就把小些小米和小碗水放在小麻雀面前，小麻雀见了，连忙跑过来用尖尖的嘴巴啄一粒粒小米，发出滋滋的声音，还不时抬起头，看看我，好像在说：“小朋友，你真好”。

到了下午，小麻雀不安静了，在鸟笼里不停地叫着，我想：小麻雀大概想妈妈了吧！怕妈妈为它担心、着急，我理解这种心情，就把它放回了大自然，让它回到妈妈的怀抱。

下午四点钟，我和妈妈来到公园里，从鸟笼里抓出小麻雀，张开双手，把小麻雀放回了大自然，小麻雀转过身叽叽喳喳的叫着，好像在说：“谢谢你，小朋友，我以后还会来看你的”。我也向小麻雀挥了挥手，就高高兴兴地回家了。这时候天仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。

三年级麻雀作文 篇10

想起那只小麻雀，虽然只在我这儿待了二天一夜，但是，它给了我欢乐。

那是一个夏日的上午，我在店门口感受暑假美好的日子，忽然，几只麻雀从树梢来到了地面，啄食着地上被人吃东西时落下的残渣，芝麻。见它们用小嘴巴轻轻地啄着，像是城市的清道夫。我看着好玩，用脚奋力一跺，那麻雀感到了店面的危险，本能地一叫，扑腾着翅膀飞离地面，回到树上。

就在那瞬间，一只刚出生没多久的小麻雀受到惊吓，慌了手脚，摔在了地上，飞不起来了。我慢慢向其靠近，伸出右手轻轻地抓住了他的身子。那麻雀的羽毛与腹部的绒毛热乎乎的，两只圆溜溜的眼睛打量着我的手，像是警觉到了危险，两只小爪子不停地抓着我的手心，痒痒的。一开始它只是用爪子，到后来全身都动起来，最“致命”的还是它的小嘴啄起来可痛死我了！

我把它放在一个小盒子里，看着它，它也看着我，对视许久，它才跳过来跳过去，一会儿跳到那边，一会儿站在盒子的边缘。那盒子经不住小麻雀的重量，直接倒扣回去，把它的身子都盖住了。那麻雀一惊，“叽叽”叫了两声，一飞冲天，终于把盒子翻了回去。它好像对我失去信任，头也不回地撞向了玻璃，“砰”的一声，还好速度不快，要不然就要头破血流了。

小麻雀在角落的泡沫上给自己安了个家，缩在那儿，我见它可怜，扔了几片面包屑，它看了看，一口吞了下去，贮备好能量，一飞再飞费力九牛二虎之力，终于上来了。不知为啥，它又故意跳了下去。

过了一夜，我见养它是不大可能，只好把它捞上来，捧在手中，往棵树上一抛，心里为它祈祷：保重啊，不要死，回去找你妈妈去吧。