精选梅花的三年级作文汇编八篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的梅花的三年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

梅花的三年级作文 篇1

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅，是勇敢的象征，是坚强的象征。这句话一点也不错，可是，只有真正地用心去体会，去感受梅，才能领会其中真正地蕴味。

从前，我喜欢桃花，那粉红的花瓣缓缓张开，散发出阵阵淡淡的香气，这小小的桃花乖巧而迷人。千万朵挂在树上，让人有种莫名的欣喜和惊羡。

虽然那时听过许多赞美梅花、梅树的文章，我却从未真正欣赏、喜欢过这种在大雪纷飞的日子里傲然开放的花朵。

可是前一段时间，我彻底的改变了自己的看法，那天，我和姐姐一起在县政府后院玩耍，一缕寒风徐徐地吹来，风中夹杂着丝丝梅花的芳香。“嗯，好香啊！”我嗅了嗅，不禁感叹道，这会是什么花？好香，这花好坚强啊，这么冷的天气都傲然开放地这么香。梅花？回过神时我才发现姐姐早已寻着梅花的香气向梅树跑去，我赶紧跟了上去。“哇！”到了梅树旁，我不禁又一次感叹。这梅树的姿态绝对无法用语言来形容，是一种莫名的美，让人打心底里肃然起敬。参差不齐的树枝上挂着千万朵梅花，含苞待放。寒风吹来，轻柔地抚摸着羞涩的花苞，让它们缓缓地，缓缓地展开自己那娇柔的花瓣。散发出自己那迷人的芳香……

过了许久，天气愈来愈冷，而且还下起了雪。我望着窗外鹅毛纷飞的大雪，心想，平时老师读的范文里都说梅花不怕冷，这都下雪了，梅花会不会枯萎了呢？于是，我和姐姐又来到梅树旁，一探究竟，到了那里，我再一次惊叹。没想到梅花不仅没有凋谢，而是越开越艳、越开越旺……

从那以后，我彻底改变了对梅花的认识，也不再像以前那样讨厌它。只因它，我明白了一个道理：人和梅花一样，应该在愈恶劣的条件下，愈要奋发图强，而不应该做温室里的花苗，应该做寒风凛冽中盛开的梅花。

梅花的三年级作文 篇2

你一走进我的外婆家，就能看到一株醒目的蜡梅树，是真是假?是红是紫?枝头上的花瓣是多是少?我一时分辨不清。

蜡梅树是假，但并不代表它是没有生命的。它虽然不会活动，但是看上去却栩栩如生，好像仙境里的仙子般婀娜多姿。它的花苞有的像核桃那么大，有的像黄豆那么小，有的甚至比米粒还小。可别看花苞长得参差不齐，到时候，每一个花苞都会化作美丽的花朵，争奇斗艳，芬芳迷人……

蜡梅长不大，但是颜色鲜艳，光彩夺目，树枝上的麻雀叽叽喳喳，似乎都活了一样，好像它们在观赏美景，尽情地呼吸着大自然带来的清新空气，享受着美妙生活……蜡梅花的叶子密密集集，它的叶子又大又厚，又润有滑，又嫩有绿，深绿色地叶子好像披上了一件透明地衣裳，闪闪发亮，精致诱人。

外婆家的蜡梅，绿色的叶子映衬着玫红色的花朵，迎着凛冽地寒风坚强地矗立在那里，竞相开放，真的是百看不厌，十分迷人!

梅花的三年级作文 篇3

美丽的花儿成千上万，唯独只有高傲坚强的腊梅使我心花怒放。

冬天我家阳台上的花草呈现出一片衰败的景象：巨型仙人掌枯萎了，茶花也没了往日的神采。只有梅花傲立于阳台的角落上，独自和寒风作斗争，视乎要显尽自己的威风，不遗余力。

“啊！”我惊呼：“姥姥，快看，这朵花开得真好啊！”一股清香扑鼻而来，这么小的花竟能发出如此香味！“这是梅花。”姥姥回答。

我坐下来静静观察：花瓣淡粉色，上面有各种颜色的斑纹，如许多斑斓多姿的花蝴蝶。树枝苍劲有力，比画家笔下的梅花更加生动。听姥姥说，梅先开花，果子和叶子渐渐长出来，脱了单调的红色。我的好奇心来了，想将梅果咱为己有，一吃，酸涩苦楚。

我要学习“墙角树枝梅，临窗独自开”梅坚韧的品格，“悬崖百丈冰，犹有花枝俏”梅不屈的精神。比美，不过牡丹；比贵，不及兰花；比香，不如玫瑰。但那不畏严寒，傲雪开放的品格却无人能及。

梅花，我喜欢你，敬佩你。你那坚贞不屈，高洁素雅的品格值得我们学习。从今以后，我每年都会去看你！

梅花的三年级作文 篇4

梅花没有荷花那么高雅，也没有玫瑰花那么美丽，可是我却很喜欢梅花。

冬天，有的人坐在取暖器后面看电视，有的人躲在被子里，可是梅花却笔直的立在那儿，它不怕严寒，守护着整个冬天。风和雪像一个调皮的孩子，看着梅花那么坚强，却下得更大了，梅花还是不怕严寒。

梅花的精神多么值得我们学习啊!我要向梅花一样，遇到困难不退缩，勇往直前。

梅花，古代的“四君子”之一，但她却如竹一般的清瘦，松一般的多姿，也像兰花一样的芳香。

“万木冻欲折，孤根暖独回。”我爱梅花的这种不畏寒冷，凌寒独自开的坚强性格，更爱她“迎春故早发”的那种不甘落后的进取精神。

其实，梅花还是中华民族的精神象征，它是我们民族最有骨气的花，它象征着坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。“梅花香自苦寒来”，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气，也越芳香。即便是“零落黄泥碾作尘”，可是还有“香如故”。

“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅花的独步早春，高风亮节的品质告诉我们，遇到事情不管有多大的困难，只要有坚韧不拔，迎难而上的精神和毅力，就一定会成功!

梅花的三年级作文 篇5

在一个春寒料峭的雨天，我来到了东塔公园。一走进大门，就看见一座假山，假山的.旁边有梅树，开满了粉红色的梅花，远看像一团粉红色的火焰，在树枝间燃烧。

走近一看，梅花的树枝黑黑的，细细的，像一条条黑色的铁丝。树枝上没长叶子，只长了一朵朵粉红粉红的梅花。有的梅花还是花骨朵儿，有的梅花含苞欲放，有的梅花花瓣儿全展开，绽开了笑脸。梅花的花瓣重叠起来，中间露出一根根淡黄的花蕊，像一个个粉红色的小喇叭，仿佛在说：“冬天要过去了，春天要来了”。

看着梅花，就让我想起一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”这说明梅花非常坚强，能在寒冷的天气开放。我也要跟梅花一样坚强。

梅花的三年级作文 篇6

寒假里，我和爸爸妈妈一起去东湖梅园看梅花。一走进梅园，我就被满园的梅花陶醉了！她们有纯白色的，有大红色的，有粉红色的，还有墨红色的，她们有着五片柔软的花瓣和紫红色的花蕊。我最喜欢的就是白色的梅花，你看，她们身穿雪白的外套，她们是多么的纯洁，多么的美丽！

这些梅花象一个个士兵，矗立在刺骨的寒风里，她们却着一股傲气，因为她们不怕风雪的折磨！我们也要向梅花学习，当我们遇到困难的时候，我们一定要勇往直前，这样什么困难也难不到我们了！

后来我才知道梅花是我们武汉市的市花，我爱梅花，我爱市花，我更爱武汉！虽然我出生在农村，但我成长在武汉，象我这样的孩子们被称为“流动的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，扎根在美丽的江城，不再“流动”！我要有梅花一样的精神，从小就要不怕任何困难，努力学习，争取早日成为祖国的栋梁，把我们美丽的大武汉建设得更加美好！

梅花的三年级作文 篇7

走进东湖梅园，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而来。

满园的梅树栽种得并不整齐，但犹如梅花阵一般。每一棵梅树都婀娜多姿，虽然已是初春，但它们依然风韵犹存、美不胜收。每一棵树，每一朵花，都完全绽开，那么饱满，那么粉红，那么清香。

翡翠般的碧叶中那素洁高雅、纤尘不染的梅花，美极了。淡黄的花蕊，粉红的梅花，嫩绿的叶子，一幅美丽的春景图。真是＂不知近水花先发，疑是经冬雪未销。＂啊！

闻着梅香到尽头。这种芳香并不是很浓，但却使人意犹未尽。而此时，这便不是一幅画了，它还有味，风吹时，花瓣随风摇曳，于是有了动境的美，这便是一个梅的世界了。

东湖梅园中的梅花如此美丽，而更令人惊叹不已的还有它迎寒而开，它不畏严寒，它不仅绽放，而且美丽，把自己的美在最单调的季节送给人类，这也算是它的又一面美丽了。

我爱梅！这美丽的梅！

梅花的三年级作文 篇8

梅花是中国最有名的花之一，他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。

作者出生在东南亚星岛，从小和外祖父生活在一齐。又一次，作者在外祖父的书房玩耍时，不留意把一幅水墨梅花图弄脏了。外祖父很生气，说梅花图是不能够随便玷污的，因为梅花是我们祖国的名花，也是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。然而作者和妈妈回国，外祖父由于年纪大了，不能回国，他是那样悲哀。临行前，外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢，告诫她无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。

多少年过去了，当作者看到那幅墨梅图和绣着梅花的手绢时，便会想起身在异乡的外祖父和那颗眷恋祖国的心。

《梅花魂》这篇课文给了我无限的启迪，我也要做一个有梅花秉性的人！