【精选】想象未来三年级作文锦集8篇

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的想象未来三年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

想象未来三年级作文 篇1

时光流逝，一晃就到了20xx年，人类的生活有了巨大的变化。就说我们住的房子吧，不仅能自动调节四季的温暖，而且房子还能带领我们去旅游。

比如，你想去泰山或庐山，就只按一下房间门的按钮，并输入你要去的地方，房子就会变成汽车带领你想要去的地方，并且这房子行驶起来不用汽油，也没有响声，不会造成空气和声音污染，只要借助太阳能就行。你如果想去看海底的神秘世界，房子就会变成潜水艇，带领你潜入水底世界，连巨大的鲨鱼见了都害怕。如果你想上蓝天看云彩，它就能变成飞机，让你在蓝天邀游，地上的一切美景也尽收眼底。

如果你想回到恐龙时代，它也能送你穿过时光遂道……你如果想出去步行时，它就能变小，甚至能放入旅行袋，也没有什么重量，背到肩上就行，非常方便的，因为它由特种材料制成。

钥匙不易携带又容易丢掉，这种房子设计的门是微型电脑控制的，只有主人家的家人按指纹就可以打开，别人的指纹是不能打开的，这种门既方便又防盗。小偷来偷东西，手指触到门上，门会说：“请回吧，这里不是你的家。”，小偷如果再按门，门就会再次拒绝，如果小偷顽固不化，门会放出一种高压电把小偷击倒。

这种房子目前当然还没有，我正发奋读书，长大后，我就要将这种房子发明出来，造福百姓。

想象未来三年级作文 篇2

“各位观众，这里是第N届羽毛球世界锦标赛的女单决赛直播现场！”咦，电视的声音怎么从汽车里传出来了？时光飞逝，现在已是30世纪，而我也成为了一位举世闻名的设计师。

没错，我就是这款汽车的设计者，现在由我为大家介绍此款汽车。

就从刚才讲到的电视方面说起吧！这辆汽车内有两个小型电视。它们被安放在两个前座的后面，当发生交通事故时，两个小电视就变成柔软的靠垫，坐在后座的人即使头撞上来也会平安无事。而且这两个电视可以说是“心连心”，因为它们共用一个遥控器，播的不仅是一个节目，音量也同样大小呢!

接下来就是食品方面了。一到吃饭的时候，小电视里播的就不再是节目了，而是一个选食品的页面，你选的食品会在几秒钟之内出现在你面前，这样即使没到服务区，也不会饿肚子了。当你饿了，却没到吃饭的时候，也可以选择食品。只不过要对电视说一声“食品页面”。

当你要洗澡时，一直隐藏在车内的洗浴装置会“冒”出来，整辆汽车会大很多。车里的窗帘会自动拉上。夏天时，洗澡时用的水是凉水，让你痛痛快快洗个凉水澡；冬天用的水则是热水，让疲惫的你泡个热水澡。

这辆汽车可是名副其实的“节能车”。汽车的颜色有黑有白，像熊猫一样，黑色是吸收太阳的热量，而白色是吸收月亮的能量，这些能量最后转化为天然汽油，既节能又环保，且不会污染环境。

这种汽车还能在水中“游泳”，而且潜水时所有窗户自动关闭，汽车顶部伸出一根排气管伸出水面，源源不断地给我们提供充足的氧气，电视开始播放有关水知识的节目。它也能在天空中“翱翔”，飞行时，电视开始播放有关飞机的知识。车的两边会“冒”出来两个很大的木头“翅膀”，这就是机翼。这两个木头机翼不怕任何风吹雨打，很厉害吧！

30世纪真是一个呼风唤雨的世纪！

想象未来三年级作文 篇3

能源是我们不可缺少的'东西，就像氧气对我们也不可缺少!可是随着我们的人口增多和能源大量的使用，能源也渐渐的稀少，比如石油。煤炭。天然气体等些能源。为此我们应该去发现新能源，利用它们，节约它们。

想着想着，突然，我来到了一个新的奇妙世界，只见一幢幢大楼闪着五彩的光芒，一座座大桥千姿百态，一个个路灯全是叶子型的，一辆辆汽车的排气管吹出一个个泡泡，这个奇特的世界比我们现在的世界更加的清新!

我慢慢的欣赏的，转眼间我的身边出现了一个机器人，我问：“你好，我叫郝帅，你是谁?”机器人说“我叫‘网能通’!我是这儿的优秀导游1号，让我来带你观澜吧。”“现在是公元20xx年，我们的技术大大提高，看这楼它是自动发光的，一见到月亮就会五彩缤纷的闪光，所以我们现在都很少用电哦!接下来是这些路灯为什么是叶子型呢是因为这样让人看得很舒服，而且还可以吸收汽车尾气的泡泡，这些泡泡都会转化成氧气，并且他可以调节气温哦!我们这水，也可以反复利用，因为全国都在使用水转化器!这儿的玩具是…它可以…”“网能通”津津有味的讲着。我仔细的听着介绍，发现这个世界的能源可真多!

我太高兴了，在未来世界里发现了这么多的能源!希望真的在未来有这么好的能源……

想象未来三年级作文 篇4

我既然来到了未来世界，真是不可思议。这里的一切都让人出乎意料，特别是汽车。

车底下不用轮子就可以行走，不过，有时需要轮子的时候，按一下红色的按钮就可以出现轮子了。需要下到海底的时候，直接按黄色的和红色的按钮就行了，红色是用轮子，黄色是起到下海，最后，再按灰色的按钮，因为按了灰色的按钮之后就会把轮子给收回去了。

但这种汽车想要做起来很难做，因为它的材料是这些：一两台风扇、二十多块钢铁。一个吸收风力转化为能量东西。把这些东西融合在一起就可以了。

这种汽车也给环境做了很大的贡献。因为它用风力来当能量，不排出尾气，也可以用一些飞行器飞上外太空去。只从这几点，我们就可以看出汽车的环保性。

这种汽车除了会保护环境，也会为人类进一步观察宇宙。因为只要按一下飞行按钮就可以飞上外太空进行探索了。

突然，我被一阵叫声给叫醒了。原来这只是一场梦呀！不过，相信未来会有这种既神奇又环保的汽车。

想象未来三年级作文 篇5

我想未来的教室是怎样的呢？我想它一定有很多的功能。

我刚来到学校，看到这里鸟语花香，百花齐放，真是美丽。我想正门走去，我一进来，看到这里有很高很高的楼梯，我记得我的教室在第三层，可是楼梯太高了，我心烦了，上第一步时不小心摔倒了，当我摔倒的时候，我按到了一个黄色正方形按纽，楼梯楼梯迅速变成光速电梯一样，一下子就到了。上课了，老师走进来，介绍自己的名字后开始介绍教室。她说：这个教室是一个多功能教室，黑板不用粉笔写，老师想些什么，黑板就出现什么。擦的时候叫擦字就可以了。还有这桌子，你上课如果不认真，它就用不会伤人的电电你，下课的时候可以听你喜欢听的歌，还可以查你不会的字？椅子也是罚上课不认真的人，它会把你的屁股黏住，让你动弹不得，还有窗户，如果太阳刺眼的话，它就会变成黑色保护眼睛，门也有功能，下雨或刮大风时，它会自动关上。墙壁的功能最大，地震的时候，墙壁会变软，防止同学受伤。

你说这个教室是不是有很多功能。

想象未来三年级作文 篇6

“主人！起床啦！起床啦！”我的小机器人莉莉一个劲的催我。我半睡半醒地揉了揉眼睛，坐了起来，机器人莉莉就麻利地为我穿上了一条粉色的公主裙和一双粉色的皮鞋。愉快的早晨结束后，我一看表，呀！都8：00啦！我赶快带着莉莉坐上了我的私人光速飞机，飞了起来。

1分钟后，我到达了目的地—同学刘奕彤家。小刘热心地把我请进了家，跟我热火朝天地聊了起来，12：30，我闻到一阵熟悉的香味，猜测可能是莉莉在烧饭。果然，莉莉马上端来了饭菜，告诉我们该吃饭了。

吃饱喝足后，我们看起了电视，电视真有趣，把我们都逗乐了，哈哈大笑起来。

在小刘家待到了17点，我和莉莉恋恋不舍的离开了。到家后，莉莉马上又为我做了我最爱吃的番茄炒蛋等等。结束了快乐的一天后，我就进入了梦乡……

你知道吗？这就是未来的世界哦！

想象未来三年级作文 篇7

今年是20xx年，我已经是一个大小伙子了。多年不见，我非常想念小学教我的王老师。所以决定回钢都小学看看。

路上，我的心非常激动，一路都在想：王老师会不回已经满头白发，会不会身体已经很衰弱了。她还记得我这个调皮的学生吗？

带着满心的疑问我来到钢都小学。面对眼前的一切，我惊呆了：校园金碧辉煌，连花草树木都是用金子做的。顺着走廊我来到原来的三年级三班的教室，穿过窗子看去，桌椅是用银子做的，桌子上面有三个按钮。下面也有三个按钮。桌面上第一个按钮按一按，你遇到的不会的题目就会在桌子上的一个小屏幕上显示出来，像老师一样帮你分析，给你辅导。按一按第二按钮，如果你想记住一些东西，桌子上便会有一股电流穿遍你的全身，那些东西会自动钻进你的脑袋，想忘都忘不掉。按一按第三个按钮，立刻会从桌子里蹦出一个机器娃娃陪你玩，和你聊天，那样你就不会感到寂寞了。下面的三个按钮是用来调节温度的。一个按钮可以使温度变高，一个按钮可以使问地变低。还有一个按钮可以-吹出凉风来。

想象未来三年级作文 篇8

每天来上学时，都能见到一个年轻又美丽的“女老师”。它会用柔和的声音像你打招呼。“女老师”的眼睛扫描一下你的书包，看有没有危险的物品。如果有的话，就神不知，鬼不觉地没收。它又会用细细的声音说：“很抱歉，先保存一下哦！放学后会回到你的身边。等待着惊喜吧！”

当你走进教室，就可以看到同学们那一张张熟悉的笑脸。其实，他们有的去玩耍了，有的则去与老师们共同冒险去了。那些人都是仿真的，是为了让同学们感到亲切和关怀。

你上课时，只要戴上耳机，就有一种声音传来，那时讲课声。在你不懂的地方，它可以耐心讲解。有时候，你还可以放轻松，来听听你喜欢的音乐；他还可以报道最新的新闻。

你要考试了，就把耳套套上，选择想要考的课程，并回答题目。回答不出来时，他会提示你。你回答对了，会有礼物赠送给你。打错了，他会发出声音。最后，你的成绩就出来了。

你累了，想要休息。早晨见到的“女教师”会让你进入睡眠状态，让你睡得舒舒服服，好像在床上睡觉一样。

你做作业时，灯线太暗，那位“女教师”像魔术师一样，变出一盏台灯。如果你的姿势不对，“女教师”会提醒你。如果你有不懂的题目。你戴上智能帽子，就行了。

嘿嘿，未来的学校功能还有很多，我就不多说了。你瞧，这个学校独特吗？