【必备】三年级对话作文九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级对话作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级对话作文 篇1

一天，文具们趁小主人不在，悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。

首先发言的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都把我的头发削的尖尖的，别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说：“你别再吹牛了，天天都是我为你削头”。第二个发言的是橡皮，橡皮说：“小主人最喜欢我，你看，小主人每天都为我洗澡，把我洗的干干净净，没有一丝尘土，别的文具一看，都夸我干净”。第三个发言的是尺子，尺子提起它的高嗓门，大声说：“小主人最喜欢我，你看，小主人从来没有把我变弯，让我的身材又高又平，而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘，还用清水给我洗澡呢，别的文具一看都夸我又干净又高大、又平整作用又大”。

文具盒伯伯说：“孩子们，你们不要再吵了，小主人喜欢全部文具，因为失去了你们，小主人就无法正常学习了”。

三年级对话作文 篇2

一个宁静的周末的夜晚，爸爸妈妈心血来潮喝起了功夫茶。

喝着喝着，妈妈眨了眨眼睛，认真地对爸爸说到：“其实，我觉得咖啡的味道要胜过茶的味道，你认为呢?”

爸爸听了妈妈的评论，坚定地摇了摇头，满脸严肃地回答道：“我觉得还是功夫茶的味道更适合中国人的口味。”

妈妈看了看功夫茶，满脸微笑，凑近爸爸说：“难道你不觉得咖啡的味道香香的、甜甜的、浓浓的，很诱人吗?”

“我可不赞同，茶是中国特有的文化，中国喜欢喝茶的人肯定比喜欢喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但却没有让步的意思。

“要不这样吧，我们问问乐乐的意见吧!”妈妈开心得向我勾了勾手指头。

我想了一下，调皮地说道：“我觉得咖啡和茶的味道都不错。建议爸爸多喝茶，妈妈多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己独特的味道，你们可以选择自己喜欢的。

“你这个机灵鬼，倒是一个都不偏心。”妈妈开怀大笑。

一场关于咖啡和茶的争论在笑声中停止了。

三年级对话作文 篇3

主人家有两个鱼缸 ，一个鱼缸里住着一条漂亮无比的红金鱼，另一个鱼缸里住着一条丑陋无比的黑金鱼。它们每天都会相互对视，但从未说过一句话。

有一天，主人嫌两个鱼缸太占地方，就把黑金鱼放进了红金鱼的鱼缸里。红金鱼看见黑金鱼被主人放进了自己的鱼缸里，连忙对黑金鱼说：“黑金鱼，你实在是太难看了，你的全身都是黑色的，而且，黑色是水彩笔中最难看的，你看看我我的颜色是多么漂亮、耀眼啊！”黑金玉说：“你不要太自以为是了，每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现别人的优点，正是自己的缺点，你看，我也是有优点的，全身黑黑的，就像一块石头。”说完，它们谁也不理地游走了。

过了几天 ，主人买来了一只小猫，小猫很机灵，一进门就闻到了金鱼的味道，它跑到鱼缸前，正好抓住了红金鱼，一口把它吃了，因为黑金鱼全身都是黑色的，所以黑金鱼躲在了一块石头后面。而红金鱼全身都是红色的，没地方躲，就被小猫捉住了，黑金鱼就永远在鱼缸里过着幸福快乐的日子。

三年级对话作文 篇4

科学在进步，时代在发展，我们也步入了家家有车的科学时代，生活也变得方便。可是，在这样子的社会里，到处都是车，同样，车也给我们带来了坏处：城市时不时就会出现空气污染的现象。

你舒服吗？不舒服！他们也是这样认为的。有一位贾先生，他正开着自家的轿车，去公司的路上。“唉，怎么又堵车了！”贾先生气恼的说。“现在城市中的汽车太多了！”贾先生的轿车——速速回答说。“怎么会有那么多的汽车？”先生问。“哦，他们都是汽车王国的子民。我也是。大家都是被主人买回家的。”速速解释道。先生摇了摇头，不语。速速看了看天，惊讶地说：“贾先生，快看！天空变得灰蒙蒙的！”贾先生低着头，只叹气。“都是你们惹得祸！”公路——平平愤愤地说。“为什么是我们的错？”速速问。“你们的车会排尾气，污染空气，车的动力来源是汽油，又浪费资源。”平平说。“我们能挡风遮雨。”速速反驳道。“自行车也是车，他不就不污染空气，而且不浪费资源。”平平说。“嗯，以后我上班就骑自行车了，既环保，又增强体质。”贾先生说。“那我呢？”速速问。“如果有一些远路程，再开你。”贾先生说。“可是……”速速还是不情愿。“这样可以环保哦！”平平诱惑速速道。“那，好吧。为了保护地球！”速速答应道。平平和贾先生欣慰的笑了。

从那以后，贾先生一直鼓舞人们少坐汽车，保护地球，渐渐地，和贾先生有着相同观点的人越来越多，地球也慢慢变的生机勃勃。

三年级对话作文 篇5

我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上，我迫不及待地考起了妈妈。

“妈妈，你知道机器人是怎么运行的吗？”我神秘地问道。

“难道你知道？”妈妈瞪大了眼睛，一脸的不相信。

我得意洋洋地说道：“我当然知道，机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着，我狡黠一笑，对妈妈说：“妈妈，你觉得做一个足球机器人难不难？”

妈妈一边走路，一边思索，慢悠悠地说：“以现在的科技水平，做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑，对妈妈说：“其实一点都不难，你只需要在它的头上装上特别多的传感器，这样它感测到有人在做踢足球的动作，就会执行我们给它编写的代码。”

“你的想法是不错的，”妈妈拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“让机器人检测到多人的动作，并且执行代码是一件特别复杂的事情，你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”

我和妈妈边走边聊，不知不觉中就到家门口。进了家门，妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话，暗暗立志一定要好好学习，早日创造出一台属于我自己的机器人。

三年级对话作文 篇6

22世纪，家家户户都有了车。公路上，车慢得如乌龟，路被遭踏得不成样子......一天，人、车、路发生了争吵！

人对车说：“你看你们车，不仅把空气污染了，还害得我们上班经常迟到！”路也大骂车：“瞧瞧，你们车每天把我们路压得不成样子，痛苦不堪！”

车也不甘示弱，反驳道：“人啊人，是你们把汽油往我肚子里灌，我才会排出许多有害气体！”路也赞同道：“说得对，其实人类才是罪魁祸首！修路的叔叔刚刚把我们的`旧伤口补好，人类就又开着各种车在我们身上增添了许多新伤口！”

人听了，羞愧地低下了头，想想这么多年来自己是太自私了，只考虑到自己，没想到给车和路带来了如此大的伤害。就在这时，车高兴地说道：“我想到了一个三全其美的办法，你们人类可以骑自行车，这样既不堵车，也不会伤害路，还健身，利人利已！”路和人异口同声地说：“真是个好办法，我们以后就这么办吧。”

打那以后，天空不再灰濛濛的，出现了久违的蓝湛湛；路也变得结实、漂亮；再也看不到堵车的现象了......

三年级对话作文 篇7

夜深人静了，但文具盒里却热闹了起来。铅笔说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大，要不是我擦下你画错的地方，你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大!”

彩笔说:“我的功劳最大，要不是我，你们怎么涂出漂亮的颜色?我应该是你们的老大!”文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要。要是没有你们的其中一个，我们的画就没那么漂亮!”

三年级对话作文 篇8

吃晚饭啦！本以为能美美地饱餐一顿，可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下，我可不乐意了，向妈妈发起了抗议：“为什么只吃这么一点儿？”

“因为我要减肥。”

“为什么减肥就吃这么少？”我还是很生气。

“不吃这么少，怎么减呢？”妈妈理由非常充分。

“你减肥是你的事，”我一脸不高兴，“为什么还要带上我？”

妈妈根本不理睬我：“太胖会不好看的！”

“不好看就不好看，有什么关系嘛。”

“不好看，你们都会讨厌我的。”妈妈停了一会儿继续说道，“为了减肥，我还买了药呢。”

一听这话，我马上往四周看去，只见一个装满了灰色药片的小袋子，放在茶几上。我指着它问：“是这个吗？”

“是。”妈妈回答得特别干脆。

“天哪，难道以后一直是这样吗？”我紧张地期待着妈妈的回答。

“是。”妈妈只吐了一个字。

我要崩溃了。

三年级对话作文 篇9

人们的生活水平越来越高了，有小汽车的人家也越来越多了。路越来越宽了，可人们行车却越来越不方便了。终于有一天，人、车、路吵了起来。

人说：“车，你怎么回事？又是尾气，又是灰尘？空气都被你们污染了！”

车不服气地说：“你怎么能怪我们呢？是你们人类为了方便，开着我到处去乱玩的呀！”

路瓮声瓮气地说：“你们两个都不是好东西，要不是你们，我怎么可能坏得这么快？瞧瞧，我身上现在不但脏兮兮的，而且伤痕累累。”

人听了，一脸不高兴地说：“你也一样，怎么搞得坑坑洼洼的，还让我们怎么走啊！”

“你真不讲道理，”路气呼呼地说，“我原先是平平坦坦的，就是你和车做的好事，不爱护我，让我变成现在这样，还好意思怪我！”

人和车听了路的话，红着脸低下了头，不好意思地说：“是啊，路任我们行走，而我们却把他搞得坑坑洼洼、四分五裂，真是自作自受呀！”

“从现在起，我们会养成好习惯的，不会超载也不会乱任垃圾的，会让路干干净净、舒舒服服的。”人说。

车听了点点头说：“对，你们人类还要把我再造先进点，减少尾气的排放。”

“对，对。我们一定会努力的。”人答道。

从此，人、车、路又成了好朋友。