精选三年级声音作文10篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级声音作文10篇，欢迎大家分享。

三年级声音作文 篇1

我喜爱春天，更喜爱春天各种美妙的声音。

听!“沙沙，沙沙”，轻盈的脚步声近了，近了，那是春姑娘正在走来，她飘飘的衣袖拂过，树叶儿互相碰触发出“唰唰”的响声，像是在拍手欢迎春姑娘的到来。才从南方归来的鸟儿们纷纷跃上枝头，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春天来了!春天来了!”

听!“嘀嗒，嘀嗒”，那是春天的使者——春雨降临了，春天赋予它动听的声音，更赋予它神圣的使命：滋润大地，浇灌禾苗，洗涤尘埃。春雨掠过山涧，掠过小溪，“叮咚，叮咚”，小溪也跟着唱起了歌曲，成群的小鱼在溪水里嬉戏，激起微微的水声，一层层涟漪荡漾开来，在明媚的阳光下一闪一闪泛着点点银光。“嘎嘎，嘎嘎”，一队小鸭子从小溪深处游过来，它们时而扇动翅膀，时而伸伸脖子，显得格外轻松与自在，果然是“春江水暖鸭先知”啊!

不一会儿，一群孩子乐陶陶地跑来，他们全然不顾早春的寒意，挽起裤脚，跳入溪中，在水中和小鸭子玩起了追逐大战，搅得水花四溅，“哗哗”的水声和着孩子们的笑声、闹声，在山谷里久久回荡。

这些都是春天的声音，只要我们用心聆听，就会发现春天的各种声音是一首首生机勃勃、自然天成的美妙乐曲!

三年级声音作文 篇2

小桥流水敲响了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；芦苇荡不时弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一两只青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八门的鸟儿张开了自己的羽翼，去追寻，属于自己的梦想……

丹桂飘香之时节，是秋姑娘的“管辖时节”，望着生机勃勃的大地，太阳公公求了老天爷给秋姑娘批了一天假，太阳公公“上岗”了，就算是对秋的告别吧。

看着辛勤咯啊东的人们脸上洋溢着收获的喜悦，太阳公公绽开了笑颜，将和煦的阳光洒在人间，暖洋洋的，舒服极了……

兴奋地走在石子路上，一边欣赏着沿途梦幻般的风景，一边在心底暗暗赞叹。一朵朵荷花娇滴滴地垂下了眼帘，芬芳的画像乘风飞扬，婀娜多姿的身躯在风中起舞，装点着诙谐宁静的秋，美化着我们出淤泥而不染的心灵，点缀着那片绚丽的长虹……

“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它欢快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦跶一下才肯歇息下来，地上的积水又回应起一串串水花，接着又魔术般地变成一个个浮动的泡泡，简直就像炸开了锅一样入脑。水面上的浮萍远远望去像一片草地，虽然它们不像夏天那么绿了，但看上去还是那么生机勃勃，一缕缕阳光透过树木照在浮萍上，浮萍间的空隙渐渐被填满了，那光也在变，一会儿是橙红的，一会儿又是金色的。浮萍在光照下显得格外引人注目。

这一切好像是梦，一个埋在心灵最深处的梦。望着远方那悠悠长路，再回首，俯视那妖娆美景，心中不由自主泛起一层“涟漪”……

忘不了，一次心灵的旅行……

三年级声音作文 篇3

有一天妈妈从外面回来了，怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱，瞪着大大的眼睛一看见我就叫了起来，汪汪汪，小尾巴还摇来摇去的，好像在说；“你好啊，你就是我的新主人吧？’我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩，它玩的可高兴了，有时就汪汪叫两声，好像在说：“小主人谢谢你。”

每天晚上睡觉时，我把它放在它的小床上，我睡在我的大床上,它也会叫两声，像在说:"小主人晚安。”早上，它汪汪的叫好像说：“小主人到点了，该上学了。”爷爷送我去上学，等我出门时狗狗就汪汪的叫，像在说:"小主人早点回来。”我回家时，它又会在门口叫着欢迎我。

有一次爸爸妈妈没在家，我有点害怕，这时小狗狗叫了，我看见小狗狗就不害怕了，因为每天都有小狗狗的陪伴。

三年级声音作文 篇4

大自然中，我最喜欢下雨的声音了。那声音有时像摇滚乐，有时像轻音乐。融入到我们每个人的心中。

春天的雨声，沙沙沙沙，淅淅沥沥，像轻音乐，轻轻唤醒了沉睡的大地，大地一片生机。

夏天的雨声是哗啦哗啦的，像摇滚乐，来的干脆，爽快。给炎热的大地带来的凉爽。仔细一听还像妈妈批评我的声音。

秋天的雨声是嘀嗒嘀嗒的，好像悠扬的摇篮曲，告诉要冬眠的小动物你们该睡觉了。

冬天的雨声是唰唰唰，唰唰唰的，听起来像交响乐。有时急促，有时舒缓。让劳累了一年的人们找到了幸福的感觉。

我喜欢雨声，因为无论什么季节的雨声都是一首其妙无比的音乐。

三年级声音作文 篇5

大自然是个神秘的殿堂。它通过声音向我们展现它独特的魅力，只要我们细心去聆听，就能体会每个音符蕴含着很多内涵。

叽叽喳喳鸟叫划破了天空的一片宁静，把睡梦中的我唤醒。打开窗户，看着一缕阳光照进房间，新的一天又开始。走在上学的路上，听着旁边树林中传来的鸟叫声，顿时感觉生活的无比温馨。这时，远处传来一声巨雷，这是春天的第一声响雷，它叫醒了冬眠的动物，大地被唤醒了，春天终于到了。转眼间，雨水哗啦啦直打下来。没有带伞的我匆匆跑进教室。上课铃声响了，〝丁零，丁零铃声召唤着我们走进课堂。清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响，像沙沙作响的春雨一样，催开我们心头千树花蕾；像淙淙流淌的清泉一样，要润绿万棵幼苗。放学了，汽车声显得十分响亮、整齐。巨大的场地，平整的红地毯，似乎只要一发指令，一辆辆整齐的汽车就可以演奏一场完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好听极了！

在奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。每种声音都有自己的特色，我们应当认真去倾听，倾听大自然的美妙！

三年级声音作文 篇6

在我的房间里，有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒－－嘀嗒”悦耳的声音。

我很喜欢我的小闹钟，为什么呢？因为它像个勤劳的小毛驴，每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着，只有时针和分针默默无闻地在行走，而秒针却发出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的声音。有一次，我正在做梦，梦见我去到了遥远的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢？就在这时，小闹钟突然“叮铃铃－－叮铃铃”地响起来，把我从埃及金字塔拉回了广西玉林，我还有点依依不舍呢！我睁开眼睛一看，“呀！7点10分啦！不行，我得快点不然就迟到了。”不过，有了小闹钟，我每天都按时上学，从来都没有迟到过。

小闹钟像个公平的老爷爷，他分给每个人的时间都是公来的，分给我是每天是24小时，分给他也是24小时。时间运用得好与不好，收获大不一样。比如：在跑步赛场上，只要你比别人跑慢了1秒，你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀！

小闹钟不停地响着，我也不断的进步：知识越来越广，学习越来越好，身体越来越棒。我喜欢钟的声音。

三年级声音作文 篇7

周末，我回到乡下奶奶家。

清晨，我从睡梦中醒来，窗外传来咕咕咕的声音，我知道那是布谷鸟唱着悦耳动听的歌来叫我起床了。伸了个懒腰，人一下子清醒了许多，各种声音争先恐后地涌入我的耳朵——沙沙、沙沙、那是微风拂过树梢；叽叽，喳喳，那是麻雀在说话；咕咕、咕咕，那是鸽子在觅食；喔喔喔，那是公鸡在打鸣；汪汪汪，那是两只小狗在玩耍……这些美妙的声音和在一起，就像是小动物们在开演唱会，真好听！我喜欢这些声音。

中午，爸爸带我去山里玩耍。进山不久，就听见哗啦哗啦的声音，原来是泉水唱着悦耳动听的歌迎接我们的`到来。坐在小溪边，我把脚伸进水里，用手轻轻地撩拨着水，耳边不时转来清脆的鸟鸣声，哗哗的流水声，小朋友的欢笑声。我也加入到了小朋友们嬉戏的行列，笑啊，闹啊，开心极了！我发现孩子们的欢笑声才是世界上最美妙动听的声音。

晚上，我躺在床上，在蟋蟀的摇篮曲中慢慢地进入了梦想。

我喜欢自然界这些美妙的声音，喜欢这个有声有色的世界。

三年级声音作文 篇8

世界里有许许多多种声音，比如：动物的声音，校园的声音，四季的声音，森林的声音，还有一种声音你们可能没想过吧？那让我来告诉你们，它是梦里的声音。

声音是丰富多彩的，而且不管什么东西，都会发出声音，如果所有的东西都在发声，就可以组成一个乐队，但是那样也会很热闹，所以乐队不能发出太大的声音，不然会制造出噪音污染。

你们知道动物怎么叫吗？小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每种动物都有自己的叫声。所有的东西都有声音，但是它们的声音都有所不同。

除了动物的声音，还有很多东西会发出好听的声音，比如：一颗颗成熟的果子落在地上发出嗒嗒的声音，好像在说“我成熟了，要离开大树妈妈了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云层在给植物喝水洗澡……

“声音”是丰富多彩的，只要你认真听，就会听见许多各种各样的声音。

三年级声音作文 篇9

一道耀眼的闪电之后，伴随着轰隆隆声音，我出场了，我变成了雷。

一天，我在天空上散步，忽然，我看见一只恶狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上来，我一个箭步冲上去，一拳正好打在狼眼上，我又发出轰隆隆的巨响。恶狼只好灰溜溜地逃走，我们胜利了。 小兔子说：“谢谢你，雷。”我说：“不用客气。”可狼没有罢休，跟狐狸又想出了一条更阴险的计，“什么！”原来它们想把兔子骗出来，我得赶紧回去。可是，兔子已经中计了， 它被包围了，我急忙去叫我的兄弟闪电，闪电发出了一道耀眼的光芒，使它们睁不开眼睛，我趁机起身救出了小兔子，前面还有狐狸，我左一拳，右一脚，把狐狸打得鼻青脸肿，还让它给小兔子道歉，小兔子说：“谢谢你，又一次救了我。”“狐狸肯定还会回来的。”“对了。让我们俩保护你吧。”“好。狐狸带领一些小兵包围了屋子。我冲出去一拳一个，杀出一条血路， 小兔子也冲出来， 狐狸冲上来，结果被我一个雷打死了。

草原变得更和睦，谁也不敢打架。

三年级声音作文 篇10

世界上有很多种声音，其中，我最喜欢的还是妈妈的唠叨声，你可不要惊奇，请听我慢慢道来。

每天早晨，当我还在被窝香香地做着美梦时，妈妈就开始唠叨了：“宝贝，起床、刷牙、吃早餐啦，不然，上学又迟到了啊。”妈妈在不耐烦地催促着我，而我还在被窝里懒洋洋地伸着懒腰。

准备上学时，妈妈又在不停地唠叨着：“快点了，别磨蹭了，要不迟到老师会批评哦！”我看了看钟，还早得很呢！迟到什么呀？哎，为了不让妈妈就久等，只好听妈妈的了。

中午回到家，妈妈又开始唠叨道：快吃饭，吃完漱口睡觉，不睡的话，下午上课可就要打盹了。

到了晚上，妈妈的唠叨就更多了。你看她不是唠叨这边就是唠叨那边的，一会儿催我写作业，一会儿催我干这干那。让我一时忙不过来。

妈妈的唠叨就是对我的关心和呵护，我就是在妈妈的唠叨声中不断成长的，但我也想对妈妈说：“妈妈，我长大了，懂得自理了，请你以后不要再唠叨了，好吗？”

这就是妈妈的唠叨声，我最喜欢的声音。